UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

BOTANICA GENERAL
Wilson R Quizhpe
 Objetivo
Que el estudiante comprenda los procesos
susecionales en los ecosistemas, además que
comprendan lo que es un bioma y los diferentes
tipos que existen
Sucesión ecológica

• Proceso ordenado de desarrollo de una

comunidad, que comprende cambios en la
estructura de especies y procesos en el
tiempo.
• La sucesión está controlada por la
comunidad, pese a que el medio físico
condicione el tipo y la velocidad del cambio.
• Culmina en un ecosistema estabilizado en el
que se mantienen, por unidad de corriente
de energía disponible, un grado máximo de
biomasa y de función simbiótica entre
organismos.
Sucesión ecológica

–Un cambio involucra una serie de reemplazos de

especies luego de producido un disturbio
• Sucesión primaria ocurre en áreas donde
no hay formación de suelo
• Sucesión secundaria comienza en áreas
donde el suelo está presente
– Las primeras especies que
comienzan una sucesión secundaria
son llamadas especies pioneras
 Sucesión primaria y secundaria
 Si el desarrollo empieza en un área que no ha sido ocupada previamente por una
comunidad. (una roca o una superficie de arena de exposición reciente, o una
corriente de lava), el proceso se designa como sucesión primaria
 Si el desarrollo de la comunidad tiene lugar en un área de la que se eliminó otra
comunidad (como una tierra de cultivo abandonada o un bosque talado), el
proceso se designa apropiadamente como sucesión secundaria.
 Sucesión primaria y secundaria
La sucesión primaria tiende a empezar a un nivel
inferior de productividad que la sucesión secundaria.
Sucesión primaria y secundaria

• La sucesión secundaria suele ser más

rápida, porque algunos organismos o sus
disemínulos están ya presentes, y el
territorio previamente ocupado es más
receptivo al desarrollo de la comunidad
que las áreas estériles.
• La pérdida de los árboles de una localidad
a consecuencia de enfermedades, vientos
violentos, incendios o talas pueden
conducir a una sucesión secundaria.
 Sucesión secundaria

a. Primer año b. Segundo año c. Quinto año d. Décimo año e. Vigésimo año
 Sucesión secundaria en un bosque

Arbustos pequeños Árboles arbustivos Árboles pequeños Árboles grandes

pasto Arbustos altos
Procesos de sucesión ecológica

 Aparecimiento de especies
pioneras (oportunistas) estrategas
“r”
 Sustitución por especies sucesoras
(estables) estrategas “k”
 Aparición de niveles tróficos
 Organización interna del
ecosistema
 Adaptación de especies
 Comunidad climax
Modelos de Sucesión

• Modelo de Facilitación
– Cada estado facilita la invasión
y reemplazo por organismos
del próximo estado
– Sucesión en un área particular
siempre conducirá al mismo
tipo de comunidad, una
comunidad clímax
Modelos de Sucesión
• Modelo de inhibición
– Las especies pioneras (tempranas)
permanecen e inhiben el
crecimiento de otras plantas hasta
que las especies pioneras son
dañadas o mueren
• Modelo de tolerancia
– Diferentes tipos de plantas
pueden colonizar un área al
mismo tiempo
– La casualidad determina cual
semilla arriba primero
 ¿Qué es un BIOMA?
• Bioma son los diferentes grandes ecosistemas que hay en la
Tierra

•Se distinguen fácilmente por el aspecto de sus comunidades ya

que poseen un tipo de vegetación muy característico (herbáceos,
árboles perennifolios, caducifolios, matorral, etc.).
 1) Subsistemas ecológicos

Dentro de la tierra se distinguen

dos grandes subsistemas ecológicos:
 Ecosistemas terrestres.
 Ecosistemas acuáticos.
Dentro de estos dos subsistemas
existen grandes unidades ecológicas
que se denominan biomas.

2) ¿Qué caracteriza a los Biomas terrestres?

• El Clima
• La vegetación
• La fauna

3) Los Principales biomas terrestres son:

- El Bosque Tropical
- La Sabana
- El Desierto
- El Bosque Mediterráneo
- La Estepa
- El Bosque Templado
- La Taiga
- La Tundra
 El Bosque Tropical

 Clima: abundantes lluvias y temperaturas

altas y constantes durante todo el año.

 Vegetación: es abundante. Se caracteriza

por bosques con árboles perennifolios de gran
altura (50 m).

 Fauna: abundancia de animales adaptados a

medios arbóreos (aves, primates); así como
de fauna adaptada a ambientes hiperhúmedos
(anfibios, etc.)
 La Sabana

 Clima: escasas lluvias y altas

temperaturas.

 Vegetación: herbácea con árboles y

arbustos dispersos.

 Fauna: abundan los grandes herbívoros y

depredadores.
 El Desierto OTRA CLASE

 Clima: lluvias muy escasas y temperaturas

extremas.

 Vegetación: muy escasa y adaptada a un

medio muy xérico. Hay ausencia casi total de
árboles.

 Fauna: escasez de animales. Abundancia

de reptiles e insectos.
 El Bosque Mediterráneo

 Clima: lluvias moderadas e irregulares con

veranos calurosos y secos así como inviernos
suaves.

 Vegetación: árboles y arbustos de hojas

esclerófilas. Abundan bosques de quercíneas
(Quercus = Alcornoques / Encinas), estrato
arbustivo abundante.

 Fauna: abundancia de pequeños y medianos

animales (roedores, rapaces, carnívoros,
etc.).
 Estepas y Praderas

 Clima: lluvias escasas y temperaturas

extremas.

 Vegetación: formada por hierbas y

pequeños arbustos.

 Fauna: gran abundancia de herbívoros.

 Bosque Templado o Caducifolio

 Clima: lluvias todo el año y dos estaciones

diferenciadas (cálida y fría).

 Vegetación: predominio de árboles

caducifolios (Hayas, robles, arces, castaños,
etc.

 Fauna: gran abundancia de animales (osos,

ciervos, urogallos, etc.).
 La Taiga:

 Clima: Temperaturas bajas, nieves

abundantes durante gran parte del año.

 Vegetación: son típicos los bosques de

coníferas (Abies, Picea, Pinus, etc.).

F a u n a : Lobos, linces, alces, etc.

 La Tundra:

 Clima: Temperatura muy bajas todo el

año, deshielo durante el corto verano.

 Vegetación: predominan los musgos y

líquenes.

 Fauna: Caribues, renos, osos polares,

zorros árticos, etc.
 IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS

Desde tiempos remotos hasta la actualidad la

humanidad ha dependido de las plantas. De ellas se
obtienen productos para satisfacer necesidades de
alimento, vivienda, energía, salud, vestido y estética. El
interés por las plantas ha permitido observar mejor sus
características y hacer un mayor uso de ellas. Las
plantas tienen un notable valor económico, estético y
recreativo, pero sobre todo ecológico:
 Las plantas, Definición

• Al igual que los animales son

seres vivos que nacen, crecen,
respiran, se alimentan, se
reproducen y mueren.
• Son organismos autótrofos
porque son capaces de
fabricar sus nutrientes que
necesitan utilizando la energía
del sol.
• Adoptan infinidad de formas y
tamaños y habitan en
cualquiera de las condiciones
 TIPOS DE PLANTAS SEGÚN EL TAMAÑO

• Árboles: Plantas de tallo leñoso con una altura superior

a cinco metros. En este caso los tallos se conocen con el
nombre de fustes o troncos, los cuales no se ramifican
hasta una altura considerable del suelo.
 TIPOS DE PLANTAS SEGÚN EL TAMAÑO

• Arbustos: Plantas de tallo leñoso que miden entre

uno y cinco metros de altura. La ramificación en
este caso comienza a nivel de tierra.
 TIPOS DE PLANTAS SEGÚN EL TAMAÑO

• Hierbas: Son aquellos tallos que no han

desarrollado estructuras leñosas endurecidas. Su
consistencia es blanda.
IMPORTANCIA
ECOLOGICA
 Bienes y servicios ecosistémicos

1. Regulación
hidrológica
2. Captura de CO2
3. Producción de
oxigeno

 

 Las Plantas juegan un papel importante en la

subsistencia de los seres vivos. Proveen
 Alimento y oxígeno
 Albergue
 Purifican el aire
 Evitan la erosión del suelo
 

 Las Plantas fabrican su propio alimento,

por esto son, la base de la cadena
alimenticia.
 Utilizan la energía solar para producir
azúcares y almidón. Estos materiales se
transportan por la Planta y lo que
sobra,se acumula en las raíces, tallos, y
en los frutos.
 Cuando un animal consume de la planta,
la energía almacenada que el permite
completar sus funciones vitales.
 

El oxígeno que producen las Plantas, es esencialpara

la formación de la capa de Ozono. Esta capa nos
protege de los rayos ultravioletas del sol, que pueden
causar mucho daño a los organismos.
Cuando sembramos nuevas plantas aportamos a la
preservación de la capa de Ozono y todo el
ecosistema.
Conclusión

El estudiante ha comprendido los procesos

susecionales en los ecosistemas, además conocen
lo que es un bioma y los diferentes tipos que
existen
Bibliografía
Rivas, J. K. 2009. El Compendio de Botánica. Ed.
Universidad de Cuenca. Cuenca, Ecuador.
Tafur, R. 2011. Plantas alto andinas del Ecuador.
Ed. Universidad Politécnica Salesiana. Quito.