UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Tegucigalpa, M.D.C, Honduras, C.A.

Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje (SEA)

Asignatura: Física II
Curso: Décimo BTP- Ciencias y Humanidades
Unidad: Dinámica de la partícula
Tema principal: Leyes de Newton
Competencias:  Interpreta y reconoce la primera ley de Newton tomando como
marco referencial su entorno.
 Define y resuelve problemas aplicando las leyes de Newton.
(despeje de ecuaciones, usan ecuaciones de cinética, definiciones y
enunciados).
 Utiliza las leyes de Newton en la aplicación práctica, para resolver
problemas de la vida diaria.
Docente: Lic. Gerson Joel Cruz Pérez

Definición
“¿Qué hace a un objeto permanecer en reposo y que otro objeto acelere? Los dos factores principales en los que es
necesario reflexionar son las fuerzas que actúan sobre un objeto y la masa del objeto. Así comienza el estudio de la
dinámica al discutir las tres leyes de movimiento básicas, las cuales se relacionan con fuerzas y masas y que
formuló hace más de tres siglos Isaac Newton.” (Serway & Jewett, 2008, pág. 128)

https://www.youtube.com/watch?v=uUyAFlIdBqw

Marco Referencial
 I. Sir Isaac Newton
Matemático (1642 Woolsthorpe, Lincolnshire, 1727 Londres, Inglaterra)

Isaac Newton fue un físico, matemático, astrónomo británico que realizó grandes aportes científicos. Es
considerado uno de los grandes genios de la historia mundial.

Newton se destacó en el área de la física, la matemática, la óptica y la astronomía. Sus descubrimientos cambiaron
la forma de conocer y comprender el universo. Entre sus principales descubrimientos se encuentra: Las leyes del
movimiento. Extraído de la pagina BUSCA BIOGRAFIAS

Imagen proporcionada por: https://www.ejemplos.co/aportaciones-de-isaac-newton/#ixzz7UvilE95N

II. Primera ley de Newton del movimiento

Dicha ley establece que:
“Todo objeto continúa en su estado de reposo o velocidad uniforme (constante) en una línea recta, en tanto no actúe
sobre él una fuerza neta.” (Giancoli, 2006, pág. 74)

La tendencia de un objeto para mantener su estado de reposo o de movimiento uniforme en una línea recta se llama
inercia. Como resultado, la primera ley de Newton con frecuencia se llama ley de la inercia.”
Principio de Inercia (https://tecnologiayplastica. wordpress.com/2012/03/26/)

Aplicaciones:
 Cuando viajamos en un vehículo a una velocidad determinada y se detiene bruscamente notamos que los
cuerpos que se trasportan en el tienden a desplazarse hacia delante, esto nos demuestra que estos cuerpos
continúan en su estado de movimiento.
 Cuando Roberto Carlos patea el balón y anota un gol desde la distancia de 45 o 50 metros viajando a una
velocidad determinada hasta que choca con la red.
En estos ejemplos los cuerpos continuarían en movimiento hasta que otra fuerza de igual o mayor magnitud ejerza
fuerza en sentido contrario sobre ellas.

III. Segunda ley del movimiento de Newton

Cuando observamos los cuerpos en movimiento podemos decir que:
 Si una fuerza neta ejercida sobre un objeto puede hacer que aumente su velocidad
 Si la fuerza neta se ejerce en una dirección opuesta al movimiento, la fuerza reducirá la velocidad del objeto
 Si la fuerza neta actúa hacia los lados sobre un objeto en movimiento, cambiará la dirección de la velocidad
del objeto
 Como un cambio en la velocidad es una aceleración se puede decir que una fuerza neta provoca aceleración.

Por tanto, la segunda ley de newton enuncia que:

“La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, y es inversamente
proporcional a su masa. La dirección de la aceleración es la dirección de la fuerza neta que actúa sobre el objeto.”
(Giancoli, 2006, pág. 75)
Aplicaciones
 Observe a Calos y considere la fuerza que se requiere para empujar un carrito cuando está vacío la fricción
es lo suficientemente pequeña como para ignorarla. Si Carlos empuja el carrito lleno de víveres, como la
masa es mayor la aceleración será menor, pero la fuerza se aumentará, cumpliéndose la segunda ley de
Newton.
 Si se empuja una caja vacía y una llena de libros, aunque se le aplique la misma fuerza se observara que se
le imprime mayor aceleración a la primera debido a la masa de ambas cajas.

IV. Tercera ley del movimiento de Newton

Solo una fuerza intensa podría provocar tan rápida desaceleración del martillo. Por tanto, decía Newton,
los dos objetos deben ser tratados sobre bases iguales. El martillo ejerce una fuerza sobre el clavo, y éste
ejerce una fuerza contraria sobre el martillo. Ésta es la esencia de la tercera ley de Newton:
“Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, éste ejerce una fuerza igual en la dirección
opuesta sobre el primero.” (Giancoli, 2006, pág. 78)

Saberes Previos

A. Fuerza
Actividad 1: Investigue diferentes conceptos de fuerza y explique:
 Observe a su alrededor, y a su comprensión de los conceptos de fuerza describa en que acciones
aplicaría estos conceptos,
Nota: (utilice sus propias palabras y forma de explicar tal y como las comprende).
 Formule a su comprensión un concepto de fuerza.

Actividad 2: Analice los siguientes eventos y describa lo que ocurre en cada uno:
 Si saltamos desde una balsa al agua.
 Al estar nadando en una pileta, buscamos una pared y nos empujamos para obtener impulso.
 Cuando caminamos.

B. Relación entre peso masa.

Actividad 3: Elaboración de guía de investigación proporcionada por el maestro sobre los tipos de
fuerza involucrados en los diferentes escenarios y como se relacionan con la masa de los cuerpos.

Saberes a enseñar
 I. Primera ley de Newton del movimiento. Ley de la inercia.
 Otra manera de decirlo sería:
Todo cuerpo tiende a permanecer en el estado que se encuentra, de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme, a menos que sobre él actúe una fuerza no
equilibrada que lo haga cambiar su estado.
 Observemos el siguiente video y demos respuestas a las siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=-Ir_wj6NBBY&t=156s

¿Cómo debemos representar la fuerza que es ejercida

sobre los cuerpos en movimiento o en reposo?

¿Cómo están los cuerpos de la imagen antes y después

de aplicarles una fuerza?

¿Si la pelota verde choca contra la pared cómo será la

aceleración explique?

 Dé solución a la siguiente sopa de letras conceptos de la primera ley de Newton:

Palabras a encontrar:
Masa
Peso
Gravedad
Velocidad
Aceleración
Fuerza
Inercia

I. Segunda ley de Newton del movimiento. Ley de la fuerza.

 A. La relación matemática que describe la segunda ley de Newton es:

F
m=
a Donde: F= fuerza
m= masa
F=m× a
a= aceleración
F
a=
m

 Sistema de magnitudes que se utilizarán al momento de desarrollar cada ejercicio:

Unidad / Sistema C.G.S M.K.S Sistema Inglés

Masa g Kg Slug
Longitud cm M Pie = ft
Tiempo s s S
Velocidad m m p
s s s
Aceleración m m p
s² s² s²
Fuerza dina N lb
Trabajo ergio J= joule lb x p
Momento Dina x cm Nxm lb x p

 Ejemplo 1:
m
Si Gonzalo lleva su patineta al extremo a una aceleración de 45 , el junto a la patineta tienen una masa total de 75
s²
Kg. ¿Cuál es la fuerza en N?

Datos Fórmula Desarrollo Respuesta

m = 75 Kg F=m x a m 3,375 N
F=75 Kg× 45
m s²
a = 45
s²
F = ¿?

 Ejemplo 2:
Encuentre la aceleración para este caso, un cuerpo con una masa de 2Kg y una fuerza de 8N.

Datos Fórmula Desarrollo Respuesta

m = 2 Kg F=m x a 8N La aceleración seria de
a=
a= Despejando para a : 2 Kg m
4
F = 8N F s²
a=
m

 Ejemplo 3:
 m
Si un cuerpo viaja a una aceleración de 10 y una fuerza de 18 N. ¿Cuál es su masa?
s²
Datos Fórmula Desarrollo Respuesta
m = ¿? F=m x a La masa del cuerpo será
m Despejando para m: 18 N de 1.8 Kg.
a = 10 m=
s² F m
m= 10
F = 10 N a s²

III. Tercera ley de Newton del movimiento. Ley de la acción y reacción.

Aplicaciones en la vida diaria: ejemplos

Fuente:

https://www.fisicalab.com/apartado/principio-accion- reaccion

 Ejemplo:

Juan y María están en la cancha del colegio, sin mediar palabra María que pesa 40Kg empuja a Juan con una fuerza de 10 N,
Juan pesa 60 Kg. Calcular:
a. La aceleración de Juan al ser empujado
b. La fuerza sobre María después de empujar a Juan.

a. Desarrollo: aceleración de Juan

Datos Fórmulas Desarrollo Respuesta

mJuan = 60 Kg F=m× a 10 N A). La aceleración que alcanza
a= m
F = 10 N 60 Kg Juan es de 0.17 después de ser
a Juan= ¿? F s²
a=
m empujado por María.

B). La fuerza ejercida sobre

María después de empujar a juan
es la misma magnitud con la que
juan salió disparado por el
empujón y es equivalente a 10 N en
sentido contrario al de Juan.
Recursos virtuales:

 https://www.youtube.com/watch?v=-Ir_wj6NBBY&t=156s
 Sopa de letras relacionado con conceptos básicos de la primera ley de Newton
 Guía de investigación sobre tipos de fuerzas y la relación de masa y peso, segunda ley de Newton.

Referencias Bibliográficas

Referencias
GCFGlobal. (s.f.). Las leyes de Newton. Obtenido de https://edu.gcfglobal.org/es/fisica/las-leyes-de-newton/1/
Giancoli, D. (2006). Física principios con aplicaciones . México D.F: Pearson Educación.
Khan Academy. (s.f.). ¿Qué es la primera ley de Newton? Obtenido de https://es.khanacademy.org/science/physics/forces-
newtons-laws/newtons-laws-of-motion/a/what-is-newtons-first-law
R, A , S., & J, W, J. (2009). Física: Para ciencias e ingenieria. México D.F: Cengage.
Raymon, S., & Vuille, C. (2010). Fundamentos de Física. México: Cengage Learning.
Serway, R., & Jewett, J. (2008). Física para ciencia e ingeniería . México D.F : CENGAGE Learning.
Significados. (25 de Septiembre de 2020). Segunda ley de Newton. Obtenido de https://www.significados.com/segunda-ley-
de-newton/