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FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Guía de producto académico final


Desarrollo del Producto Final “Informe Académico
del caso: Caballero Muchik – Algoritmos
(Pseudocódigo y Diagrama de Flujo)”

Por: Ing. Carlos William Atalaya Urrutia Mg

Esta actividad consiste en desarrollar un informe académico, respecto al caso específico Caballero
Muchik, para ello deberás investigar en las diversas fuentes del curso. Recuerda que este trabajo es
muy importante para tu formación profesional, por lo cual ante cualquier duda consulta a tu docente
e investiga en las diferentes referencias bibliográficas.

I. Datos generales

Asignatura : Introducción a la Ingeniería de Sistemas


Ciclo académico I
Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje


Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
- Aplica lógica para la - Explica el campo de Tema 04: Algoritmos –
modelar la realidad en acción de ingeniero Lenguajes Algorítmicos Informe:
términos de expresiones de sistemas. “Informe Académico: Caso
Actitudes 4.1. Definición de términos Caballero Muchik”
matemáticas en el
campo de acción del - Asume una actitud algorítmicos
de respeto ante sus 4.2. Concepto de algoritmos
Ingeniero de Sistemas,
semejantes, 4.3. Elementos de un
con precisión y mostrándose algoritmo: Datos, tipos
proactividad. responsable en las de datos, constantes,
diversas actividades. variables, operadores y
expresiones
1
Universidad Señor de Sipán /
www.uss.edu.pe/uss
Material didáctico de apoyo al estudiante

- Demuestra 4.4. Ejemplos y Ejercicios


solidaridad en el 4.4. Diagramas de Flujo
trabajo cooperativo 4.5. Pseudocódigo
y tolerancia en la 4.6. Diagramas N –S
resolución de
4.7. Ejemplos y
discrepancias en las
opiniones y actitudes ejercicios
de los demás Tema 05: Estructuras
- Demuestra interés Secuenciales
por aprender y
compartir lo 5.1. Taller de Estructuras
aprendido con los Secuenciales
demás. 5.2. Ejemplos y Ejercicios
Tema 06: Estructuras
Condicionales
6.1. Estructuras
condicionales simples,
dobles ymúltiples
6.2. Funcionamiento
6.3. Ejercicios de
Estructuras
Condicionales Simples,
dobles y múltiples.
Tema 07: Estructuras
Condicionales

7.1. Estructuras
condicionales Según –
sea
Tema 08: Estructuras
Condicionales anidadas.
8.1. Estructuras
condicionales anidadas
8.2. Funcionamiento
8.3. Taller de ejercicios

Tema 09: Estructuras


repetitivas.
9.1. Estructuras repetitivas
9.2. Funcionamiento
9.3. Taller de ejercicios.
9.4. Segunda Práctica
Calificada

Tema 10: Estructuras


repetitivas.
10.1. Estructuras repetitivas.
Taller de ejercicios

Tema 11: Estructuras


repetitivas
11.1. Estructuras repetitivas.
11.2. Taller de ejercicios de
estructuras condicionales y
repetitivas.
Tema 12: Estructuras
unidemensionales.
12.1. Estructura de datos
unidimensionales
12.2. Funcionamiento
12.3. Ejercicios
Material didáctico de apoyo al estudiante
12.4. Tercera Practica
calificada

Tema 13: Estructuras


Bidimensionales.
13.1. Estructura de datos
bidimensionales
13.2. Funcionamiento
13.3. Taller de ejercicios

Tema 14: Algoritmos –


Estructuras de Datos
Unidimensionales y
Bidimensionales

14.1. Estructura de Datos


Unidimensionales
14.2. Funcionamiento
14.3. Taller de Ejercicios
Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

La presente actividad consiste en la realización de un informe académico, desarrollando el caso:


Caballero Muchik a través de Algoritmos y Diagramas de Flujo.

Temas de investigación
Producto académico final: Consta de 2 partes
1. Analizar el caso e identificar las herramientas a utilizar. (Algoritmos: Pseudocódigo y
Diagramas de Flujo)
2. Desarrollar las interrogantes planteadas en el informe académico final.

Para ello deberá considerar el caso a desarrollar:

CASO: CABALLERO MUCHIK


La región Lambayeque tiene un enorme potencial turístico por la riqueza cultural y arqueológica
mochica, siendo el más conocido el señor de Sipán. Siendo el turismo, una actividad económica muy
rentable que podría desarrollar a la región, sin embargo, necesitamos de la ayuda de tu equipo para
proponer una solución.
Esta actividad dinamiza y se identifican algunas líneas de desarrollo, por ejemplo: Visitas a lugares
turísticos, comida típica, hospedajes y diversión. El gobierno piensa que, si se implementa un
programa informático para ayudar a los turistas a organizar su visita a Lambayeque generará
desarrollo económico, es más ya pensaron que el programa debe llamarse “Caballero Muchick”, la
aplicación debe ser fácil de utilizar. El turista a través de su PC o Smartphone, selecciona de una lista
de opciones, los tipos de actividades turísticas, y el Caballero Muchik, le muestra todas las opciones
que puede visitar.
Datos para la creación del algoritmo:
Las actividades turísticas que tiene la región Lambayeque son: Life Tours, Archaeological Tours,
Ecological Tours, Fun Tours.
Las zonas de Life Tours que tenemos son: Chaparrí, Túcume, Zaña. Las zonas de Archaeological Tours:
Tumbas Reales Sipán, Bruning, Sicán. Las zonas de Ecological Tours son: Laquipampa y el Fun Tours
como Pimentel, Chiclayo, Pto. Eten, Real Plaza y Discotecas.
El Caballero Muchik debe mostrar información de por lo menos 3 lugares de acuerdo a la búsqueda
y de cada lugar debe mostrar: Descripción, ubicación, distancia en kilómetros desde Chiclayo, costos
y como llegar. Así mismo los restaurantes y hoteles cercanos. Además, deberá mostrarme el costo
por cada servicio y el monto total de acuerdo al día de estadía.
===MENU DE OPCIONES======
1) Registrar Visitante
2) Registrar Lugar turístico.
3) Registrar Restaurante.
4) Registrar Hotel.
5) Listar lugares turísticos por tipo de actividad turística.
6) Buscar Lugar turístico.
7) Buscar Restaurante por zona.
8) Buscar Hotel por zona.
0) Salir.
Material didáctico de apoyo al estudiante

===MENU DE OPCIONES ======


==Registrar Visitante==
Ingresa el código de visitante:
Ingresa nacionalidad:
Ingresa sexo:
Ingresa Documento de Identidad:
Ingresa Opciones de Turismo:
Ingresa Ocupación del Visitante:
Ingrese Idioma del Visitante:

===MENU DE OPCIONES ======


==Registrar Lugar Turístico==
Ingresa el código:
Ingresa la descripción:
Ingresa la ubicación (distrito):
Ingresa la distancia en Kilómetros desde Chiclayo:
Ingresa el costo de la entrada:
Ingrese alguna indicación de cómo llegar:

===MENU DE OPCIONES ======


==Registrar Restaurante==
Ingresa el código:
Ingresa el nombre:
Ingrese la categoría de Restaurante (1,2,3,4 tenedores):
Ingresa la ubicación (distrito):
Ingrese el plato bandera del local:
Ingresa el costo:

===MENU DE OPCIONES ======


==Registrar Hotel==
Ingresa el código:
Ingresa el nombre:
Ingrese la categoría del hotel (1,2,3,4 estrellas):
Ingresa la ubicación (distrito):
Ingrese un costo referencial de habitación:

===MENU DE OPCIONES ======


== Lista de lugares turísticos por tipo de actividad turística==
Ingrese su nombre:
Ingrese su nacionalidad:
Seleccione el tipo de actividad Turística:
===Tipo de Actividad turística===
1) Turismo Vivencial.
2) Turismo arqueológico.
3) Turismo ecológico.
4) Turismo de diversión.
Material didáctico de apoyo al estudiante

Reporte:
Código Descripción Ubicación Distancia (Km) Costo Como llegar

===MENU DE OPCIONES ======


== Búsqueda de lugares turísticos por descripción==
Ingrese la descripción:
Código Descripción Ubicación Distancia (Km) Costo Como llegar

===MENU DE OPCIONES ======


== Búsqueda de Restaurantes por zona (distrito)==
Ingrese el distrito:
Código Nombre Categoría Ubicación (distrito) Plato Bandera

===MENU DE OPCIONES ======


== Búsqueda de Hoteles por zona (distrito)==
Ingrese el distrito:
Código Nombre Categoría Ubicación (distrito) Costo referencial

Además, debe de mostrar al final del sistema un mensaje como: “GRACIAS POR SU VISITA VUELVA
PRONTO” o algún mensaje creativo por cada uno de ustedes, el cual debe ser en el idioma del
visitante.

IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, se recomienda tener en cuenta las siguientes orientaciones
metodológicas:

Al momento de desarrollar la investigación


1. Verifica que esté acorde con la temática de investigación planteada en esta guía
2. Revisa los contenidos de las semanas que corresponde a tu trabajo

Al momento de realizar el trabajo de campo


3. Obtén toda la información que sea necesaria.
4. Anota los puntos más importantes.

Al momento de sistematizar la información


5. Discute la información que has obtenido con las referencias bibliográficas.
6. Ten en cuenta los puntos para la realización de tu solución final al problema. Recuerda todo
está basado en el desarrollo de un algoritmo (pseudocódigo y diagrama de flujo)
7. Recuerda citar y referencias de tu trabajo.
Material didáctico de apoyo al estudiante

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del producto académico 1 se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

1. Carátula:
 Logo de la universidad
 Nombre de la facultad
 Nombre de la escuela Profesional
 Curso:
 Título del informe: Título del producto académico 1
 Nombre el autor: Apellidos y Nombres del estudiante
 Nombre del tutor:

2. Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de


investigación, describiendo la importancia del tema e incluso puedes plantearte
interrogantes.

3. Desarrollo o cuerpo: Es la parte más amplia del informe, aquí explicaras propiamente el
desarrollo de solución del caso en mención. Así mismo podrás citar algunas referencias
bibliográficas extraídas de libros, artículos o páginas de internet.

4. Opinión personal: En esta parte podrás hacer una breve apreciación (con tus propias
palabras) del desarrollo de solución.

5. Conclusiones: Aquí se describe de una manera global la importancia del trabajo que has
realizado.

6. Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de


trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección
recursos del Aula Virtual).

VI. Características formales del trabajo

Ten en cuenta que la presentación de tu trabajo es muy importante, por ello te hago saber
las siguientes consideraciones:

 La extensión del desarrollo del informe final debe ser 15 páginas como
máximo, no incluye los anexos.
 Utilizar letra calibri N° 11 y espacio interlineado de 1.0.
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF).
 Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno.
Material didáctico de apoyo al estudiante

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear


Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa el Tema 05
- Revisa el Tema 06
- Revisa el Tema 07
- Revisa el Tema 08
- Revisa el Tema 09
- Revisa el Tema 10
- Revisa el Tema 11
- Revisa el Tema 12
- Revisa el Tema 13
- Revisa el Tema 14

 Videos
- Visualiza el vídeo temático referido al desarrollo de Algoritmo de Estructuras Secuenciales.

 Material complementario
- Verifica el siguiente enlace: http://informaticaingqmi.blogspot.pe/2010/05/estructuras-
secuenciales-clase-n02.html

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Se señala los aspectos fundamentales que se evaluaran en el trabajo, además se menciona la


necesidad de leer la rúbrica

Ejemplo:
Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un informe académico, se tendrá en cuenta
los siguientes criterios:

 Estructura de presentación del informe


 Originalidad y riqueza del informe
 Aspectos formales de presentación del trabajo.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria mínima de 01)

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