EJERCICIOS DE SINTAXIS

Reconocimiento del Sujeto, análisis.

Ejercicio 1
Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:
Verde: predicado
Amarillo sujeto
Ella era la mejor estudiante de su clase.
Mi hermana y yo pasamos muchos veranos en la playa.
Sus palabras me molestaron.
Todos nos reímos con sus chistes.
Temblaron los cristales de las ventanillas.
Rápidamente improvisó la cena.

Ejercicio 2
Señala el núcleo del sujeto y del predicado en las siguientes oraciones:
● ¿Vino algún cliente por la mañana?
núcleo: cliente
predicado: vino por la mañana?
● Eso me lo han preguntado muchas veces.
núcleo: eso
predicado: me lo han preguntado muchas veces
● Mis amigos me esperaban en el parque.
núcleo: amigos
predicado: me esperaban en el parque
● Me gusta el helado de chocolate de esa marca.
núcleo: helado
predicado: me gusta de esa marca
● ¡Cuánto corre ese coche!
núcleo: coche
predicado: cuanto corre ese carro!
● A Pedro le han operado de apendicitis.
núcleo: pedro
predicado: le hanoperado de apendicitis

Ejercicio 3
Explica cómo conciertan el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado en las siguientes oraciones:
● Este cuadro pertenece al museo del Prado. Sujeto expreso
● ¿Vienes tú al cine también? Sujeto expreso
● Ayer estuvimos en el campo de merienda. Sujeto omitido
● ¿Han llegado los jugadores de reserva? Sujeto expreso
● Después del ejercicio me dolían las piernas. El sujeto tàcito
● Nadie me avisó del cambio de horario. Sujeto expreso

Ejercicio 4
Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones y clasifica el núcleo del sujeto en sustantivos y
pronombres:
Verde: predicado
Amarillo sujeto
● Esos alumnos no son de mi colegio.
N.S: alumnos , sustantivo
Tal vez esté lejos el palacio.
N.S:palacio , sustantivo
Algunos de mis amigos viven fuera de la ciudad.
N.S: amigos , sustantivo
Tú no lo pienses más.
N.S: tú , pronombre
● Comenzará la película dentro de cinco minutos.
N.S: película , sustantivo
● Conseguimos nosotros las últimas entradas del concierto.
N.S: nosotros , pronombre

Análisis del Sujeto.

Det: determinante
N: núcleo
Ady:adyacente/adjetivo
C.N:complemento del nombre/sintagma preposicional
Apos:aposiciòn
● El gran amuleto de la suerte.
Det: El, la
N: amuleto ,suerte
Ady: gran
Preposiciòn :de
C.N: de la suerte
● Nuestros amigos de Barcelona.
Det: Nuestros
N: amigos
Preposiciòn :de
C.N: de Barcelona
● Amparo y Vega.
Det:
N:
Ady:
C.N:
Apos:
● Aquellos maravillosos años.
Det: Aquellos
N: años
Ady: maravillosos
● Málaga, ciudad del sur.
N: Málaga
Apos: ciudad del sur
● Dos chicos y dos chicas de Paiporta.
Modificador directo: dos
N: chicos ,chicas
 Preposiciòn :de
C.N: de Paiporta

● Un grave accidente de ferrocarril.

Det: Un
N: accidente
Preposiciòn :de
Ady: grave
C.N: de ferrocarril
● El simpático.
Det: El
N: simpático.
Ady: simpático
● Los animales en peligro de extinción.
Det: Los
N: animales
Preposiciòn :de
C.N: en peligro de extinción
● Las preocupantes, difíciles e importantes causas de la contaminación.
Det: las , la
N: causas
complemento: preocupantes, difíciles e importantes
Preposiciòn :de
C.N: de la contaminación

Ejercicio 1
Clasifica las oraciones siguientes en personales e impersonales y analiza aquellas que tengan sujeto
(expreso u omitido):
● Mañana lloverá en el norte de España. Oración impersonal
● Nadie había comido las galletas caducadas. Oración personal, sujeto expreso : nadie
● Mi primo cumple este mes dos años. Oración personal, sujeto expreso: mi primo
● Ahora es demasiado tarde. Oración impersonal
● ¿Has entregado ya el libro de la biblioteca? Oración personal, sujeto omitido : tú
● Hace mucho calor en la sala. Oración impersonal

Ejercicio 2
Di si las siguientes oraciones son o no impersonales y analiza aquellas que lo sean:
● Son las doce de la mañana. Es impersonal.
● Soplan fuertes vientos en el Estrecho de Gibraltar. No es impersonal.
● Marta, ¿ha venido tu amiga Ana? No es impersonal.
● Esta tarde hace una brisa muy agradable. Es impersonal.
● Había demasiados solicitantes para el puesto. Es impersonal.
● El día amaneció despejado y cálido. No es impersonal.

Ejercicio 3
Clasifica las siguientes oraciones impersonales según si indican fenómenos meteorológicos, tiempo
cronológico o existencia:
● Es pronto para mí. Tiempo cronológico
● Nevará en cotas superiores a los 2000 metros. Fenómenos meteorológicos
● Hay pocas casas tan espaciosas en la ciudad. Existencia
● ¿Qué tiempo hará este fin de semana? Fenómenos meteorológicos
● Hubo una gran aglomeración de gente a la puerta del estadio olímpico. Existencia
● Hoy hace un año de aquella cita. Tiempo cronológico

Ejercicio 4
Explica cuáles de estas oraciones son correctas y cuáles incorrectas por errores de concordancia:
● Esta semana han habido muchos robos en la zona. Oración incorrecta
- Esta semana ha habido muchos robos en la zona.
● Habían venido todos sus familiares. Oración incorrecta
-Vinieron todos sus familiares.
● Habían muchas personas para que les firmara su último libro. Oración incorrecta
-Había muchas personas para que les firmara su último libro.
● Habían dos coches mal aparcados en doble fila. Oración incorrecta
- Había dos coches mal aparcados en doble fila.
● Habrá un premio para todos los participantes. Oración correcta
● En esta calle hay muchas zapaterías. Oración correcta

Tipos de oración: copulativas (o de P nominal) (ATRIBUTO)/predicativas (o de P verbal);

y transitivas/intransitivas, (CC)

● Alumnos y profesores jugamos en las canchas. Predicativa intransitiva

● El lugar era agradable. Copulativa.
● Cada uno de nosotros recibió un regalo. Predicativa transitiva
● La evaluación fue positiva. Copulativa.
● Regresamos por la tarde. Predicativa intransitiva
● El conductor del autobús parecía serio. Copulativa.
● Pareces enfadado. Copulativa.
● Beatriz y Jessica escuchan la radio. Predicativa transitiva
● Nuria es ecologista. Copulativa.
● Ana ordena su habitación una vez al mes. Predicativa transitiva
● La gente sabia lee. Predicativa.
● Es curioso aquel edificio. Copulativa.
● A las once, el encargado instalará la lavadora. Predicativa transitiva
● Su tío fue profesor de instituto. Copulativa.
● María respira agitadamente. Predicativa intransitiva
● Todo aquello había sido una gran mentira. Copulativa.
● Este coche está abandonado. Copulativa.

Oraciones activas/pasivas (C.Ag)

Ejercicio 1
Separa el sujeto del predicado en las siguientes oraciones e indica si este realiza la acción o la padece:
Verde: predicado
Amarillo sujeto

El trovador componía versos para su dama. Realiza la acción .

● Este libro fue impreso en los talleres de Ortiz durante el pasado año. La padece.
● Le despertó el canto de los pájaros. La padece.
● Durante el invierno el rebaño es alimentado en el establo. La padece.
Han sido vistos signos alarmantes de envejecimiento en el edificio. La padece.
Los novios fueron bendecidos por el sacerdote. La padece.

Ejercicio 2
Transforma en pasivas las siguientes oraciones activas y señala en ellas el CD:
CD= rojo
● La Interpol busca incansablemente a ese estafador.
Ese estafador es buscado incansablemente por la Interpol.
● El servicio de bomberos extinguió el incendio en unas pocas horas.
El incendio fue extinguido en unas pocas horas por el servicio de bomberos.
● Enviaron el paquete a través de una empresa de mensajería.
A través de una empresa de mensajería enviaron el paquete.
● Han comprado todo lo necesario para el banquete.
Para el banquete compraron todo lo necesario.
● Marta descubrió unos libros antiguos con bonitas ilustraciones.
Unos libros antiguos con bonitas ilustraciones fueron descubiertos por Marta.
● El observador vigilaba la limpieza de las elecciones.
La limpieza de las elecciones eran vigiladas por el observador.
Ejercicio 3
Transforma en activas las siguientes oraciones pasivas; ¿qué le ha ocurrido al C. Agente?:
● El debate será celebrado en las aulas del fondo.
En las aulas del fondo se celebrará el debate.
● Este congreso ha sido subvencionado por el Ministerio de Cultura.
El Ministerio de Cultura subvenciono este congreso.
● Sus canciones más conocidas fueron escuchadas por el auditorio con mucha emoción.
Por el auditorio con mucha emoción fueron escuchadas sus canciones más conocidas.
● Los objetos de arte robados han sido hallados ocultos en una furgoneta.
En una furgoneta fueron hallados ocultos los objetos de arte robados.
● Hemos sido ayudados por un policía muy amable.
Por un policía muy amable hemos sido ayudados.
● El proceso de selección había sido controlado por un notario.
Por un notario fue controlado el proceso de selección .
El complemento de agente se convierte en sujeto activo.
Ejercicio 4
Señala en estas oraciones el complemento agente y el sujeto paciente:
Complemento agente : celeste
Sujeto paciente : verde
Al atardecer todas las puertas son cerradas por los conserjes.
En la reunión han sido aprobadas varias reformas por los asistentes.
● Fueron batidos muchos récords por los deportistas olímpicos.
El anteproyecto de ley será modificado por los jueces.
● El papel fue inventado por los chinos hace muchos siglos.
● Actualmente los móviles han sido perfeccionados por las compañías telefónicas.

CD, CI (CC)
Ejercicio 1
Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y clasifícalas en transitivas o intransitivas según posean
complemento directo o no; después, sustituye este complemento por el pronombre átono
correspondiente (la, lo, las, los), y pon la oración en pasiva:
● He seguido con mucho interés los últimos discos de ese cantante. transitiva
● Lope de Vega escribió numerosas obras teatrales durante su vida. transitiva
● ¿Has conocido ya a la novia de tu hermano Juan? transitiva
● La imprenta fue inventada por Gutemberg en Alemania. intransitiva
● Llevaron ayuda humanitaria a las víctimas del terremoto. transitiva
● El jugador pidió al árbitro un breve descanso. transitiva

ATRIBUTO/PVO; PVO/CCmanera

Ejercicio 1
Localiza los adjetivos en las siguientes oraciones y di si se refieren a un sustantivo o a un sustantivo y al
verbo a la vez; si constituyen un sintagma adjetival, analiza su estructura:
Amarillo : adjetivo
● El examen fue demasiado largo. sustantivo
● Llegó completamente convencido de su éxito. verbo
● Pasé largos veranos en aquel pueblo de la montaña. sustantivo
● Se encontraba muy nervioso en el hospital. sustantivo
● Estoy muy contento de los resultados del test. sustantivo
● La estatua era de mármol blanco veteado. sustantivo

Ejercicio 2
Señala los sintagmas adjetivales de las siguientes oraciones e indica si realizan la función de adyacente
de un sustantivo, de atributo o de complemento predicativo:
Sintagma adjetival : verde
● El precio de los artículos de aquella tienda era increíblemente caro. Complemento predicativo.
● El río discurría revuelto por la tormenta de la última noche.
● Mi hermano tiene rota la correa del reloj. Complemento predicativo
● La película incluye un resumen con las mejores escenas. adyacente
● La sala estaba desierta cuando llegamos. atributo
● Aquel chico tan guapo es mi primo Pedro. adyacente

Ejercicio 3
Analiza sintácticamente las siguientes oraciones; da razones para justificar que los sintagmas que has
señalado como atributos o complementos predicativos, lo son:
Atributos: celeste
Complemento predicativo :rojo
● El folleto traía rotas las primeras páginas.
Nos dice una cualidad del sujeto.
● ¿Ha vuelto María descansada del balneario?
Se puede eliminar, ya que no es necesario para el verbo.
● La casa de Marta era amplia y luminosa.
Concuerda con el sujeto.
● Acabó el capítulo muy intrigado por el desenlace de los hechos.
Nos dice una cualidad del complemento directo.
● Los veranos de mi infancia fueron muy bonitos.
No se puede eliminar.
● Pareces satisfecha con los resultados del examen.
No se puede eliminar.

CC – Señala los CC y di de qué tipo son.

CCL : lugar
CCT: tiempo
CCM : modo
CCC: cantidad
CCCo: compañía
CCCa : causa
CCF: finalidad
CCI:instrumento
CCMe:medio

● Viajo al norte en coche.

CCL:al norte
CCMe:en coche
● Por las mañanas escucho bastante la radio.
CCT:por las mañanas
CCC:bastante
● En el jardín han aparecido dos estatuas misteriosamente.
CCL:en el jardín
CCM:misteriosamente
● Casualmente conocí a Alaska en un café anoche.
CCM:casualmente
CCL:en un café
CCT:anoche
● En el colegio se come bien.
CCL:en el colegio
CCM:bien
● El día 3 de mayo se celebran elecciones.
CCT:el día 3 de mayo
● El año pasado los Scouts señalaron la ruta con pintura.
CCT:el año pasado
CCI :con pintura
● En el jardín hay flores.
CCL:en el jardín
● Por las mañanas trabajamos a destajo en el banco.
CCT:por las mañanas
CCM: a destajo
CCL:en el banco
● Salíamos mucho los sábados con la pandilla.
CCC:mucho
CCT:los sábados
CCCo:con la pandilla
● A menudo veo mal.
CCT:a menudo
 CCM:mal
● Ayer compré pulseras en el mercadillo del barrio con el dinero del
concurso.
CCT:ayer
CCL:en el mercadillo del barrio
CCI:con el dinero del concurso
● Manuel pintó numerosos cuadros con gran imaginación en su chalet de
Ibiza.
CCC:numerosos
CCL:en su chalet de Ibiza
CCM:con gran imaginación

ANÁLISIS MORFOLÓGICO, DE SINTAGMAS Y SINTÁCTICO:

Verde: predicado
Amarillo sujeto
● Dolores estudia inglés.
● La vaca lechera pasea por el prado.
● Una gran piedra golpeó el cristal.
● Tu vecino del quinto trabaja en el campo.
● La llave del armario desapareció ayer.
● Este papel blanco tiene manchas de café.
● En América del sur abundan las selvas ecuatoriales.
Un hombre viejo subió por la escalera.
● El barco velero naufragó cerca de la costa.
● En la playa aparecieron muchos peces muertos.