EL ÁNGULO

DEFINICION

Es la figura geométrica formada por la unión de dos rayos mediante un origen común llamado VÉRTICE DEL ÁNGULO,
los rayos son los lados del ángulo.

A
ELEMENTOS

Lados : .......................................
O º
Vértice : .......................................

Notación .......................................

A m∢AOB .......................................

MEDICIÓN ANGULAR

Para poder diferenciar a los ángulos de acuerdo a su abertura se crearon diferentes sistemas de medición
angular, tales como: El Sistema Sexagesimal o Sistema Inglés. El sistema centesimal o Sistema Francés y el
sistema radial o circular o sistema internacional. El sistema que estudiaremos es el SISTEMA SEXAGESIMAL o
SISTEMA INGLÉS Sus creadores tomaron como base a una circunferencia dividiéndola a ésta en 360 partes
iguales y a cada parte la llamaron un grado sexagesimal, además a cada grado también lo dividieron pero en 60
partes siendo cada parte un minuto sexagesimal, a este minuto lo dividieron en 60 partes, siendo cada parte
un segundo sexagesimal.
En este capítulo haremos uso del transportador como instrumento de medición, para ello observa con bastante
atención, pues la figura muestra el uso de un transportador para medir ángulos.
C

B
90º
D 60º

50º m∢AOB = 55º ; m AOC = 90º ; m∠AOD = 150º
150º

m AOE = 180º
180º 0º
E O A

ÁNGULOS CONGRUENTES

Se dice que dos ángulos son congruentes si tienen igual medida.

A E Si el ángulo ABC es congruente con el ángulo

EOF, entonces escribiremos:
 
ABC ≅ EOF

También:
B O
C
 
F m ABC = m EOF

1. De acuerdo a la figura, relacione correctamente los

datos de ambas columnas.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
B
 O  
 6. En la figura, AOB y COD son congruentes, halle el
valor de “x”

A
B D
a) OA ( ) notación del ángulo
b) O ( ) Medida del ángulo
30º 2x - 10º
c)  ( ) Lado del ángulo O O
A C

d) AOB ( ) Vértice del ángulo
a) 10º b) 20º c) 30º
2. Indique si es verdadero (V) o falso (F) lo que a d) 40º e) 50º
continuación se menciona.
7. Haciendo uso del transportador, dibuje un ángulo
 La notación de un ángulo se hace con letras de 30º
minúsculas. ( )
 Los rayos que forman al ángulo son sus lados.
( )
 La medida de un ángulo geométrico es un
número negativo. ( )
 El ángulo es formado por la unión de dos
semirrectas. ( )
180º O 0º

3. Si dos ángulos tienen la misma medida, se dicen que

son: 8. Haciendo uso del transportador obtenga un ángulo
de 90º
a) Agudos
b) Suplementarios
c) Complementarios
d) Congruentes
e) N.A.

4. Si el ángulo mostrado tiene como medida 60º. Halle

180º O 0º
el valor de “x”.
B
a) 30 9. Con ayuda del transportador, dibuja un ángulo de
b) 20 120º
c) 60
d) 12 3xº
e) 5 O A

180º O 0º

5. El ángulo mostrado mide 45º, halle el valor de “”.

10. Haciendo uso del transportador mide los ángulos:
AOB y COD
Indique su conclusión
a) 45º B

b) 60º B C
a)  = 
c) 30º b)   
d) 15º º + 30º c)     
O
e) 20º d)  = 2
O A
e) N.A. A D
11. La figura muestra una circunferencia, obtenga con
el transportador la medida de una
A
semicircunferencia (O : centro)
 “” es la medida del ángulo ( )
a) 120º

b) 130º  ABO es la notación del ángulo. ( )
c) 180º  OA y OB son los lados del ángulo ( )
d) 90º O
 A y B son los vértices del ángulo ( )
e) 45º

12. Del problema anterior, indique la medida angular de 2. De acuerdo a la figura los ángulos son:
la cuarta parte de la circunferencia.
B Q
a) 45º b) 90º c) 180º
d) 120º e) 360º

13. De la figura y con ayuda del transportador, 40º 40º

encuentre la relación entre “” y “”. O A P C

 a) Complementarios d) Congruentes
a)   
b) Suplementarios e) Diferentes
b)   
c) Semejantes
c)   
d)  =  3. De la figura mostrada, encuentre el valor de “x”

e)  = 2
a) 20 B
b) 15
14. Con la ayuda del transportador, encuentre
aproximadamente el valor de :  +  + . c) 18
d) 30
3xº=60º
a) 90º e) N.A.
 O A
b) 180º
c) 270º 4. El ángulo mostrado mide 60º, Halle el valor de “”
d) 360º
 
e) 45º a) 2 B
b) 4
15. Haciendo uso del transportador obtenga una c) 6
relación entre “” “” d) 8
6º+27
e) N.A.
a)    O A

b)   
c)    5. Los ángulos mostrados son congruentes, indique el
d)  =  valor de “”

e)  = 

TAREA DOMICILIARIA
3 - 60º  + 30º

1. De acuerdo a la figura, indicar verdadero (V) o

a) 45º b) 30º c) 75º
falso (F) lo que a continuación se menciona.
d) 12º e) 24º
B
6. Haciendo uso del transportador dibuje un ángulo
de 45º
O 
 c) x = 
d) x = 
 x
e) x = 180º
180º O 0º

7. Con la ayuda del transportado, determine la

medida del ángulo

a) 20º
b) 120º
c) 180º
d) 90º
e) 13º

8. Con ayuda del transportador dibuje un ángulo de

150º.

180º O 0º

9. Utilizando un transportador indique el valor de :

+

a) 12º

b) 130º
c) 15º
d) 90º

e) 60º

10. De la figura y con la ayuda de un transportador

encuentre la relación entre “” y “”

a) º = º
b) º > º º

c) º < º
d) º  º º
e) N.A.

11. Haciendo uso del transportador obtenga la

relación entre “” y “”


a)  = 2
b)  > 
c)  < 
d)  = 
e)  = 2


12. Con la ayuda de un transportador, indique la

relación correcta.

a) x =  − 
b) x =  +  