Liceo Prof.

Consuelo Brito Báez

La Romana, Villa Hermosa, Rep. Dom.
Código: 15269
Grado: 3ero. De Secundaria
Asignatura: Inglés Docente: Leidy Berroa, Ph. D.
Comprende y produce de forma oral y escrita discursos orales breves y sencillos, referentes a ne
Competencias Específicas: temas cotidianos, siempre que se le hable de forma pausada y clara, y se le repita en caso de que
Indicadores de logro: Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de discursos brev
Producto: que se piden
Solicitar y dan explicaciones
y ofrecer consejos y sugerencias.
y motivos utilizando frases y oraciones escritas breves y sencill
Evidencia: Produccion escrita, Dialogos y dramatizaciòn

Criterios o indicadores de Nivel de desempeño

evaluación Receptivo Resolutivo
Reproduce con mucha Procesa preguntas e
dificultad preguntas e indicaciones, a partir de la
indicaciones, a partir de la escucha de discursos
escucha de discursos breves breves y sencillos en los
Comprensión oral y sencillos en los que se que se piden y dan
piden y dan consejos y consejos y sugerencias.
sugerencias.

Ponderación 70 80
Busca y da consejos y Aplica consejos y
sugerencias, con mucha sugerencias, con ayuda
dificultad utilizando frases y utilizando frases y
Producción oral oraciones breves y sencillas. oraciones breves y
sencillas.

Ponderación 70 80

Criterios o indicadores de Nivel de desempeño

evaluación Receptivo Resolutivo
Organiza con mucha Conceptualiza preguntas e
dificultad preguntas e indicaciones, a partir de la
indicaciones, a partir de la lectura de textos breves y
lectura de textos breves y sencillos en los que se
Comprensiòn Escrita sencillos en los que se piden piden y dan consejos y
y dan consejos y sugerencias.
sugerencias.

Ponderación 70 80
 Relata sugerencias, con Emplea consejos y
mucha ayuda utilizando sugerencias con ayuda,
frases y oraciones escritas utilizando frases y
Producción escrita breves y sencillas. oraciones escritas breves
y sencillas.

Ponderación 70 80
Tolera las demás Motiva la cortesía hacia
personas, la identidad sí mismo/a y las demás
social y cultural propia y personas, valorando la
Interculturalidad y la de otros países. identidad social y
Convivencia cultural propia y la de
otros países.

Ponderación 70 80
suelo Brito Báez
ermosa, Rep. Dom.
15269
De Secundaria
Fecha: del 4 al 30 oct. 21 Ponderacion Total: 100
a discursos orales breves y sencillos, referentes a necesidades concretas y
forma pausada y clara, y se le repita en caso de que lo requiera.
ndicaciones, a partir de la escucha de discursos breves y sencillos en los
tilizando frases y oraciones escritas breves y sencillas
Técnica: Socializaciòn

Nivel de desempeño
Autónomo Estratégico
Argumenta con algo de Responde de forma adecuada
dificultad preguntas e preguntas e indicaciones, a
indicaciones, a partir de la partir de la escucha de
escucha de discursos breves y discursos breves y sencillos en
sencillos en los que se piden y los que se piden y dan consejos
dan consejos y sugerencias. y sugerencias.

80 100
Aporta consejos y sugerencias Pide y da consejos y
con algunos errores, sugerencias, utilizando frases y
utilizando frases y oraciones oraciones breves y sencillas.
breves y sencillas.

80 100

Nivel de desempeño
Autónomo Estratégico
Responde con algunos errores Personaliza de forma adecuada
a preguntas e indicaciones, a preguntas e indicaciones, a
partir de la lectura de textos partir de la lectura de textos
breves y sencillos en los que breves y sencillos en los que se
se piden y dan consejos y piden y dan consejos y
sugerencias. sugerencias.

80 100
Teoriza consejos y Genera consejos y sugerencias,
sugerencias, con algunos utilizando frases y oraciones
errores utilizando frases y escritas breves y sencillas.
oraciones escritas breves y
sencillas.

80 100
Valora mostrando algo de Intervalora las demás
respeto hacia sí mismo/a y personas, la identidad social
las demás personas, con y cultural propia y la de
esfuerzo la identidad social otros países.
y cultural propia y la de
otros países.

80 100
 Maestra:
Criterios o indicadores de evaluación
Comprensiòn Producción Interculturalidad
Comprensión oral Producción oral
Nombres y apellidos 3ero. D Escrita Escrita y Convivencia

Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res

no. Curso 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80

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 Maestra: Leidy Berroa, Ph. D.

Criterios o indicadores de evaluación

Comprensiòn Producción Interculturalidad
Nombres y apellidos 3ero. D Comprensión oral Producción oral
Escrita Escrita y Convivencia

Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res Aut Estr Rec Res

no. Curso 3ero. D. 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80 90 100 70 80

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