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μανθάνεις: 2ª persona del sing del presente de ind activo (μανθάνω, ‘aprender’)
ἐθέλεις: 2ª persona del sing del presente de ind activo (ἐθέλω, ‘querer’)
διδάσκω: 1ª persona del sing del presente de ind activo (διδάσκω, ‘enseñar’)
μανθάνει: 3ª persona del sing del presente de ind activo (μανθάνω, ‘aprender’)
διδάσκεις: 2ª persona del sing del presente de ind activo (διδάσκω, ‘enseñar’)
VOCES
MEDIA: el sujeto lleva a cabo la acción verbal, pero ésta repercute en el sujeto de alguna
manera. En español solemos traducir los verbos que aparecen en esta voz mediante el
reflexivo.
Lavamos al niño
Lavamos a nuestro hijo
Nos lavamos las manos
El niño es lavado por nosotros
Pronombres personales:
SOLO VOZ MEDIA
Llegar a ser Yacer
Interserarse por, ocuparse de Luchar
Ir Utilizar
querer Poder
SOLO VOZ ACTIVA
Estar a punto de Permanecer
TEMAS
En el enunciado del verbo se dan los cuatro temas ya que son independientes, es decir,
no sabemos a priori cómo será el tema de aoristo, de futuro o de perfecto, de un presente
cualquiera, y viceversa:
γίγνομαι (pres.), γενήσομαι (fut.), ἐγενόμην (aor.), γέγονα (perf.) [llegar a ser]
TIPOS DE VERBOS
La mayor parte de los verbos pertenecen al grupo de los verbos en -ω y los verbos en -μι
solo se diferencian de ellos en el presente y el imperfecto.
Verbos temáticos
Los verbos temáticos son aquellos que utilizan vocales temáticas o de unión entre su
raíz y las desinencias verbales. Estas vocales son:
Verbos vocálicos: Con una raíz acabada en una vocal, y que pueden ser:
Verbos consonánticos: Con una raíz acabada en consonante. A su vez, los verbos
temáticos consonánticos pueden ser:
Verbos en oclusiva: Verbos cuya raíz finaliza con alguna de las consonantes
oclusivas (labiales β, π, φ; guturales γ, κ, χ; dentales δ, τ, θ).
Verbos en líquida y nasal: Verbos cuya raíz finaliza con alguna de las
consonantes líquidas o nasales.
Verbos contractos
Los verbos contractos son verbos temáticos, es decir, la raíz se une a las desinencias
mediante una vocal temática. Dentro de los verbos temáticos pertenecen al subgrupo de
verbos vocálicos. Hay tres verbos contractos que se utilizan como modelo:
τιμά-ω honrar
ποιέ-ω hacer
δηλό-ω mostrar
* Contracción vocálica:
Cuando dos vocales que no forman diptongo entran el contacto, suelen contraerse.
En griego hay algunas normas que rigen las contracciones entre vocales y que
determinan la longitud, apertura y timbre de la vocal resultante:
Por otra parte, el acento puede verse involucrado en las contracciones: si originalmente
recaía en la primera vocal de la contracción, entonces el acento resultante es circunflejo,
pero si caía en la segunda vocal de la contracción, el acento es agudo.
A continuación, tienes un cuadro con las contracciones de α, ε y ο (las vocales del tema
de los verbos contractos) con todas aquellas vocales con las que se pueden encontrar al
conjugarlos:
α ε ο
α+α>α ε+α>η ο + α > ω
α+ε>α ε + ε > ει ο + ε > ου
α+ο>ω ε + ο > ου ο + ο > ου
α+η>ᾳ ε+η>η ο+η>ω
α+ω>ω ε+ω>ω ο+ω>ω
α + ει > ᾳ ε + ου > ου ο + ει > οι
α + οι > ῳ ε + οι > οι ο + οι > οι
α + ου > ω ε + ου > ου o + ου > ου
ο + ῃ > οι
De acuerdo con esto, los tres verbos que utilizamos como modelo contraen en su
primera persona de la siguiente manera:
Verbos atemáticos
En la voz media se usan las mismas desinencias que en los verbos temáticos.
La raíz suele ofrecer una alternancia vocálica en el indicativo de los temas de presente,
siendo larga para el singular y breve para el plural: así tenemos el singular τίθημι,
τίθης, τίθησι y el plural τίθεμεν, τίθετε, τιθέασιν.
Según las variaciones que se producen en la raíz en el presente, los verbos atemáticos se
clasifican en:
Desinencias personales
Las desinencias del verbo griego:
Indicativo Imperativo
Voz activa Voz media Voz Voz
Primarias Secundarias Primarias Secundarias activa media
Temáticas Atemáticas
-ω -μι -(ο)ν -(ο)μαι -(ο)μην
-εις -ς -(ε)ς - -σο(ου) -(θι) -σο
(ε)σαι(ει,ῃ)
-ει -σι -(ε) -(ε)ται -(ε)το -τω -σθω
-ομεν -μεν -(ο)μεν -(ο)μεθα -(ο)μεθα
-ετε -τε -(ε)τε -(ε)σθε -(ε)σθε -τε -σθε
-ουσι(ν) -ασι(ν) -(ο)ν -(ο)νται -(ο)ντο -ντων -σθων
En cuanto a los dos modos que no están recogidos en el cuadro, el subjuntivo tiene
desinencias primarias; el optativo secundarias (menos en la primera persona del
singular activa).
La forma no personal del infinitivo tiene –ειν (temáticos) y -ναι (atemáticos) en voz
activa y -σθαι en medio-pasiva.
λύ-ω [VA]
λύ-ο-μαι [VM-P]
τίθη-μι [VA]
τίθη-μαι [VM-P]
Imperfecto: Aumento + Tema de presente (+ Vocal temática) +
Desinencias secundarias
ἔ-λυ-ον [VA]
ἐ-λύ-ο-μην [VM-P]
ἐ-τίθη-ν [VA]
ἐ-τιθέ-μην [VM-P]
Presente de Imperativo: Tema de presente (+ Vocal temática) + Desinencias
λύ-ε-τε [VA]
λύ-ε-σθε [VM-P]
τίθε-τε [VA]
τίθε-σθε [VM-P]
Infinitivo: Tema de presente (+ Vocal temática) + Desinencias
λύ-ειν [VA]
λύ-ε-σθαι [VM-P]
τιθέ-ναι [VA]
τίθε-σθαι [VM-P]
TEMA DE PRESENTE
Presente de indicativo.
Asimismo, los presentes de los verbos en –μι de algunos verbos muy frecuentes
presentan unas marcas que debemos conocer y que sirven para clasificarlos como:
Presente de indicativo
Persona Voz activa Voz media
1ª del διδάσκω διδάσκομαι
singular
2ª del διδάσκεις διδάσκει (διδάσκῃ)
singular
3ª del διδάσκει διδάσκεται
singular
1ª del plural διδάσκομεν διδασκόμεθα
2ª del plural διδάσκετε διδάσκεσθε
3ª del plural διδάσκουσι διδάσκονται
Infinitivo: διδάσκειν Infinitivo: διδάσκεσθαι
*Nota: La desinencia de segunda persona del singular de la voz media es -σαι, pero
encontramos διδάσκει que viene de διδάσκ-ε-σαι, donde ha caído la σ intervocálica y las
vocales ε-αι se han contraído en -ει. Fíjate que el resultado es διδάσκει ¡idéntico a la
tercera persona del singular del presente voz activa! Asimismo, la forma διδάσκει de
voz media puede encontrarse con la forma διδάσκῃ.
Verbo atemático δίδωμι
Presente de indicativo
Persona Voz activa
1ª del singular δίδωμι
2ª del singular δίδως
3ª del singular δίδωσι(ν)
1ª del plural δίδομεν
2ª del plural δίδοτε
3ª del plural διδόασι(ν)
Infinitivo: διδώναι
*Nota: Fíjate en que no solo las desinencias del presente de indicativo de los verbos
atemáticos son diferentes a las de los verbos temáticos. También el infinitivo tiene otra
desinencia. Si en los temáticos encontramos -ειν, como en διδάσκειν o en λύειν (de
λύω 'desatar'); en los atemáticos encontraremos -ναι, como en τιθέναι (de τίθημι
'poner') o διδόναι (de δίδωμι 'dar') y como en el infinitivo del verbo εἰμί 'ser', que es
εἶναι.
Imperfecto
Aumento + Tema de Presente + (vocal temática) + desinencias secundarias (activas o medias)
El verbo εἰμί (ser) no tiene voz media y su imperfecto en voz activa es irregular.
ἦν
ἦσθα
Atemático ἦν
No tiene voz media.
ἦμεν
εἰμί (ser) ἦτε
ἦσαν
Imperativo
El presente de imperativo se forma uniendo al tema de presente unas desinencias
activas o medias, bien directamente, bien mediante una vocal temática. Lógicamente el
imperativo carece de primera persona.
λύ-ε-τε λύ-ε-σθε
λυ-ό-ντων λυ-έ-σθων
Contracto τίμα < τίμα-ε τιμῶ < τιμά-ου
τιμάτω < τιμα-έτω τιμάσθω < τιμά-εσθω
τί-θε-τε τί-θε-σθε
τι-θέ-ντων τι-θέ-σθων
Atemático εἰμί ἴσθι *El verbo εἰμί (ser) carece de voz media.
(ser) ἔστω
ἔστε
ἔστων
Todos los verbos (también los atemáticos) tienen las mismas desinencias en el
imperativo, si bien encontramos diferencias en la conjugación que se deben a las
contracciones de las vocales.
τίμα τὸν πατέρα σου καὶ τὴν μητέρα σου - Honra a tu padre y a tu madre.
Infinitivo
Tema de presente + (vocal temática) + desinencias activas o medias
Por su parte, los verbos atemáticos tienen una desinencia propia para el infinitivo de voz
activa: –ναι.
IMPORTANTE: El infinitivo del verbo εἰμι ('ser'), que es un verbo atemático, es εἶναι
y carece de voz media.
El participio de presente
Tema de presente + (vocal temática) + desinencias activas o medias
Ten en cuenta que el participio es un adjetivo verbal y que, por tanto, se declina y se
enuncia como un adjetivo mediante las tres formas de nominativo del masculino,
femenino y neutro.
Verbos temáticos
Fíjate en las desinencias -μενος, -μένη, -μενον del participio de voz media, porque son
muy reconocibles.
Voz activa
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro
Nominativo διδάσκων διδασκούσα διδάσκον διδάσκοντες διδάσκουσαι διδάσκοντα
Vocativo διδάσκον διδασκούσα διδάσκον διδάσκοντες διδάσκουσαι διδάσκοντα
Acusativo διδάσκοντα διδασκούσαν διδάσκον διδάσκοντας διδασκούσας διδάσκοντα
Genitivo διδάσκοντος διδασκούσης διδάσκοντος διδασκόντων διδασκουσῶν διδασκόντων
Dativo διδάσκοντι διδασκούσῃ διδάσκοντι διδάσκουσι διδασκούσαις διδάσκουσι
Voz media
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro
Nominativ διδασκόμενο διδασκομένη διδασκόμενο διδασκόμενοι διδασκόμεναι διδασκόμενα
o ς ν
Vocativo διδασκόμενε διδασκομένη διδασκόμενο διδασκόμενοι διδασκόμεναι διδασκόμενα
ν
Acusativo διδασκόμενο διδασκομένη διδασκόμενο διδασκομένου διδασκομένας διδασκόμενα
ν ν ν ς
Genitivo διδασκομένο διδασκομένη διδασκομένο διδασκομένων διδασκομένω διδασκομένω
υ ς υ ν ν
Dativo διδασκομένῳ διδασκομένῃ διδασκομένῳ διδασκομένοις διδασκομέναι διδασκομένοι
ς ς
Por último, debes conocer el participio del atemático εἰμί (ser) cuyas formas, siempre
de voz activa son:
¿Qué? ¿Quién?
Singular Plural
Masculino-Femenino Neutro Masculino-Femenino Neutro
Nominativ τίς ; τί ; τίνες ; τίνα ;
o
Acusativo τίνα ; τί ; τίνας ; τίνα ;
Genitivo τίνος ; τίνος τίνων ; τίνων ;
Dativo τίνι ; τίνι τίσι ; τίσι ;
FUTURO
Consta del tema verbal más un morfema temporal - σ - en las voces activa y media, y un
morfema temporal – θησ – en la voz pasiva, más una vocal temática, más las
desinencias primarias.
A continuación te vamos a presentar el ejemplo del verbo λύω en voz activa
Consonantes oclusivas, las labiales (β, π, φ) y el grupo -πτ- de los verbos en –πτω,
cuando entran en contacto con la sigma, dan lugar a una ψ.
βλέπω ("mirar") βλέψω
ῥίπτω ("arrojar"), ῥίψω.
Guturales (γ, κ, χ) y el grupo -ττ- de los verbos en -ττω, al entrar en contacto con la
sigma dan lugar a una ξ.
διώκω ("perseguir") διώξω
πράττω ("hacer") πράξω.
Dentales (δ, τ, θ) y la consonante ζ de los verbos en -ζω directamente desaparecen
cuando entran en contacto con la sigma.
ψεύδω (“engañar”)-> ψεύσω
σκευάζω ("preparar") σκευάσω.
Verbos líquidos: sus temas finalizan en las consonantes líquidas y nasales λ, μ, ν y ρ.
No añaden una sigma al tema de futuro, sino una épsilon. Y esta épsilon, cuando entra
en contacto con las vocales de las desinencias, provoca contracciones vocálicas.
μένω ("permanecer") μενῶ.
En algunos verbos líquidos la raíz se acorta en el futuro.
ἀγγέλλω ("anunciar"). ἀγγελῶ
Verbos contractos
Añaden la sigma característica del futuro pero, al mismo tiempo, alargan la vocal de su
raíz o tema.
Algunos verbos activos en el tiempo de presente tienen una forma de voz media en el
futuro, pero mantienen un significado activo.
El futuro del verbo εἰμί, como los que acabamos de ver, es deponente, es decir, se
construye con una forma de voz media, pero tiene un significado activo.
Esta forma de futuro activo del verbo βλέπω (etc.) es tardía. En los textos que tú
traducirás encontrarás la forma media βλέψομαι (etc.) con un significado activo.
διώκω (κ+σ>ξ)
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular διώξω διώξομαι
2ª del singular διώξεις διώξει / διώξῃ*
3ª del singular διώξει διώξεται
1ª del plural διώξομεν διωξόμεθα
2ª del plural διώξετε διώξεσθε
3ª del plural διώξουσι(ν) διώξονται
Infinitivo διώξειν διώξεσθαι
Participio διώξων, διώξουσα, διωξόμενος, διωξομένη,
διώξον διωξόμενον
ψεύδω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular ψεύσω ψεύσομαι
2ª del singular ψεύσεις ψεύσει / ψεύσῃ*
3ª del singular ψεύσει ψεύσεται
1ª del plural ψεύσομεν ψευσόμεθα
2ª del plural ψεύσετε ψεύσεσθε
3ª del plural ψεύσουσι(ν) ψεύσονται
Infinitivo ψεύσειν ψεύσεσθαι
Participio ψεύσων, ψεύσουσα, ψευσόμενος, ψευσομένη,
ψεύσον ψευσόμενον
* Las formas de la 2ª persona del singular de voz media no mantienen la desinencia -
σαι, pues la sigma intervocálica desaparece y se producen contracciones vocálicas. Así,
por ejemplo, la forma λύσῃ se explica así:
μένω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular μενῶ μενοῦμαι
2ª del singular μενεῖς μενῇ*
3ª del singular μενεῖ μενεῖται
1ª del plural μενοῦμεν μενούμεθα
2ª del plural μενεῖτε μενεῖσθε
3ª del plural μενοῦσι(ν) μενοῦνται
Infinitivo μενεῖν μενεῖσθαι
Participio μενῶν, μενοῦσα, μενούμενος, μενουμένη, μενούμενον
μενοῦν
ἀγγέλλω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular ἀγγελῶ ἀγγελοῦμαι
2ª del singular ἀγγελεῖς ἀγγελῇ*
3ª del singular ἀγγελεῖ ἀγγελεῖται
1ª del plural ἀγγελοῦμεν ἀγγελούμεθα
2ª del plural ἀγγελεῖτε ἀγγελεῖσθε
3ª del plural ἀγγελοῦσι(ν) ἀγγελοῦνται
Infinitivo ἀγγελεῖν ἀγγελεῖσθαι
Participio ἀγγελῶν, ἀγγελοῦσα, ἀγγελούμενος, ἀγγελουμένη,
ἀγγελοῦν ἀγγελούμενον
Futuro de εἰμί
Este es el futuro del verbo εἰμί. Presta atención a su paradigma, porque este verbo tiene
un futuro deponente, es decir, su forma es la de la voz media, pero su significado es
activo. Recuerda que el verbo ser solamente tiene tres tiempos: presente, imperfecto y
futuro. En el presente y el imperfecto todas las formas son de voz activa, mientras que el
futuro presenta formas de voz media con un significado activo.
Futuro de εἰμί (ἐσ-)
Persona Conjugación
1ª del ἔσομαι
singular
2ª del ἔσει / ἔσῃ*
singular
3ª del ἔσται
singular
1ª del plural ἐσόμεθα
2ª del plural ἔσεσθε
3ª del plural ἔσονται
Infinitivo ἔσεσθαι
Participio ἐσόμενος, -μένη, -μενον
τιμάω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del τιμήσω τιμήσομαι
singular
2ª del τιμήσεις τιμήσει / τιμήσῃ*
singular
3ª del τιμήσει τιμήσεται
singular
1ª del plural τιμήσομεν τιμησόμεθα
2ª del plural τιμήσετε τιμήσεσθε
3ª del plural τιμήσουσι(ν) τιμήσονται
Infinitivo τιμήσειν τιμήσεσθαι
Participio τιμήσων,τιμήσουσα, τιμησόμενος, τιμησομένη,
τιμήσον τιμησόμενον
φιλέω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular φιλήσω φιλήσομαι
2ª del singular φιλήσεις φιλήσει / φιλήσῃ*
3ª del singular φιλήσει φιλήσεται
1ª del plural φιλήσομεν φιλησόμεθα
2ª del plural φιλήσετε φιλήσεσθε
3ª del plural φιλήσουσι(ν) φιλήσονται
Infinitivo φιλήσειν φιλήσεσθαι
Participio φιλήσων,φιλήσουσα, φιλησόμενος, φιλησομένη,
φιλήσον φιλησόμενον
δηλόω
Persona Futuro activo Futuro medio
1ª del singular δηλώσω δηλώσομαι
2ª del singular δηλώσεις δηλώσει / δηλώσῃ*
3ª del singular δηλώσει δηλώσεται
1ª del plural δηλώσομεν δηλωσόμεθα
2ª del plural δηλώσετε δηλώσεσθε
3ª del plural δηλώσουσι(ν) δηλώσονται
Infinitivo δηλώσειν δηλώσεσθαι
Participio δηλώσων, δηλώσουσα, δηλωσόμενος, δηλωσομένη,
δηλώσον δηλωσόμενον
Τοῖς Λακεδαιμονίοις καινοὶ νόμοι ἔσονται. (Los lacedemonios tendrán nuevas leyes).
ἐγὼ, ὦ Ἀντιφῶν, ὥσπερ ἄλλος τις ἢ ἵππῳ ἀγαθῷ ἢ κυνὶ ἢ ὄρνιθι ἥδεται, οὕτω καὶ
ἔτι μᾶλλον ἥδομαι φίλοις ἀγαθοῖς, καὶ ἐάν τι ἔχω ἀγαθόν, διδάσκω· καὶ τοὺς
θησαυροὺς τῶν πάλαι σοφῶν ἀνδρῶν οὓς ἐκεῖνοι κατέλιπον ἐν βιβλίοις γράψαντες,
ἀνελίττων κοινῇ σὺν τοῖς φίλοις διέρχομαι, καὶ ἐάν τι ὁρῶμεν ἀγαθόν,
ἐκλεγόμεθα· καὶ μέγα νομίζομεν κέρδος, ἐὰν ἀλλήλοις φίλοι γιγνώμεθα.
Yo, Antifonte, igual que otro cualquiera con un buen caballo o con un perro o con un
pájaro disfruta, así y todavía más disfruto yo con los buenos amigos, y si yo tengo algo
bueno, lo explico; y los tesoros de los hombres sabios de otros tiempos, que aquéllos
dejaron habiéndolos escrito en libros, leyéndolos en común con mis amigos los recorro,
y si vemos algo bueno, lo elegimos. Y consideramos un gran beneficio, si llegamos a
hacernos amigos unos de otros. X. Memorabilia 1.6.14.
El tema de aoristo: nociones básicas
Δίδασκε καὶ μάνθανε τὸ βέλτιστον. ("Enseña y aprende lo mejor").
Δίδασκε es el imperativo de presente de διδάσκω ("enseñar")
y μάνθανε el imperativo de presente de μανθάνω ("aprender").
En este ejemplo, las acciones de enseñar y aprender se perciben como un proceso que se
prolongará durante cierto periodo de tiempo, no será una acción simplemente puntual.
Λαβὲ τὸ βιβλίον. ("Coge el libro").
Λαβὲ es el imperativo de aoristo del verbo λαμβάνω ("coger") y, en este caso, la acción
no es durativa sino puntual.
A la hora de reconocer el aoristo (como ocurre también en el caso del imperfecto) debes
tener en cuenta que, en el modo indicativo, se forma añadiendo el aumento antes del
tema verbal. El aumento puede ser de dos tipos: silábico y temporal.
1. Aumento silábico
Es el que adoptan los verbos que comienzan por consonante y consiste, simplemente,
en anteponer una épsilon (ε) a la consonante inicial del verbo. Además, en los verbos
cuya primera consonante es una ρ, dicha consonante se duplica. Aquí tienes algunos
ejemplos:
2. Aumento temporal
Es el aumento propio de los verbos que comienzan por vocal y consiste en alargar su
vocal inicial. Para saber cómo alarga cada vocal observa esta tabla:
La ι y la υ también se alargan pero, como estas vocales pueden ser tanto largas como
breves, el alargamiento no se manifiesta gráficamente. Por ejemplo, el aoristo del verbo
ὑβρίζω (injuriar) es ὕβρισα.
Los verbos que empiezan por η y ω tampoco cambian la vocal inicial, pues estas
vocales ya son largas.
Verbos contractos
Estos verbos también forman su aoristo con aumento y con el morfema temporal -σα- que
caracteriza al tema de aoristo pero, al mismo tiempo (como sucedía en el futuro), alargan la
vocal de su raíz o tema.
Dentro del grupo de verbos que forman su aoristo como sigmático hay un grupo especial
formado por los verbos líquidos, cuya raíz acaba en las consonantes λ, μ, ν y ρ.
Fíjate en el verbo μένω. Esperaríamos una forma de aoristo *εμενσα. Sin embargo, esta forma
no existe y lo que encontramos es ἔμεινα, con aumento y con la ε del tema alargada en ει.
λύω
Persona Aoristo de indicativo activo Aoristo de indicativo medio
1ª del singular ἔλυσα ἐλυσάμην
2ª del singular ἔλυσας ἐλύσω (>ἐλύσασο)
3ª del singular ἔλυσε ἐλύσατο
1ª del plural ἔλύσαμεν ἐλυσάμεθα
2ª del plural ἔλύσατε ἐλύσάσθε
3ª del plural ἔλυσαν ἐλύσάντο
Infinitivo λῦσαι λύσασθαι
Participio Nominativo: λύσας, λύσασα, λῦσαν λυσάμενος, λυσαμένη,
λυσάμενον
Genitivo: λύσαντος, λυσάσης,
λύσαντος
βλέπω
Persona Aoristo de indicativo activo Aoristo de indicativo medio
1ª del singular ἔβλεψα ἐβλεψάμην
2ª del singular ἔβλεψας ἐβλέψω (>ἐβλέψασο)
3ª del singular ἔβλεψε ἐβλέψατο
1ª del plural ἐβλέψαμεν ἐβλεψάμεθα
2ª del plural ἐβλέψατε ἐβλέψασθε
3ª del plural ἔβλεψαν ἐβλέψαντο
Infinitivo βλέψαι βλέψασθαι
Participio Nominativo: βλέψας, βλέψασα, βλεψάμενος, βλεψαμένη,
βλέψαν βλεψάμενον
Verbo líquido: ἀγγέλλω (anunciar). Recuerda que estos verbos presentan alargamiento
compensatorio en el aoristo y que ἀγγέλλω, además, forma su aoristo con una sola
lambda.
ἀγγέλλω
Persona Aoristo activo Aoristo medio
1ª del ἤγγειλα ἠγγειλάμην
singular
2ª del ἤγγειλας ἠγγείλω
singular
3ª del ἤγγειλε ἠγγείλατο
singular
1ª del plural ἠγγείλαμεν ἠγγειλάμεθα
2ª del plural ἠγγείλατε ἠγγείλασθε
3ª del plural ἤγγειλαν ἠγγείλαντο
Infinitivo ἀγγεῖλαι ἀγγείλασθαι
Participio Nominativo: ἀγγείλας, ἀγγείλασα, ἀγγειλάμενος, ἀγγειλαμένη,
ἀγγεῖλαν ἀγγειλάμενον
Genitivo: ἀγγείλαντος, ἀγγειλάσης,
ἀγγείλαντος
Verbos contractos: τιμάω ("estimar", "honrar") , φιλέω ("amar") y δηλόω
("mostrar"). Se añade el aumento y el morfema temporal -σα- y, al mismo tiempo, la
vocal del tema verbal se alarga (la α de los verbos en -αω alarga en η; la ε de los verbos
en -εω también alarga en η y la ο de los verbos en -οω alarga en ω).
τιμάω
Persona Aoristo de indicativo activo Aoristo de indicativo medio
1ª del singular ἐτίμησα ἐτίμησάμην
2ª del singular ἐτίμησας ἐτιμήσω (>ἐτιμήσασο)
3ª del singular ἐτίμησαε ἐτιμήσατο
1ª del plural ἐτιμήσαμεν ἐτιμησάμεθα
2ª del plural ἐτιμήσατε ἐτιμήσασθε
3ª del plural ἐτίμησαν ἐτιμήσαντο
Infinitivo τιμῆσαι τιμήσασθαι
Participio Nominativo: τιμήσας, τιμήσα, τιμησάμενος, τιμησαμένη,
τιμῆσαν τιμησάμενον
Genitivo: δηλώσαντος,
δηλωσάσης, δηλώσαντος
Aoristo radical
Se forman a partir de la raíz del verbo sin ningún sufijo (al contrario de los aoristos
en -σα).
Tiene vocal temática. A simple vista, este aoristo podría confundirse con un imperfecto,
pero el tema verbal es siempre diferente en el caso del aoristo.
Por ejemplo, los verbos como μανθάνω "aprender", λαμβάνω "coger", τυγχάνω
"encontrar por casualidad", λανθάνω "pasar desapercibido" y λαγχάνω "obtener por
suerte" presentan unos sufijos e infijos muy característicos en el presente:
Cada una de estas formaciones de presente tiene un infijo nasal (es decir un sufijo
insertado dentro de su raíz verbal μανθάνω, λαμβάνω, τυγχάνω) y un sujijo en -άνω.
Estos sufijos únicamente están presentes en el tema de presente y en el imperfecto.
Presente Imperfecto
μανθάνω ἐμάνθανον
λαμβάν ἐλάμβανον
ω
λανθάνω ἐλάνθανον
τυγχάνω ἐτύγχανον
El aoristo de estos verbos es radical temático y se forma sobre la raíz sin sufijos. Como
es temático parece un imperfecto, pero no se puede confundir con él, veamos por qué:
Presente Aoristo
μανθάνω ἔμαθον
λαμβάνω ἔλαβον
λανθάνω ἔλαθον
τυγχάνω ἔτυχον
Ηay otros verbos que presentan este aoristo radical temático. Podéis comprobar que el
tema del aoristo es diferente siempre del de presente.
Presente Aoristo
πίνω "beber" ἔπιον
τίκτω "parir" ἔτεκον
γίγνομαι "llegar a ser, ἐγενόμην
ocurrir"
πίπτω "caer" ἔπεσον
ἔχω "tener" ἔσχον
φεύγω "huir" ἔφυγον
λείπω "abandonar" ἔλιπον
Los verbos deponentes tb pueden presentar estos aoristos, como en el caso de γίγνομαι.
IMPORTANTE: los verbos polirrizos (verbos que tienen raíces distintas en los diferentes temas
temporales) suelen tener esta formación de aoristo.
Presente Aoristo
λέγω "decir" εἶπον
ὁράω "ver" εἶδον
ἐσθίω "comer" ἔφαγον
αἱρέω "coger" εἷλον
ἔρχομαι "ir" ἦλθον
φέρω "llevar" ἤνεγκον
ἄγω "conducir, llevar" ἤγαγον
Y los maestros se ocupan de esto y cuando a su vez (los niños) aprenden las letras y van
a comprender los escritos, los sientan en los bancos y los obligan a leer y a aprender
de memoria los poemas de los buenos poetas en los que hay muchas reflexiones,
alabanzas y encomios de los hombres buenos de otros tiempos, para que el niño
emulándolos los imite y aspire a ser de tal clase.