CIENCIAS SOCIALES 4°

Explicamos la problemática de la escasez y el desigual

acceso al agua
ALUMNO: PACOMPIA TURPO EDWAR IVAN 4to “E”

Fuente 1: disponibilidad
Hídrica en el peru
Analizamos de cuánta agua disponemos en nuestros territorios, como es su distribución y
cuanta es su demanda. Con este fin, completamos el cuadro que se muestra a continuación :

Vertiente hidrográfica
97,7% 33,5%
del amazonas
Vertiente hidrográfica
del pacifico 1,8% 62,4%

Vertiente hidrográfica
del Titicaca 0,5% 4,1%

Ahora, reflexiona en torno a la siguiente pregunta: ¿Qué relación existe entre la distribución del
agua y la distribución de la población y las actividades productivas en los territorios?
El crecimiento de la población en los últimos años, el aumento del consumo en las zonas
urbanizadas y el increcimiento de las superficies de cultivos de regadío, hacen que, en muchos
lugares la cantidad de agua existente se vea superada debido a la gran demanda.
Las variaciones espaciales y temporales del agua disponible pueden decidirse que la cantidad
existente para todos los usos comienza a escasear y nos llevara a una crisis hídrica.

Para profundiza en el análisis de la problemática planteada, debemos reconocer que el cambio

climático también influye y agudiza el estrés o déficit hídrico. Nos informamos mas sobre ello a
partir de la fuente 2 ”¿qué es el déficit hídrico?”
Y la fuente 3 “informe sobre estrés hídrico en el peru” después desarrollamos las siguientes
consignas.
Fuente 3: informe sobre estrés hídrico en el peru
En el día del mundial del agua, fecha instaurada por la organización de naciones unidas (ONU)
cada 22 de marzo, los medios de comunicación, la academia y diversos sectores reflexionaron
ampliamente sobre el desabastecimiento de agua potable en el mundo
Principalmente la ciudad del cabo (Sudáfrica), donde a la población se mantiene alerta a la
llegada del día cero previsto para mayo, cuando las reservas de las presas se agoten tras años de
intensas sequias.
Mientras que en esta gran urbe de más de 4 millones de habitantes el problema más importante
es la escasez del agua, los expertos consideraban que el peru atraviesa por una ”escasez
económica” del recurso, que implica que la carencia de agua se debe más bien a infraestructuras
débiles e insuficientes para potabilizarla, transportarla a todos los hogares, y asegurar la calidad
de las fuentes naturales y el tratamiento de las aguas residuales.
En lima, la segunda ciudad más grande del mundo construida en un desierto, los prolongados
cortes del servicio durante los desbordes del niño costero en el verano de 2017 nos dejaron
algunas advertencias. “enfrentamos cambio climático, desglaciación, maltrato a ecosistemas,
pero la mayoría de los limeños no tienen idea de lo que esta pasando y es algo que tenemos que
cambiar”, dijo el Dr. Agusto castro, director del INTE-PUCP, en el foro infraestructura verde para
la seguridad hídrica.

Explicamos en que consiste el estrés o déficit hídrico, que factores lo originan y como se
manifiesta en nuestro país.
El estrés o déficit hídrico es la posibilidad de la falta o escasez del recurso hídrico, tanto para el
consumo humano como para el productivo. Pueden ser muchos factores ambientales los que
ocasionan un déficit hídrico, pero principal es la variación de la temporada de lluvias, esto en el
contexto del cambio climático que estamos viviendo se tienen que tomar muchas medidas de
contingencia.
Primero es el uso racional y con mucho cuidado del agua potable, segundo es la utilización de
fuentes alternativas de agua como por ejemplo los pozos subterráneo, y tercero es la
consolidación y la limpieza de canales y estructuras, los cuales llevan al agua de un punto a otro
para asi evitar perdidas

Explicamos que pasaría si la disponibilidad del agua disminuye y cómo afectaría a nuestra
vida, nuestra salud y las actividades productivas.
Debemos tener en cuenta que si la disponibilidad del agua disminuye, el costo de este recurso
se le varía del precio, lo cual puede afectar a nuestro estilo de vidas. Entonces es muy
importante que tanto la población, los agricultores y los productores comiencen a hacer un uso
racional y responsable del agua.
Otro aspecto que debemos considerar en el análisis está referido a la infraestructura y a las
tecnologías para el almacenamiento, tratamiento y distribución del agua para las actividades
productivas y el consumo humano. Luego observamos la fuente 4 “sedapal: representa
antacoto-Marcapomacocha-junin” y leer la fuente 5 “peruanas y peruanos no tienen acceso al
agua potable”, respondemos las siguientes preguntas:

Fuente 5: peruanas y peruanos no tienen acceso al agua potable

Actualmente vivimos en un estado de emergencia por la propagación del coronavirus (COVID-
19) donde los hábitos de higiene, como el lavado de manos, son esenciales para proteger
nuestra salud. Sin embargo, miles de peruanas no cuentan con el servicio básico de agua
potable y el alcantarillado.
Para cerrar esta brecha durante la crisis, el gobierno anuncio que están implementando medidas
para abastecer de agua a la población a través de camiones cisternas. En lima, sedapal, en
coordinación con el ministerio de vivienda, construcción y saneamiento, anuncio que 360
cisternas repartirán agua potable gratis durante el estado de emergencia
“aplaudimos las condiciones del gobierno peruano y sedapal para abordar la brecha del acceso
al agua potable en corto plazo con implementación de cisternas, y esperamos que estos
esfuerzos se extienden a inversiones necesarias en las redes, planta otras infraestructuras
construidas que son necesarias para cerrar la brecha del acceso al agua potable”, dijo gena
trens. Sin embargo, considero que “será en vano del agua, los ecosistemas que nos prevén de
agua y que son cada día más amenazados: lagos, ríos, bosques, bofedales, paramos y
humedades”.

Respondemos las siguientes preguntas:

¿Son suficientes las infraestructuras o redes para abastecer a la población de agua potable en
las ciudades y comunidades del territorio peruano?, ¿Por qué?
No, debido a que el porcentaje de consumo de agua requerida por habitante aumenta debido a
los niveles de vida y al crecimiento poblacional.
 ¿Qué dificultades afronta la población que carece de servicios de agua y saneamiento en sus
hogares?, ¿Cuáles son las consecuencias de dichas dificultades? Sintetizamos nuestras
respuestas en el siguiente cuadro

Servicios de saneamiento Presencia de enfermedades, salud deficiente.

Enfermedades infecciosas, deficientes hábitos

Problemas de alcantarillado
de higiene.
Contagio de enfermedades, alimentos no
Acceso de agua potable
aptos para el consumo, denutricion y anemia

 Ahora, establecemos nuestras primeras conclusiones sobre el análisis de la problemática

ambiental abordada desde diferente dimensiones: neutral, social, económica, de
infraestructura, política, etc.

El peru está desaprovechando los recursos hídricos porque parte importante del agua se pierde,
dejando sin agua a una parte importante de la población. Con el problema añadido de la
pandemia provocada por la expansión del coronavirus, es urgente llevar un suministro de agua
potable a la mayor cantidad de habitantes en el menor tiempo posible. La respuesta del estado
ha sido insuficiente siempre.
Es urgente identificar y garantizar las fuentes de agua dulce cercanas a las ciudades, modernizar
las redes de distribución, invertir en una adecuada recuperación de las aguas sucias y educar a la
población.

Tomemos en cuenta que

Es momento de reconocer cual es el territorio del agua. La cuenca es una unidad territorial con
límites naturales por lo que sus aguas fluyen a un cauce principal. También es una construcción
social en las que hay distintos escenarios de desarrollo y problemática en la gestión del agua.
Para reforzar nuestros aprendizajes al respecto, leemos la fuente 6 “la cuenca de chancay-
Huaral” luego, respondemos estas preguntas:
¿Qué dificultades
¿Qué centros poblados y comunidades se abastecen de las aguas de la cuenca chancay-huaral?
Los centros poblados y comunidades que se abastecen son Huaral, san miguel de arco,
huallopampa, pacaybamba, aucallama, yunguy.

¿Qué actividades económicas se desarrolla a lo largo de la cuenca?

Se desarrolla actividad agrícola y minera

¿Qué problemática relacionada con el agua se representa en la cuenca?

Podemos decir que la contaminación por sustancias y uso deficiente de las cuencas son los
principales problemas.

La cuenca se llama Titicaca y vivo en la

ciudad central de puno

La cuenca del rio Titicaca se origina en la vertiente

occidental de la cordillera de los nades den el
nevado paca y al nor-este de la cuidad de puno.

Los principales problemas en la cuenca son la

contaminación por el uso doméstico, actividades
minera, agrícola y vertimiento de ciertas
sustancias.
La autoridad nacional del agua-ANA, SEDAPAL, la
comisión multisectorial Rímac, MINAM el GWP,
MEF.
 Para finalizar, dibujamos un croquis de nuestra cuenca para representar las respuestas
a las preguntas planteadas y lo compartimos con nuestros familiares.

Reflexionamos

Respondamos las siguientes preguntas

¿Qué dificultades atraviesa la población que no tiene acceso al agua potable?
La falta de recurso, asi como la falta de servicios de saneamiento, acarrean una serie de
peligros para la vida humana como son: enfermedades infecciosas, inseguridad
alimentaria, desnutrición y anemia; es decir, la escasez de agua o la mala salud deficiente
y, por lo tanto, un defectuoso desarrollo integral de los niños que viven en estas zonas.
¿A partir de la planificación y organización de nuestro trabajo, ¿Cuáles fueron nuestros logros?
¿Qué dificultades tuvimos?, ¿Cómo lo superamos?
NUESTROS LOGROS se basaron se basaron principalmente en que pudimos aprender sobre las
cuencas de nuestra región, su importancia, y toda la biodiversidad que existe gracias a él.
LA DIFICULTAD QUE TUVIMOS fueron variadas, por una parte conseguir información detallada
sobre dichas cuencas, asi como trasladarnos a las más cercanas y verificar su condición.
LAS SUPERAMOS gracias búsquedas exhaustivas en las bibliotecas físicas y online.

Evaluamos nuestros avan

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GRACIAS: PACOMPIA TURPO EDWAR IVAN
4to “E” 