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Este documento presenta las reglas para la formación del pasado simple (past simple) en inglés. Explica que la mayoría de los verbos regulares toman la terminación "-ed" o "-d" dependiendo de su terminación, como bailó (danced) o decoraron (decorated). Además, proporciona algunas excepciones como saltó (jumped) y estudiábamos (studied). Finalmente, señala que el auxiliar "did" se usa para negar y hacer preguntas en el pasado.
Este documento presenta las reglas para la formación del pasado simple (past simple) en inglés. Explica que la mayoría de los verbos regulares toman la terminación "-ed" o "-d" dependiendo de su terminación, como bailó (danced) o decoraron (decorated). Además, proporciona algunas excepciones como saltó (jumped) y estudiábamos (studied). Finalmente, señala que el auxiliar "did" se usa para negar y hacer preguntas en el pasado.
Este documento presenta las reglas para la formación del pasado simple (past simple) en inglés. Explica que la mayoría de los verbos regulares toman la terminación "-ed" o "-d" dependiendo de su terminación, como bailó (danced) o decoraron (decorated). Además, proporciona algunas excepciones como saltó (jumped) y estudiábamos (studied). Finalmente, señala que el auxiliar "did" se usa para negar y hacer preguntas en el pasado.
verbos regulares y reconocerán las reglas para el pasado simple PAST SIMPLE
Verbs in present Significado Verbs in pasat Significado
Dance bailar danaced I bailé
Escape escapar escaped
Decorate decorar decorated
Study estudiar studied
Cry llorar cried
Worry preocuparse worried
Stop detener stopped
Plan planificar planned
Beg suplicar begged
Play jugar played
Want querer wanted
Help ayudar helped
Wash lavar washed
¿Cómo se forma el “Past simple”? Existen algunas reglas para la formación de verbos regulares en inglés que se basan en cuáles son las últimas letras del verbo en infinitivo. Las dos terminaciones para la formación del past simple son – d o – ed y dependen de los siguiente:
I study English on Saturday.
I studied English on Saturay.
They dance very well.
They danced very well. Ruler: 1 La – d es para verbos cuya última letra es e. Por ejemplo:
They decorated the house .
Ellos decorarón la casa .
Ruler: 2 La – ed es para los verbos en cualquier otra terminación. Por ejemplo: .
He jumped of the chair.
Ella saltó de la silla.
Ruler: 3 Cuando hay una y al final, después de una vocal, solo hay que agregar – ed. Por ejemplo: .
She played volleyball yesterday
Ellos jugarón volleyball ayer.
Cuando no hay vocal antes de Ruler: 4 la y, se cambia por i + ed. Por ejemplo:
We studied french.
Nosotros estudiábamos Francés.
En otros casos, la última consonante de Ruler: 5 la palabra debe duplicar para agregar la fórmula – ed. Por ejemplo:
The police man stopped to the car .
El policía detuvo al carro.
The auxiliar Did
Did nos ayuda a negar y a interrogar
Estos cambios sufren solo en las oraciones afirmativas en las
negativas e interrogativas el verbo se coloca en su forma normal .
(+) I helped to my mom to cook.
( - ) I didn’t help to my mom to cook. (? ) Did I help to my mom to cook?. (? ) Did I help to my mom to cook?. Yes, I did No, I didn’t
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