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  • Fichas de Historia

    Cargado por

    Carmen Castaneda
    16 vistas4 páginas
    Este documento presenta cuatro fichas de actividades para estudiantes de primer y segundo grado de la Escuela Secundaria General "Belisario Domínguez". La primera ficha trata sobre la industrialización y pide a los estudiantes crear un organizador gráfico para ser evaluados con una lista de cotejo. La segunda ficha trata sobre los periodos preclásico, clásico y posclásico e involucra una exposición por equipos evaluada con una rúbrica. La tercera ficha trata sobre los mexicas y pide un cuadro sinó

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    Título original

    fichas de historia

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    Carmen Castaneda
    Este documento presenta cuatro fichas de actividades para estudiantes de primer y segundo grado de la Escuela Secundaria General "Belisario Domínguez". La primera ficha trata sobre la industrialización y pide a los estudiantes crear un organizador gráfico para ser evaluados con una lista de cotejo. La segunda ficha trata sobre los periodos preclásico, clásico y posclásico e involucra una exposición por equipos evaluada con una rúbrica. La tercera ficha trata sobre los mexicas y pide un cuadro sinó

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    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BELISARIO DOMINGUEZ”

    HISTORIA MAESTRA: MARIA DE LOS ANGELES MAZO AMEZAGA LUCERO.


    GRADO: 1º FECHA: AGOSTO 2021 TURNO: MATUTINO

    ¿Qué vas a aprender? ¿Qué vas a entregar?


    La industrialización Un pequeño organizador gráfico.

    ¿Cómo lo vas hacer? Por medio de un cuadro sinóptico. ¿Cómo te van a evaluar?
    Lista de cotejo.

    Alumn@:
    Completo todo el esquema: Si No
    El esquema contiene la información Si No
    correcta:
    La presentación y la caligrafía son Si No
    buenas:
    Lo mejor es: ¿Qué nota le Lo que puedo
    pondrías a tú mejorar es:
    trabajo?

    ¿Dónde puédes consultar?


    Libro de texto del año anterior página 65 a 69

    FICHAS DE ACTIVIDADES DE HISTORIA

    FICHAS DE ACTIVIDADES DE HISTORIA


    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BELISARIO DOMINGUEZ”
    HISTORIA MAESTRA: MARIA DE LOS ANGELES MAZO AMEZAGA LUCERO.
    GRADO: 2º FECHA: AGOSTO 2021 TURNO: MATUTINO

    ¿Qué vas a aprender? ¿Qué vas a entregar?


    Preclásico, Clásico y Posclásico. Cartel en hoja de rotafolio.

    ¿Cómo lo vas hacer? ¿Cómo te van a evaluar?


    Mediante una exposición por equipos, en la cual Mediante una rúbrica:
    expondrán las características de cada periodo,
    principales culturas, edificaciones, y características. Alumn@:
    El esquema del equipo tiene buena Si No
    presentación:
    El esquema contiene la información Si No
    correcta:
    Contiene información de las Si No
    características de cada periodo.
    La exposición fue clara: Si No
    Tuvo la participación de todos los
    integrantes:
    Lo mejor es: ¿Qué nota le Lo que puedo
    ¿Dónde puédes consultar? pondrías a tú mejorar es:
    Libro de texto del año anterior página 98-103 trabajo?

    FICHAS DE ACTIVIDADES DE HISTORIA

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BELISARIO DOMINGUEZ”


    HISTORIA MAESTRA: MARIA DE LOS ANGELES MAZO AMEZAGA LUCERO.
    GRADO: 2º FECHA: AGOSTO 2021 TURNO: MATUTINO
    ¿Qué vas a aprender? ¿Qué vas a entregar?
    Los Mexicas. Ideas principales del video o de la lectura.

    ¿Cómo lo vas hacer? ¿Cómo te van a evaluar?


    Mediante un cuadro sinóptico. Dibujo de la ciudad de Tenochtitlán, en donde se muestren
    algunas características que se mencionan en la lectura.

    ¿Dónde puédes consultar?


    Libro de texto del año anterior 110-112.

    FICHAS DE ACTIVIDADES DE HISTORIA

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BELISARIO DOMINGUEZ”


    HISTORIA MAESTRA: MARIA DE LOS ANGELES MAZO AMEZAGA LUCERO.
    GRADO: 2º FECHA: AGOSTO 2021 TURNO: MATUTINO

    ¿Qué vas a aprender? ¿Qué vas a entregar?


    La conquista y la colonización. Resumen de la lectura o del video. Anotar ideas principales.
    ¿Cómo lo vas hacer? ¿Cómo te van a evaluar?
    Mediante un video previamente descargado o una Mediante un cuestionario:
    lectura del libro del año pasado. 1.- ¿A qué se le llama colonización?
    https://youtu.be/9vbjdSmxW_A 2.- Escribe los dos factores de dominación española:
    3.- Para ti fue mala o buena la conquista española, explica por
    que:
    4.- Pega o dibuja una imagen referente a la conquista española:

    ¿Dónde puédes consultar?


    Libro de texto del año anterior 196-198

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