La evaluación en línea de 20% del 2do corte está pautada para el día martes

28 de junio de 6:00 am a 2pm y tendrán 90min para responder el cuestionario

en línea, se evaluará la teoría del trabajo y un ejercicio práctico de
distribución de frecuencia tomando en cuenta sólo variables cuantitativas. A
continuación, les dejo un ejemplo para ser tomado como referencia y
práctica

Distribución de frecuencia variable cuantitativa.

A continuación, se presentan las edades de un grupo de estudiantes del IUPSM se pide realizar el
cuadro de distribución de frecuencia, análisis, histograma y ojiva.

18 26 20 24 23
19 27 21 20 22
16 24 23 23 21
27 22 22 22 22

Solución:

Paso 1 Intervalo total= valor máximo – valor mínimo

27-16= 11

Paso 2 número de clase= n. n= a la cantidad de datos.

20= 4.4= 4 ( se debe aproximar si el decimal es mayor que 5) ( en este caso es 4 y se deja igual)

Paso 3 Intervalo de clases=dividimos el resultado del paso 1 con el resultado del paso 2.

11/4= 2.7= 3.

Nota: es importante recalcar que en estos 3 pasos deben trabajar con valores enteros, si el primer
decimal es igual o mayor que 5 se aproxima al siguiente número.

N° clase Intervalos fi fa fr fra F%

de clases
1 16-18 2 2 0.1 0.1 10
2 19-21 5 7 0.25 0.35 25
3 22-24 10 17 0.5 0.85 50
4 25-28 3 20 0.15 1 15
=20 =1 =100%

En la primera columna n° de clase se coloca lo que se obtuvo en el paso 2 que fue 4.

En los intervalos de clases primero se coloca el valor menor que es 16 luego se le suma lo que dio
el paso 3 que fue 3 hasta llegar al 4° número de clases. Esto es para los intervalos o limites inferior
( a la derecha).

Luego para los limites superiores ( a la izquierda) se le resta 1 al segundo límite inferior (19) y se
coloca junto al 16, luego para el segundo se le resta 1 nuevamente pero ahora al tercero (22) y se
coloca al lado del 19 y así sucesivamente hasta llegar al último intervalo.

Para obtener el último límite inferior se le suma lo que obtuvimos en el paso 3 que fue 3 al último
límite inferior (25) y se coloca al lado (28).

Para obtener los valores de fi se deben buscar las edades que tienen cada intervalos, entre los
resultados de la encuesta, es decir para el primer intervalo (16-18) hay 2 alumnos que tienen esas
edades, y así se hace con los otros 3 intervalos, la sumatoria debe ser igual a la cantidad de datos
(20).

Las demás frecuencias se calculan igual que el ejercicio de variable cualitativa, sino lo tienen lo
pueden descargar en el aula, de ese tema se evaluó el ejercicio práctico del 1er corte.

Análisis= Las edades más frecuentes entre los estudiantes del IUPSM es entre 22 y 24 años que
representa un 50% que son 10 alumnos, y la menos frecuente es las edades entre 16 y 18 años con
10% que son 2 alumnos.

Histograma
12

10

8
Histograma
6

0
16-18 19-21 22-24 25-28
 Ojiva
25

20

15
Ojiva

10

0
18 21 24 28

Para el histograma utilizan los intervalos de clases y los valores de fi.

Para la ojiva utilizan solo los valores de los límites superiores y los valores de fa.

Nota: La evaluación del 2do corte 20% será de este modelo de ejercicio y de la parte teórica del
ensayo.