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CAPACIDAD: Resuelve problemas de complejidad progresiva que requieran la aplicación de las leyes de
Newton.
INDICADORES:
- Interpreta la primera Ley de Newton a través de ejemplos.
- Interpreta la segunda Ley de Newton a través de ejemplos.
- Interpreta la tercera Ley de Newton a través de ejemplos.
- Reconoce las aplicaciones de la Leyes de Newton en la vida cotidiana.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1 punto por
indicador).
ACTIVIDADES:
1. Analiza los siguientes casos
a. Un colectivo chatarra con movimiento rectilíneo acelera y en el momento que alcanza la
velocidad máxima se suelta un tornillo. ¿Qué se puede afirmar respecto al movimiento del
tornillo?
b. Imagine que conduce su auto por Acceso Sur y un mosquito se estrella por el parabrisas.
Explique el daño que sufre el mosquito de acuerdo con las leyes de Newton.
c. Un libro se encuentra apoyado en reposo sobre la mesa. De acuerdo con el principio de acción
y reacción de Newton. Explica la reacción al peso del libro.
d. Imagine una pelota de tenis sobre una superficie helada y perfectamente nivelada. Si el hielo
carece de fricción y no hay resistencia del aire. Explica que le sucede a la pelota.
e. Supongamos que deseamos lanzar dos esferas de manera vertical, una de hierro y la otra de
madera, que las mismas tengan exactamente el mismo diámetro. Además, se sabe que la masa
y la densidad de los materiales de las esferas son distintas.
1. ¿Cuál de estas esferas tendrá mayor inercia?
2. De las dos esferas. ¿Cuál será aquella que tendrá mayor masa?
f. Considera el choque entre un ómnibus y una bicicleta, en sentidos contrarios, y que ambos
móviles tengan la misma aceleración. ¿Crees que la fuerza que ejercerá el ómnibus sobre la
bicicleta será mayor, menor o igual a la fuerza ejercida por la bicicleta sobre el ómnibus?
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g. Si un automóvil frena bruscamente, un pasajero saldrá disparado hacia adelante. ¿Por qué?
i. ¿Por qué nos cuesta más trabajo detenernos cuando corremos a alta velocidad?
k. Al empujar un vehículo hacia adelante, este ejerce una reacción igual, pero en sentido opuesto.
Explica según la tercera ley de Newton como se da acción y reacción en este caso.
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.
PUNTAJE: 4 puntos.
Bibliografía:
✓ Burbano de Ercilla S. Burbano García, E, C. Gracia Muñoz. (2005) Física General. Editorial
Alfaomega. México
✓ Pérez Montiel. H. (2011). Física l. Cuarta Edición. Editorial Patria. México.
✓ Pérez Montiel. H. (2011). Física Experimental l. Cuarta Edición. Editorial Patria. México.
✓ Grange, B. (2015). Descubriendo la Física. Física 1. San Lorenzo – Paraguay
✓ Navarro, R. (2018). Material de Apoyo. Física I. Ñemby- Paraguay
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Información Básica
DINÁMICA
¿Sabías qué?
Isaac Newton… Matemático y físico inglés (1642 – 1727). Nació en Woolsthorpe. A los 24 años al caerle
una manzana del árbol lo inspiro a descifrar la Ley de la Gravedad; por lo tanto, se le atribuye como el
creador de la Ley de la Gravedad.
La Dinámica de partículas se basa en las leyes fundamentales enunciados por Newton, apoyándose en la
observación, experimentación, y teorías de teorías anteriores a él, siendo Galileo, Kepler y Descartes los más
relevantes. En ese trabajo Newton consiguió establecer relaciones entre la masa del cuerpo y su movimiento,
surgiendo así tres leyes básicas, que son llamadas leyes de Newton o principios de la Dinámica.
• Fuerza: es la interacción de los cuerpos. Es una magnitud vectorial que actuando sobre un cuerpo
es capaz de modificar su estado de reposo o movimiento, por tanto, puede provocar aceleración
escalar, angular o deformaciones.
Tipos de fuerzas:
• Inercia: es una propiedad de los cuerpos, relacionada con la masa de resistirse al cambio de su
estado de movimiento o reposo. Ejemplo: cuando estamos sentados en el asiento de un colectivo y
este inicia su movimiento bruscamente nuestro cuerpo se inclina hacia atrás; esto es debido a que
el cuerpo está en reposo y tiende a permanecer en reposo; sin embargo, si después de su
movimiento este frena bruscamente; entonces nuestro cuerpo se inclina hacia adelante; esto es
porque el cuerpo tiende a permanecer o continuar en su estado de movimiento.
• Sistema Inercial de Referencia: menciona un sistema cuya aceleración es nula, por lo tanto, no
posee fuerza.
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Las tres Leyes de Newton que también son llamados principios, se enuncian a continuación:
𝜮𝑭 = 𝟎 𝒐 𝑭𝑹 = 𝟎 ⇒ 𝒂 = 𝟎 (𝑴𝑹𝑼) 𝑽 = 𝒄𝒕𝒆
𝑭𝟏,𝟐 = − 𝑭𝟐,𝟏
La fuerza del cuerpo 1 (el jugador) sobre el cuerpo 2 (la pelota) es denotada por F1,2, que es la fuerza de
acción, es igual a la fuerza del cuerpo 2 (la pelota) sobre el cuerpo 1 (el jugador) F2,1, siendo ésta la fuerza
de reacción.
La fuerza de reacción de la pelota tendrá la misma dirección y magnitud que la fuerza de acción del jugador,
pero en sentido contrario a esta.
Si bien las fuerzas de acción y reacción poseen la misma fuerza, los efectos producidos por ellas
dependerán de la masa y de las características de cada cuerpo.
Otros ejemplos que se puede analizar; cuando caminamos, debido a la fuerza de fricción entre nuestros
zapatos y el suelo, empujamos al suelo en un sentido (acción) y nos desplazamos hacia otro sentido
(reacción). La interacción que se aprecia se da entre el zapato y el suelo.