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Corporación Municipal de Educación

Escuela España
Punta Arenas
COMPRENSIÓN DE LECTURA N°9 (3°Básico)

Nombre: ___________________________________________Curso: ___

Marca con una X la alternativa correcta y responde en forma escrita según


corresponda.

1.Mira la imagen y marca con una X lo que no ocurre:


a. El papá le da de comer a la guagua.
b. El papá sostiene algo con la mano derecha.
c. La familia tiene dos mascotas.

2. Los miembros de esta familia están:


a. Tristes.
b. Contentos.
c. Preocupados.
3. ¿Te gustaría tener una familia como ésta? ¿Por qué sí? o ¿Por qué no?
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“Tradición Educativa en el Barrio Sur”


Corporación Municipal de Educación
Escuela España
Punta Arenas
COMPRENSIÓN DE LECTURA N°10 (3°Básico)

Nombre: ___________________________________Curso: ____

Lee este texto, marca con una X la alternativa correcta y responde en forma
escrita según corresponda.

1. ¿Dónde solicitan personas para trabajar?


a. En un colegio.
b. En un zoológico.
c. En unas jaulas.
2. ¿Para que necesitan a los veterinarios?
a. Para hacer el aseo.
b. Para mantener el jardín.
c. Para cuidar a los animales.
3. ¿Por qué crees tú que es importante que existan los zoológicos?
Explica.
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“Tradición Educativa en el Barrio Sur”


Corporación Municipal de Educación
Escuela España
Punta Arenas
COMPRENSIÓN DE LECTURA N°11 (3°Básico)

Nombre: _________________________________________Curso: ________

Lee este texto, marca con una X la alternativa correcta y responde en forma
escrita según corresponda.

CANCIONCILLA SEVILLANA
Amanecía
en el naranjel.
Abejitas de oro
buscaban la miel.
¿Dónde estará
la miel?
Está en la flor azul,
Isabel.
En la flor,
del romero aquel.
(Sillita de oro
para el moro.
Silla de oropel
para su mujer).
Amanecía en el naranjel.

Federico García Lorca

“Tradición Educativa en el Barrio Sur”


Corporación Municipal de Educación
Escuela España
Punta Arenas

1. ¿Qué buscaban las abejas?


a. Flores.
b. Miel
c. Árboles

2. ¿A qué momento del día se hace referencia en este texto?


a. Por la noche
b. Por la mañana temprano
c. Al mediodía.

3.Piensa y escribe cosas que nos aporte la naturaleza.


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COMPRENSIÓN DE LECTURA N°12 (3°Básico)

“Tradición Educativa en el Barrio Sur”


Corporación Municipal de Educación
Escuela España
Punta Arenas
Nombre: _________________________________________Curso: ________

Lee este texto, marca con una X la alternativa correcta y responde en forma
escrita según corresponda.
¿CÓMO CRECER?
Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se
estaban muriendo.
El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan
alto como el Pino.
Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar
uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer
como la Rosa.
La Rosa lloraba porque no podía ser tan alta y sólida
como el Roble. Entonces encontró una planta, una Fresa, floreciendo y más fresca
que nunca.
El rey preguntó:
-¿Cómo es que creces saludable en medio de
este jardín mustio y sombrío?
- No lo sé. Quizás sea porque siempre supuse
que cuando me plantaste, querías fresas. Si hubieras
querido un Roble o una Rosa, los habrías plantado. En aquel momento me dije:
“Intentaré ser Fresa de la mejor manera que pueda”.
Estás aquí para contribuir con tu fragancia. Simplemente mírate a ti mismo.
No hay posibilidad de que seas otra persona. Puedes disfrutarlo y florecer regado
con tu propio amor por ti, o puedes marchitarte en tu propia condena…
Jorge Bucay

1. ¿Qué descubrió el Rey cuando fue a su jardín?

“Tradición Educativa en el Barrio Sur”


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Escuela España
Punta Arenas

a. Sus plantas estaban creciendo.


b. Las plantas de su jardín se estaban muriendo
c. Que alguien había cortado las plantas

2. ¿Cuáles de los personajes de la lectura son árboles?


a. La Rosa y el Pino.
b. El Roble y la Fresa.
c. El Roble y el Pino.

3. ¿Por qué crees que quieren parecerse unos a otros? Explica.


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“Tradición Educativa en el Barrio Sur”

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