INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MISERICORDIA

CLASE DEMOSTRATIVA DE ESPAÑOL

TEMAS: LA R - RR AREA: ESPAÑOL GRADO: 1°

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El estudiante está en la capacidad de disfrutar, jugar y

vivir la literatura para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa y lúdica.

PUNTO DE PARTDIDA.
Antes de iniciar se realizará una actividad recordando la letra r, coloreando la letra R en
mayúscula y repasando las combinaciones ra, re, ri, ro, y ru; para que los estudiantes entren
en sintonía con el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
ACTIVIDADES DE INICIACION.
PARTE 1. La docente abordara la temática sobre la r - rr, a partir del reconocimiento de
estos, mediante una actividad de exploración previa de saberes, para lo cual se propone las
siguientes actividades:
ACTIVIVIDAD PREVIA #1.
1. Ordena las siguientes palabras y escríbelas en las líneas de abajo

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
SECCION 1. LA R - RR
RECURSO DIGITAL:
Reconocimiento de la temática.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
En esta sección, la docente propondrá a los estudiantes una actividad aprendizaje tipo de
Reto, la cual tendrá la finalidad de poner a prueba los conocimientos de los estudiantes, al
igual que sus competencias, porque pretenderá evaluar lo aprendido en clase, integrando el
trabajo cooperativo y el juego como medio de aprendizaje significativo.

Ficha 1.
Relaciona con una flecha las palabras que empiezan por la ´r´
FICHA 2.
Escribe la silaba que falta
Ficha 3. JUGUEMOS CON LA R – RR.
Observa y nombra el animal, cosa u objeto.
ACTIVIDAD DE CIERRE. Prueba evaluativa #1.
Para finalizar con el desarrollo y adquisición de estos conceptos, los
estudiantes desarrollaran dos actividades evaluativas
complementarias sobre las temáticas (la r - rr), para que afiancen más
su aprendizaje y configuren su uso en ejercicios en la cotidianidad.

ACTIVIDADES EVALUATIVAS:
Ficha #4. Completa las siguientes frases con palabras que
contengan r - rr

1. Recorta y pega en los cuadros anteriores las siguientes

imágenes según suenen con R fuerte o con R suave.
PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR:
1) ¿Qué te pareció la actividad? Comenta en clase.
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________
2) ¿Fue divertida la clase? SI – NO, ¿Por qué?

SI ¿Por qué? __________________________________________________

_______________________________________________________________
NO ¿Por qué? _________________________________________________
_______________________________________________________________
3) Del 1 al 5, ¿qué tal te fue con el aprendizaje de esta clase?

4) ¿Quisieras hacer alguna sugerencia para la próxima clase?

Si ¿Cuál? ___________________________________________________
_______________________________________________________________No
Ninguna.