INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PLAZUELA.

FÍSICA - SEXTO GRADO

Estudiante: ____________________________________ Fecha: 24 / MARZO / 2022
Docente: FREDY FABIAN RODRIGUEZ CORTES
PRIMER PERIODO ACUMULATIVA
Muy buenos días estudiantes del grado Sexto. A continuación, se debe desarrollar en esta
misma hoja la siguiente acumulativa del periodo en la asignatura de FÍSICA. Es de tipo Saber,
por lo que deben marcar una sola opción. No utilizar calculadora. Valor de cada pregunta
correcta es de 2 pts., si todas las respuestas son correctas el puntaje es de 50 pts.

1.
2. ¿Qué es una magnitud física?

a. Las propiedades que caracterizan a los 7. ¿Cuántos metros hay en 3 kilómetros?

cuerpos o a los fenómenos naturales y que son Utilizar el factor de conversión de
susceptibles de ser medidas 1 Km = 1 000 m
b. Las características que poseen las variables. a. 1 000 m
c. Los procesos para efectuar una medición. b. 2 000 m
d. Los fenómenos que se observan para ser c. 3 000 m
estudiados. d. 4 000 m

3. ¿Qué es medir? 8. ¿Cuántos segundos hay en un año? Utilizar

a. Es contar objetos para comparar. los factores de conversión de:
b. Es comparar una magnitud física con una 1 año = 8 766 horas;
cantidad conocida que se toma como patrón. 1 hora = 3600 segundos
c. Es caracterizar propiedades que poseen un a. 31 557 600 s
objeto. b. 32 562 603 s
d. Es organizar valores para su estudio, c. 33 563 694 s
d. 34 524 345 s
4. ¿Cuál es el resultado de una medición?
a. Una variable y su unidad 9. ¿Cómo se define la posición de un cuerpo?
b. Una cantidad vectorial a. El lugar que ocupa un cuerpo, en un momento
c. Un número y su unidad preciso.
d. Un conjunto de unidades del sistema b. El volumen que ocupa un objeto
internacional c. La velocidad de un cuerpo, en un momento
preciso.
5. La unidad de la magnitud fundamental de d. La aceleración de un cuerpo, en un momento
interinidad de corrientes es: preciso.
a. Metro
b. Kilogramo 10. ¿Cuándo se dice que un cuerpo está en
c. Kelvin movimiento?
d. Amperio a. cuando en el transcurso del tiempo, no cambia
su posición con respecto a otros cuerpos que se
6. La unidad de la magnitud fundamental de consideran fijos.
temperatura es: b. cuando en el transcurso del tiempo, cambia su
a. Metro posición con respecto a otros cuerpos que no
b. Kilogramo están fijos.
c. Kelvin
d. Amperio
c. cuando en el transcurso del tiempo, no cambia c. a = V / T
su posición con respecto a otros cuerpos que se d. t = v d
consideran no fijos.
d. cuando en el transcurso del tiempo, cambia su 16. ¿Qué representan las letras (d, t, v)
posición con respecto a otros cuerpos que se respectivamente en la ecuación de
consideran fijos. velocidad?
a. densidad, temperatura, volumen
b. distancia, temperatura, velocidad
11. ¿A qué se le llama móvil? c. desviación, tiempo, velocidad
a. Un cuerpo que se encuentra en movimiento. d. distancia, tiempo, velocidad
b. Una partícula fundamenta del átomo.
c. Un cuerpo con aceleración cero. 17. ¿En que unidades se puede expresar la
d. Un cuerpo inmóvil velocidad?
a. m/s , Km /h
12. ¿Qué es trayectoria? b. m3 / s , Km / h2
a. Los obstáculos que se presentan en el c. mm / s , Km2 / h
2

movimiento. d. atm, m3 , m2
b. El camino que recorre un cuerpo en su
movimiento. 18. ¿Cuándo la aceleración es positiva y cuando
c. La distancia que recorre un cuerpo. es negativa?
d. El ángulo de inclinación con la superficie. a. Cuando un móvil aumenta o disminuye su
distancia
13. ¿Qué es desplazamiento? b. Cuando un móvil aumenta o disminuye su
a. La longitud del segmento de recta que une el temperatura
punto medio al punto inicial. c. Cuando un móvil aumenta o disminuye su
b. La longitud del segmento de recta que une el velocidad
punto final con el punto medio. d. Cuando un móvil aumenta o disminuye su
c. La longitud del segmento de recta que une el trayectoria
punto inicial y el punto final de la trayectoria.
d. El perímetro que recorre el móvil en un tiempo 19. ¿A cuánto equivalen 2 000 Pies a metros?
determinado. Utilizar el factor de conversión de: 1 pie =
0,3048 m
14. ¿A qué se le llama velocidad? a. 606,6 m
a. la relación existente entre la aceleración y el b. 610,7 m
tiempo c. 620,8 m
b. la relación existente entre el desplazamiento de d. 609,6 m
un móvil y el tiempo que éste tarda en realizarlo.
c. la relación entre el perímetro y el tiempo que se 20. ¿A cuánto equivalen 2 000 millas a
tarda en realizarlo kilómetros? Utilizar el factor de conversión
d. la resta entre la rapidez y la aceleración. de:
1 milla = 1,61 Kilómetros
15. ¿Qué ecuación se utiliza para expresar la a. 3 220 Km
velocidad? b. 4 245 Km
c. 5 455 Km
a. v = d / t d. 6 220 Km
b. P V = n R T
 Preguntas abiertas. Cada una vales 6 pts.

21. Complete la siguiente tabla.

22. Realice los dibujos de las siguientes situaciones, e indique la trayectoria y desplazamiento en cada ejemplo:
 Recorrido de una abeja a una flor
 Recorrido de un carro a una casa
 Recorrido de un estudiante de su casa al colegio
 Recorrido de un balón de futbol

Favor colocar la nota de autoevaluación del periodo. ___________________

Gracias
Emplea todos tus esfuerzos, incluso cuando las posibilidades jueguen en tu contra (Arnold Palmer)