CUADERNO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

FAMILIA (MAMÁ,PAPÁ,BEBÉ)
TEXTURAS I (ARRUGADO,SUAVE,ASPERO,DURO Y ESPONJOSO)
OLORES (PERFUME DE MAMÁ,PAPÁ Y BEBÉ)
TEXTURAS II (ANIMALES ByN perro,gato,oveja,vaca,pato y gallo)
-Perro- pompones marrones,papel crepe en bolitas o lentejas
3-6 -Gato- lana gris o otro color
-Oveja- algodón

MESES -Vaca- corrospun negro en las manchas(escarchada)

-Pato- plumas amarillas
-Gallo-botones de colores
Sonidos naturales (aire,brisa del mar,hojas secas,
lluvia,pajaros cantando)
Emociones (alegre,triste,molesto y asombrado)

FAMILIA (MAMÁ,PAPÁ,BEBÉ)
TEXTURAS I (ARRUGADO,SUAVE,ASPERO,DURO Y ESPONJOSO)
OLORES (PERFUME DE MAMÁ,PAPÁ Y BEBÉ)
TEXTURAS II (ANIMALES ByN perro,gato,oveja,vaca,pato y gallo)
-Perro- pompones marrones,papel crepe en bolitas o lentejas
-Gato- lana gris o otro color
6-9 -Oveja- algodón
-Vaca- corrospun negro en las manchas(escarchada)
MESES -Pato- plumas amarillas
-Gallo-botones de colores
Emociones (alegre,triste,molesto y asombrado)
Acciones del cuerpo (saluda, estornudo,aplauso,sacar la
lengua,reir,llorar, abrazo,dormir)
Palabras para silabear(pan,agua,huevo,sonoja,biberon,gorro,
cuna,pelota)
 CUADERNO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
FAMILIA (MAMÁ,PAPÁ,BEBÉ)
TEXTURAS I (ARRUGADO,SUAVE,ASPERO,DURO Y ESPONJOSO)
OLORES (PERFUME DE MAMÁ,PAPÁ Y BEBÉ)
Emociones (alegre,triste,molesto y asombrado)
TEXTURAS II (ANIMALES ByN perro,gato,oveja,vaca,pato y gallo)
-Perro- pompones marrones,papel crepe en bolitas o lentejas

9-12 -Gato- lana gris o otro color

-Oveja- algodón
-Vaca- corrospun negro en las manchas(escarchada)
MESES -Pato- plumas amarillas
-Gallo-botones de colores
Soplo (pegar un dibujo y encima papel crepe en tiras)
Garabato
Palabras para silabear(pan,agua,huevo,sonoja,biberon,gorro,
cuna,pelota)

FAMILIA (MAMÁ,PAPÁ,BEBÉ)
TEXTURAS I (ARRUGADO,SUAVE,ASPERO,DURO Y ESPONJOSO)
TEXTURAS II (ANIMALES ByN perro,gato,oveja,vaca,pato y gallo)
-Perro- pompones marrones,papel crepe en bolitas o lentejas
-Gato- lana gris o otro color
12-18 -Oveja- algodón
-Vaca- corrospun negro en las manchas(escarchada)

MESES -Pato- plumas amarillas

-Gallo-botones de colores
Emociones (alegre,triste,molesto y asombrado)
Sonidos cotidianos (caño,puerta,lluvia,aplausos)
Garabateo y soplo
ANIMALES I (perro,gato,vaca,oveja,pato y gallo)imagen real
Partes del rostro
Partes del cuerpo
Huellas de manos y pies
 CUADERNO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

TODO LOS TEMAS DE 12-18

ANIMALES II(CABALLO,CHANCHO,MONO,POLLO,SAPO,RATON)
Sonidos de objetos (tren,campana,tambor,puerta,carro,trompeta,
barco,reloj,timbre,caño,moto y telefono)
COLORES I (rojo,amarillo y azul)
FIGURAS GEOMETRICAS (CIRCULO-ROJO, TRIANGULO-AMARILLO, CUADRADO-
18-24 AZUL)
NOCIONES I (ARRIBA-ABAJO Y DENTRO Y FUERA)

MESES Medios de transporte (carro, tren, moto, bicibleta,autobus,avion)

Palabras para silabear(pan,agua,huevo,sonoja,biberon,gorro,
cuna,pelota) con reconocimiento
Utiles de aseo (cepillo,jabon,toalla,shampoo, ducha o bañera)con
reconocimiento.

TEMAS ANTERIORES (MENOS TEXTURAS II)

Dactilopintura
Punzado
Trazos
Palabras funcionales (hola,chau,dame,toma,vamos y ven)
24-36 Nociones II (grande-pequeño, adelante-atrás)
Colores II (verde,celeste,morado,rosado,anaranjado y marrón)
MESES Figuras geométricas II (circulo,cuadrado,triangulo y rectángulo)
Trabajadores de nuestra comunidad( Bombero, doctor,profesora,
policía, enfermero, taxista,panadero,chef)
-bombero-lana roja -Chef-pegar menestra
-doctor-pintar -taxista. dactilopintura
-profesora-papel crepe -panadero- puntillismo
-enfermero. embolillado -policia- gliter o escarcha
 CUADERNO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Animales salvajes(leon,zebra,elefante,tigre,oso,jirafa,hipototamo)
Emociones II (avergonzado)
Nociones de cantidades(ninguno,poco,muchos)
Reconocimiento de nombre (actividades con su nombre, moteado,etc)
Vocales (a,e,i,o,u)

24-36 Numeros (del 1 al 10)

Los alimentos
Las frutas
MESES Las verduras
Prendas de vestir
Objetos peligrosos
reconocimiento corporal (niña o niño)

TRABAJAR TODOS LOS TEMAS ANTERIORES( ESTO ES A CRITERIO DE LA PS.

Y COMO SE ENCUENTRA ACTUALEMENTE EL NIÑO) Y AGREGAR ESTOS TEMAS
Secuencias
3 a 4 Acciones
Fichas de trabajo para estimulación cognitiva
años Valores (buenas y malas acciones)
Alimentos saludables y no saludables
Estaciones del año
Utiles escolares
Fonema p,b,m y v
Termina con reconocimiento corporal (niña o niño)

ESTIMULOS PARA PEGAR EN ACTIVIDADES

PAPEL CREPE PLASTILINA POMPONES
LENTEJAS LANA PERIODICO
FREJOLES ALGODON LENTEJUELAS
PORCOR TELAS TRIGO
ARROZ PICA PICA ETC
ALVERJAS SERPENINA
FIDEOS CINTA