SESIÓN DE TUTORIA N° 01

1. DATOS GENERALES
Tutor (a) :
Grado :
Fecha :

2. HÁBITOS DE LA MENTE A DESARROLLAR

3. OBJETIVOS

- Que los estudiantes conozcan qué es la procrastinación y cómo afecta en sus vidas
académicas.
- Que el alumno sea responsable con el trabajo diario: organización y madurez en su trabajo.
- Que los estudiantes logren asumir distintas destrezas para evitar procrastinar.

4. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Presentación
- Se empieza la sesión introduciendo el tema: la procrastinación.
- Para ello se visualizará el siguiente vídeo (duración 15 mins):
https://www.youtube.com/watch?v=PG6oFK0a1NA&ab_channel=Unilingo
- En el vídeo los estudiantes presenciarán una charla TED donde el protagonista explica su
visión y experiencia personal de la procrastinación. El mensaje es universal y muy
fácilmente asumible por los alumnos.
Desarrollo
- Una vez acabado el vídeo los estudiantes realizarán el primer producto: un mapa de
burbujas donde se especifique qué cosas o hechos les distraen de sus tareas diarias y les
hacen procrastinar (15 mins aprox.).
- Una vez acabado el primer producto se comparte la información y se plasma en la pizarra
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por parte del profesor (15 mins aprox).

Cierre
- Para finalizar y como método de evaluación se les pedirá a los estudiantes que realicen una
escalera de metacognición (20 mins aprox).
- Si el profesor del salón lo cree oportuno se puede compartir la información con el resto de
la clase o se puede llevar los productos para corregirlos más adelante.

5. OBSERVACIONES

Se debe consignar, algunas observaciones específicas de algún (os) estudiante (es) u

ocurrencia que sea de relevancia para el acompañamiento tutorial individual si fuera
necesario.
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H°M