U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS

Facultad de Derecho y Ciencia Política

Escuela Académico Profesional de Derecho

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Informática Jurídica
1.2. Ciclo Académico : IV
1.3. Código : 0703-07208
1.4. Área Curricular : Formación en Cultural General
1.5. Carrera Académico - Profesional : Derecho
1.6. Requisito : 703-07102. Informática
1.7. Semestre Académico : 2011-1B
1.8. Horas semanal / mensual : 04 / 68
1.8.1. Horas teóricas : 02
1.8.2. Horas prácticas : 02
1.9. Créditos : 03
1.10. Profesor (es) : ZUÑIGA RAMOS, Cynthia
1.11. Texto básico BLOUSSIER HUME, Juan José. (2005).
Derecho informático. Editorial
Portocarrero.
II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica y

práctica y tiene como propósito capacitar al estudiante para responder en tiempo real a la
demanda jurídica de los nuevos problemas que plantea el desarrollo de las tecnologías
de la información como instrumentos facilitadores para la actividad del profesional del
Derecho en el siglo XXI.

Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Introducción a la

informática jurídica. 2. Las vertientes de la informática jurídica. 3. Responsabilidad civil en
materia informática. 4. Responsabilidad penal en materia informática.

III. COMPETENCIA
Aplica los métodos y técnicas de las herramientas informáticas con perspectiva jurídica,
frente a los nuevos problemas que la informática plantea al Derecho, regulando
jurídicamente los aspectos informáticos.

IV. CAPACIDADES
1. Analiza el impacto que las nuevas tecnologías están produciendo, tanto en la
sociedad en general como en el Derecho en particular.
2. Utiliza las principales aplicaciones de la informática jurídica en la solución a los
problemas de los operadores del Derecho.
3. Domina los aspectos básicos de la responsabilidad civil en materia informática.
4. Reconoce la relación entre la problemática surgida de la introducción de la
informática en el campo jurídico y la regulación jurídica de los aspectos informáticos.
 IV.PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA JURÍDICA
CAPACIDAD
Analiza el impacto que las nuevas tecnologías están produciendo, tanto en la sociedad en
general como en el Derecho en particular.
SEMANA SESIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
El fenómeno informático. Elabora un mapa conceptual.
1

1ª.
La sociedad Informatizada. Lee un texto seleccionado y debate
sobre el mismo.
2

Cibernética e informática. Elabora fichas lexicográficas y

3 textuales sobre los conceptos de
cibernética e informática.
2ª. Informática jurídica. Elabora un cuadro sinóptico de la
evolución de la informática jurídica.
4

Derecho informático. Realiza un cuadro comparativo entre

informática jurídica y Derecho
5
informático.
3ª.
El Derecho como un sistema Desarrolla un trabajo de
6 de comunicación. investigación y lo expone en clase.

El fenómeno Internet. Elabora un cuadro descriptivo sobre

el tema.
7

4ª.
Primera práctica calificada. Resuelve la práctica calificada.
8

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora el impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Asimismo,
asume la responsabilidad de formar parte de la sociedad informatizada.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE II
LAS VERTIENTES DE LA INFORMÁTICA JURÍDICA
CAPACIDAD
Utiliza las principales aplicaciones de la informática jurídica en la solución a los problemas de
los operadores del Derecho.
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Informática jurídica Realiza el procesamiento de fichaje
documental. jurídico automatizado.
9

5ª.
Bases de datos jurídicas. Visita en internet Bancos de datos
jurídicos del Congreso, INEI,
10
Ministerio de Justicia.

Informática jurídica de gestión Elabora en Excel un calendario

y control. profesional para el bogado.
11

6ª.
Oficinas virtuales: Teletrabajo. Realiza aplicaciones de hipertextos
Estudios jurídicos virtuales. en documentación jurídica.
12 Estructura e importancia de
las web jurídicas.

Informática jurídica decisional. Expone sobre el uso de sistemas

expertos legales.
13

7ª. La informática jurídica entre la Lee un texto seleccionado y debate

Universidad y la empresa. sobre éste.
14

15 Examen parcial.
8ª.
16
CONTENIDO ACTITUDINAL
Demuestra interés en el uso de las diferentes herramientas tecnológicas en sus respectivas
tareas académicas y laborales.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE III
RESPONSABILIDAD CIVIL EN MATERIA INFORMÁTICA
CAPACIDAD
Domina los aspectos básicos de la responsabilidad civil en materia informática.
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Contratación sobre bienes y Redacta un contrato informático.
servicios informáticos.
17

9ª.
Contratación electrónica. Realiza un cuadro comparativo entre
las principales características de un
18
contrato informático y de otro
contrato electrónico.
Firma electrónica y digital. Elabora el esquema de firma digital.
19

10a.
Documento electrónico. Elabora análisis de un documento
electrónico.
20

Seguridad en Internet. Elabora un cuadro comparativo de

los diferentes niveles de seguridad
21
que ofrecen los sistemas operativos.
11ª.
Propiedad intelectual: Elabora un esquema de llaves.
22 Nombres de dominio.

Gobierno electrónico. Desarrolla un trabajo de

investigación sobre lo tratado y
23
expone en clase.
12ª.
Segunda práctica calificada. Resuelve la práctica calificada.
24

CONTENIDO ACTITUDINAL
Muestra interés por las nuevas técnicas de contratación y seguridad de manera valorativa y
esquemática.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
RESPONSABILIDAD PENAL EN MATERIA INFORMÁTICA
CAPACIDAD
Reconoce la relación entre la problemática surgida de la introducción de la informática en el
campo jurídico y la regulación jurídica de los aspectos informáticos.
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Delitos informáticos. Realiza un esquema de llaves
sobre los delitos informáticos.
25

13ª.
Conceptualización jurídica Elabora una lista comparativa de
acerca de los virus los virus informáticos.
26 informáticos.

Caso real en El Perú de delito Expone de casos reales tipo.

27 informático procesado.

14a.
Internet y responsabilidad Realiza un cuadro comparativo
penal. entre las legislación de delitos
28
informáticos de los países de
América Latina.
Protección de bienes jurídicos. Lee y debate sobre lo tratado.
29

15ª.
Protección jurídica de los Analiza la Constitución en la parte
30 datos personales. pertinente.

Derecho a la intimidad. Desarrolla un trabajo de

31 investigación sobre el tema y lo
expone en clase.
16ª.
Justicia virtual: El cibertribunal Investiga y analiza casos reales
32 peruano. resueltos por un cibertribunal.

33 Examen final.
17ª.
34
CONTENIDO ACTITUDINAL
Asume y valora la protección jurídica de bienes informáticos, y reconoce los delitos
informáticos.
VI. METODOLOGÍA
Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de
los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de
instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la
asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación
activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el
planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con
el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente.

Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en

problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos
inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente,
procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también,
procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y
definición).

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes,

dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos,
facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales
razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como
necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la
facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con
el enfoque educativo por competencias:

a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad,

etc.
b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros.

VIII. EVALUACIÓN

La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los
resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se
evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura.

Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el
desarrollo del contenido temático.

a. La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará
el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la
exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje
previstas y en las fechas programadas por la Universidad.

b. La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de
calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar
actitudes, participación y valores).

Evaluación de resultados
Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se
elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a)
manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d)
pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento
crítico.
 Requisitos de aprobación de la asignatura
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser
calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

La nota final de la asignatura será el promedio de:

Tareas académicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3) :30%
Examen final (Peso 3) :30%

Promediándose de la siguiente manera:

PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3

10

Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Bibliográficas

 BLOSSIER MAZZINI. (200). Los delitos informáticos. Lima: Editora Rao.

 CLARA LUZ, Bibiana. (2001). Manual de Derecho informático. Rosario, Santa
Fe-Argentina: Editorial Jurídica Nova Tesis.
 Congreso Iberoamericano de Derecho e Informática. (2000). Lima: Editora Perú
Ministerio de Justicia. Universidad de Lima.
 DELPECH, Horacio F. (2001). Internet: su problemática jurídica. Buenos Aires-
Argentina: Editorial Abeledo-Perrot.
 LÓPEZ MUÑIZ, Miguel. (s/f). Impacto de la informática en el Derecho judicial.
Madrid: Citema.
 LORENZETTI, Ricardo L. (2001). Comercio electrónico. Buenos Aires-Argentina:
Editorial Abeledo-Perrot.
 PALAZZI, Pablo A. (2000). Delitos informáticos. Buenos Aires-Argentina: Editorial
Ad-Hoc.
 PARDINI, Aníbal A. (2002). Derecho de Internet. Buenos Aires-Argentina:
Ediciones La Rocca.
 PÉREZ LUÑO, Antonio. (1996). Manual de informática y Derecho. Editorial Ariel.
 RODRÍGUEZ DÍAZ, Francisco. (1998). Biblioteca temática de la informática.,
Cuatro volúmenes. Editorial interamericana.
 SARRA, Andrea V. (2000). Comercio electrónico y Derecho. Buenos Aires-
Argentina: Editorial Astrea.
 TELLEZ VALDEZ, Julio. (s/f). Derecho informático. México:
Universidad Autónoma de México.

 Electrónicas
 ECOMDER. (2001). Congreso Internacional por Internet sobre Aspectos
Jurídicos del Comercio Electrónico. Argentina: Facultad de Derecho, Universidad
de Buenos Aires (UBA).
Disponible en: http://www.ecomder.com
 ALFA-REDI. Revista de Derecho Informático.
Disponible en: http://www.alfa-redi.org
 AADAT. Asociación Argentina de Derecho de Alta Tecnología.
Disponible en: http://www.aadat.org
 Sociedad de la información
Disponible en: http://www.alfa-redi.org/area_tematica.shtml?x=205
 Informática jurídica
Disponible en: http://www.alfa-redi.org/area_tematica.shtml?x=202
 Contratos informáticos
Disponible en: http://www.alfa-redi.org/area_tematica.shtml?x=348
 Delitos informáticos
Disponible en: http://www.DELITOSINFORMATICOS.COM
 Nombres de dominio
Disponible en: http://www.alfa-redi.org/area_tematica.shtml?x=117
 Responsabilidad informática
Disponible en: http://www.alfa-redi.org/area_tematica.shtml?x=153