“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional”

INSTITUCION EDUCATIVA ESTATAL

“SAN FERNANDO”

TEMA
“Análisis literario de la obra Romeo y Julieta.”
ASIGNATURA
Comunicación
PRESENTADO POR
Neyra Macedo, Jen Araceli
DOCENTE
Ojitos Díaz, Edgar Valentín
GRADO Y SECCION
4to año D

PUCALLPA–PERÚ
2022

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Este trabajo se lo dedico a
mis padres quienes me
apoyan en mis estudios,
también al docente quien
me guía y brinda sus
conocimientos.

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 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se presenta un análisis literario de la obra

“Romeo y Julieta”, del autor William Shakespeare.

El tema central de la obra gira en torno al amor romántico, las

rivalidades sociales, políticas y culturales de dos familias que
impiden su romance.

Esta obra me llama mucho la atención porque en él se desarrolla

mucho lo que tristemente se vive hoy en día en diversas familias y
no solo en Perú, sino en muchas familias de diversos países del
mundo, nos damos cuenta de cuan fuerte pueden llegar a ser las
rivalidades, tanto que no se miden las consecuencias que estas
puedan traer consigo tal y como se muestra en la obra elegida.

Este trabajo contiene elementos literarios como:

La biografía del autor, resumen de la obra, argumentos, apreciación

críticas desde mi punto de vista personal y claro el mensaje que se
desea transmitir a partir de esta obra.

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 BIOGRAFIA DEL AUTOR

William Shakespeare nació el 23 de

abril de 1564, fue un dramaturgo,
poeta y actor inglés.

Su temprana inclinación para el

argumento teatral lo hizo viajar a
Londres donde trabajo para la
compañía Chaberlain’s Men. Pero
Shakespeare también tuvo que pagar
ese derecho de piso de todos los
nocivos o aprendices y sus inicios
fueron humildes.

Con mucha voluntad logro publicar en 1593 su

libro de poemas Venus y Adonis, muy bien
acogido en los ambientes literarios
londinenses.
De ahí en adelante Shakespeare no se detuvo en escribir y antes
del año 1600 aparecieron la mayoría de “Comedias Alegres” ,
destacado Sueño de una noche de verano. Ese mismo año publica las
grandes tragedias y las llamadas “Comedias Oscuras”. Así, Hamlet
revela la incapacidad de actuar ante el dilema moral entre venganza
y perdón; Otelo, la crueldad gratuita de los celos; y Macbeth, la
cruel tentación del poder.

A partir de 1608, Shakespeare cambia rumbó hacia el género de la

tragicomedia, es así que sale a la luz Pericles.

Falleció el 23 de abril de 1616, los restos de Shakespeare fueron

sepultados en el presbiterio de la iglesia de loa Santísima Trinidad
(Holy Trinity church) de Stratford, con el epitafio: “Buen amigo, por
Jesús, abstente, de cavar el polvo aquí encerrado. Bendito sea el
hombre que respete estas piedras, y maldito el que remueva mis
huesos”.

FICHA DE LECTURA

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  Análisis literario de la obra

GENERO LITERARIO

El género literario de la obra es la tragedia donde se desarrolla un

conflicto donde el final es realmente triste, donde el protagonista es
destruido, quien muere o enloquece para crear un efecto emotivo en
la audiencia.
ESPECIE LITERARIA

Su especie literaria es la novela, permite el desarrollo del tema, los

ambientes, personajes y otros elementos.
FORMA DE COMPOSICION

Es en prosa, es una forma natura del lenguaje escrito y hablado.

ESCUELA LITERARIA

A la escuela literaria que pertenece el autor es al Renacentista

(renacimiento), este tiende a enfatizar temas como el amor y
también forma parte del eje central de la poesía lírica.
EPOCA

Su época es medieval, esta nos enseña como estaba estructurada

la sociedad, el poder de la monarquía, la iglesia, también incluye la
filosofía y la imaginación.
ESTRUCTURA

Planteamiento, nudo, desenlace, estas tres partes de la novela

sirven para hacer la presentación de los personajes y su entorno.

TIEMPO

Copretérito, es usado para expresar un proceso verbal pasado,

pero visto en su duración.

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 PERSONAJES PRINCIPALES

 Romeo: hijo de Montesco.

 Julieta. Hija de Capuleto.
 Escala: príncipe de Verona.
 Paris: conde pariente del príncipe.
 Montesco: padre de Romeo.
 Capuleto: padre de Julieta.
 Mercurio: amigo de Romeo y pariente del príncipe.
 Benvolio: amigo de Romeo y sobrino del príncipe.
 Teobaldo: sobrino de la señora Capuleto.
 Fray Lorenzo: un franciscano.
 Fray Juan: otro franciscano.
 Baltazar: criado de Romeo.

PERSONAJES SECUNDARIOS

 Ama: criada de Julieta.

 Criados: sirvientes de los Capuleto.
 Paje: muchacho instruido por París.
 Sansón: criado de Capuleto.
 Gregorio: criado de Capuleto.
 Abraham: criado de Montesco.

ACCIONES PRINCIPALES

 La rivalidad de ambas familias, los Capuleto y Montesco

mantienen un odio encarnizado generando muerte y malestar
cada vez que sus sirvientes discuten.
 La fiesta de antifaces realizada por los Capuleto, donde por
primera vez, Romeo queda embelesado por la presencia de

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 Julieta. Después de varios encuentros se casan a escondidas
por el Fray Lorenzo.
 La huida de Romeo debido a que mato a Teobaldo primo de
Julieta y sobrino de la señora Capuleto.
 La propuesta de matrimonio del conde Paris, obligando a
Julieta a casarse después de la muerte de su primo. Lo
que hace que Julieta tome decisiones precipitadas.
 El plan del Fray Lorenzo que consistía en hacer pasar por
muerta a Julieta. Para que ella pueda huir con Romeo a otro
lugar.

 ESCENARIOS
 Es en la ciudad de Verona donde dos familias enemigas los
Capuleto y Montesco causan peleas generando zozobra entre
los ciudadanos.
 El interior de jardín Capuleto donde romeo llamo a Julieta.
 Celda del fray Lorenzo donde intento retener a Julieta.
 Cuarto de Julieta donde fingió su muerte.
 Mantua lugar al que Romeo huye por órdenes del fray
Lorenzo.
 El cementerio de los Capuleto donde Julieta comete suicidio al
ver a Romeo muerto.

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  TIEMPO

Según los historiadores literarios esta obra fue escrita entre los
años 15594 y 1595, pero en el año 1597 aparece la primera
edición, irónicamente es una versión pirata.

Sin embargo la obra alcanza un éxito inmediato, debido a su gran

dominio y técnica de dramática.
 TEMA CENTRAL

Dos jóvenes enamorados tienen que sobrevivir al odio, la venganza,

y rivalidad de sus dos familias.

A pesar de que ambos se aman y mantienen su matrimonio en

secreto, sus familias se ven envueltas en problemas debido a que
Romeo es desterrado por matar a un Capuleto, después de ser
desterrado Julieta estuvo a punto de destruir esa fidelidad.

Romeo mata a su prometido y después mueren ambos por amor.

 ESTILO DEL AUTOR

El estilo del autor se caracteriza por la forma poética en la que el

dramaturgo relata a lo largo de la historia, sino que también la forma
lirica en la que los personajes se expresan su amor.
 PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR

La obra teatral de Romeo y Julieta, no aparece un narrador definido,

porque la historia se maneja por parlamentos, por este motivo la
ausencia de del narrador en primera persona.
 APRECIACION CRÍTICA

La obra “ROMEO Y JULIETA” del escritor William Shakespeare, es

hermoso ya que nos muestra la realidad de hoy en día,, que
muchas veces sucede en nuestra vida cotidiana. Nos dejamos llevar
por el odio y buscamos según justicia pero en realidad es venganza.
Resulta totalmente fascinante en la manera que da conocer
muchos aspectos de la vida con una obra, tanto que logra
atraparnos desde el comienzo hasta el final.
 ARGUMENTO

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Los Capuleto y Montesco son familias que mantiene un odio
encarnizado. Un día los Capuleto realizan una fiesta, a la cual
asisten Romeo Montesco junto con Mercurio y Benvolio, sus
amigos. El motivo de su asistencia era que Romeo quería
encontrarse con la dulce y hermosa Julieta de la quien estaba
enamorado. Ellos sabiendo el dio que tienen sus familias, deciden
mantener su amor en secreto. Un día en una calle de Verona, se
encuentran Mercurio, Benvolio, Romeo con Teobaldo (de los
Capuleto) y sus amigos, como era de esperarse empezaron la
contienda. Romeo intentar separar a Mercurio y Teobaldo hiriera
mortalmente a Mercurio. Muy dolido por la pérdida de su amigo,
Romeo reta a Teobaldo matándolo. Cuando se da cuenta de su
crimen, Romeo huye

Mientras la señora Capuleto informa a su hija Julieta de la boda

arreglada entre ella y el conde Paris. Julieta se niega y busca
ayuda con el Fray Lorenzo, quien le cuenta su plan, aconsejándole
que acepte la boda y le entrega un frasco con una bebida para que
se la tome un día antes de la boda. Esta bebida se trataba de un
somnífero que le haría parecer muerta, pero esto solo ocurriría por
dos días. Su plan terminaría cuando los dos jóvenes huyan. Pero
algo sale mal y Julieta muere, Romeo, al conocer la noticia, va al
mausoleo de los Capuleto donde se encontraba el cuerpo de Julieta
y se encuentra con parís, retándolo y este muere. Luego se produce
el suicidio de Romeo. Este acontecimiento permitió que ambas
familias dieran fin a su rivalidad.

 MENSAJE DE LA OBRA

El mensaje de la obra es las trágicas consecuencias que pueden

traer consigo el odio y la rivalidad, ya que estos son unos
sentimientos muy negativos en la vida, porque mata y envenena el
alma y podemos llegar perder lo que más amamos.

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 CONCLUSION
Esta obra es interesante porque recalca cosas que pasan en la vida
como el amor, el odio, las rivalidades, la venganza y la influencia
que tiene la familia en nuestras vidas.

También me parece realmente fascinante la manera de transmitir

sentimientos atreves de una obra y no solo eso, sino el mensaje
que nos deja, haciéndonos reflexionar que el camino del odio solo
conlleva a la muerte y la perdida de lo que más amamos

Las consecuencias que pueden tener sino tomamos en cuenta los

frutos de nuestras acciones al realizar algún daño a una persona.

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 BIBLIOGRAFIA

https://www.google.com/search?
q=venus+y+adonis&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahU
KEwju_9CW3cz6AhVCCNQKHXpeAosQ_AUoAXoECAIQAw#
imgrc=Z-J93pn_pxMl0M

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/shakespeare.htm

https://www.google.com/search?
q=william+shakespeare&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=
2ahUKEwi45_TZ1sz6AhVJO7kGHff1AKQQ_AUoAXoECAIQA
w&biw=1242&bih=568&dpr=1.1#imgrc=UHaUJJWHUGYAsM

https://www.culturagenial.com/es/romeo-y-julieta-
shakespeare/

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