LA ESTRUCTURA ORACIONAL

Construir veinticinco oraciones y reconocer la estructura del sujeto (N-MD-MI-AP)

MODIFICADOR DIRECTO: (N-MD)

● El pasto verde nos aguarda en el campo.

● El ingeniero compra camisa a cuadros.
● El color verde es muy llamativo.
● Su hijo irá a la universidad el próximo año.
● El cartón prensado es útil para hacer manualidades.
● El oso de anteojos come bromelias.
● Mi abuelo paterno nació en soritor.
● La semana pasada llovió mucho.
● El zoológico abandonado tiene muchos misterios.
● El mejor jugador de la selección es Lapadula.
● El biólogo experimenta en su laboratorio.
● La decana bailó en la universidad.
● El árbol cayó después de las fuertes lluvias.
● Mi prima mayor es abogada.
MODIFICADOR INDIRECTO:(N-MI)
● La olla de barro calienta bien el juane.
● El jardín del campo está perfectamente cuidado.
● La botella de plástico es la que más se recicla.
● La naranja es rica en vitaminas para el cuerpo.
● Las flores más bellas del jardín son las rosas.
● La docente de química explicó 3 veces el mismo concepto.
● El virus de la covid 19 ha matado a miles de personas.
● La planta de café es la más sembrada en Moyobamba.
● El libro de ese autor está agotado.
● La pintura para la casa es de color amarilla.
● Mi cuaderno de comunicación es nuevo.
● Los ejercicios de matemática estaban fáciles.
● El laboratorio de biología está al inicio de la universidad.
● El profesor corrigió el examen de lenguaje.
● El profesor de Lenguaje explica muy bien los temas.

APOSICIÓN:(N-AP)
● Mis amigos,los chicos de la plaza, me invitaron a una reunión.
● Patricio, el ingeniero, vendrá mañana a comenzar con el trabajo.
● Lima, la capital de Perú, es muy hermosa.
● Don Antonio,el papá de Luis,sembró palta.
● Diego,mi amigo,recibió su título en ingeniería.
● Santiago,el ingeniero,abrió un despacho en mi edificio.
● El juane,que cocinan en la esquina,es muy delicioso.
● Katty,mi tía,salió a caminar por la plaza.
● Carla y Rosario,las agrónomas,son muy parecidas entre sí.
● Rafael,el joven de la panadería,sufrió un accidente.
● María,la universitaria,realizó su trabajo y se retiró del salón.
● José,el hijo del alcalde,es muy buen declamador.
Construir veinticinco oraciones y reconocer la estructura del predicado
(N-OC-OI-C-AG)
COMPLEMENTO DIRECTO:(NP-CD)
● Andrea compró una lupa.
● Ayer Roberto cultivó su jardín.
● Juan terminó de exponer su tesis.
● Gloria lee muchos libros en su tiempo libre.
● El gato saltó el tejado.
● Las vacas comen pasto.
● Andres escucha la radio todos los días.
● El reloj marca la hora.
● Olga perdió su mochila.
● Carlos y Ruth alquilaron un cuarto cerca de la universidad.
● Camilo observó bacterias a través del microscopio.
● El ingeniero presentó su proyecto.
COMPLEMENTO INDIRECTO:(NP-CD-CI)
● Alejandra agradeció el cumplido del profesor.
● Matilda compró abono para su jardín.
● Los científicos encontraron una cura para la enfermedad.
● La maestra llevó ejemplos para los alumnos.
● El periodista escribió un artículo a su editor.
● Andrés y Mateo compraron un regalo para sus padres.
● Martha echó abono a sus plantas.
● Roberto trajo yuca de la chacra.
● El profesor le dió un premio al mejor alumno.
● Los estudiantes bailaron la pandilla con el profesor.
● Antonio compró un terreno en Habana.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL:
● Iremos de pesca al río Mayo.(C.DE LUGAR)
● El ingeniero habló con sus empleados con sinceridad.(C.DE MODO)
● El decano narró el hecho puesto que conocía toda la situación.(C.DE CAUSA)
● Estudiaré para aprobar.(C.DE FINALIDAD)
● Anoche sin dudas no dormí bien.(C.DE AFIRMACION)
● El jardinero cortó el árbol con una sierra.(C.DE IINSTRUMENNTO)
COMPLEMENTO AGENTE:(NP-CP)
● El hospital fue inaugurado por el gobernador.
● El local fue clausurado por las autoridades.
● Las órdenes fueron anunciadas directamente por el rector.
● Todos los gastos fueron pagados por la universidad.
● Las calles fueron arregladas por la Municipalidad.