Escribir un análisis de una de las obras leídas exceptuando Edipo Rey y La malasangre,

donde ubiques:

 Las funciones cardinales (puntos importantes que hacen avanzar el relato de la

trama (nivel de la acción).
 Nivel de la historia (¿qué indicios o signos dan información del pasado?)
 Los TEMAS o IDEAS que hacen funcionar el sistema (saber-no saber, ver-no ver,
identidad, familia, lugar social en Edipo, por ejemplo)
 Modelo actancial en general del héroe o protagonista

¿Cuáles son tus conclusiones sobre la obra a partir de estos análisis?

¿Qué te parece interesante para discutir a través de la obra en nuestros días?

 En la ciudad de Verona existen dos familias rivales que mantiene un rencor

antiguo que involucra hasta ajenos a las familias como Paris y Mercucio.
 Los dos únicos descendientes de cada familia Romeo y Julieta se ven por
primera vez en una reunión y se enamoran perdidamente.
 Los amantes se ven a escondidas por segunda vez, a la tercera vez se casan en
secreto gracias al Fraile Lorenzo.
 Poco después de la boda en un enfrentamiento entre Montescos y Capuletos
muere el mejor amigo de Romeo, Mercucio en manos del sobrino de Capuleto,
Teobaldo, Romeo en venganza asesina a este, el príncipe condena a Romeo al
destierro a Mantua.
 La cuarta vez que los enamorados se ven consuman su noche de bodas, el
padre de Julieta planea el matrimonio con el caballero Paris.
 Fray Lorenzo crea un plan para salvar el amor de Romeo y Julieta, ella beberá
una poción en una ampolla que la hará parecer muerta durante 42 horas, ella
cumple el plan.
 El mensajero de Fray Lorenzo fracasa en el camino para avisar a Romeo el plan,
este se entera de la supuesta muerte de Julieta y decide regresar a Verona para
morir junto a la tumba de su amada.
  En el cementerio se encuentran Romeo y Paris, se enfrentan y Paris muere,
Romeo bebe un veneno antes que Fray Lorenzo lo evite y que Julieta despierte.
 Julieta despierta y Fray Lorenzo le explica la situación, los guardias ahuyentan
al Fraile y Julieta toma la daga de Romeo y se mata.
 En el cementerio Fray Lorenzo cuenta la historia y finalmente parece que las
familias harán las paces.

Nivel de la historia: Según los argumentos, el tema y algunas extracciones de la obra se

ubica a finales del siglo XV (hacia el fin de la Edad Media, entre la etapa Renacentista
Inglesa.) Donde las familias burguesas van ganando un lugar central en la sociedad; Y
es uno de los temas en la obra. Percibimos los conflictos de dos familias burguesas y
sus herederos, vemos el aspecto político marcado por la pirámide social en la cual el
nivel más alto era la jerarquía, la nobleza, el clero, los burgueses y finalmente
campesinos y artesanos. También podemos apreciar elementos en el transcurso de la
obra que nos ubica en un tiempo y espacio, no es tan exacto, pero podemos hacernos
a la idea, por ejemplo: el uso de espadas y elementos de combate que se utilizaban en
ese tiempo, antorchas, etc. Observamos un dialogo con un vocabulario tanto
romántico como medieval; en ellos descubrimos partes que nos ubican un poco más
como por ejemplo: Señora Capuleto: ¨no tiene flor más linda la primavera de Verona¨
(Acto 1 , esc. 4).