CONSIDERACIONES BÁSICAS DE CALIDAD DE LOS IEST PÚBLICOS

Cuenta
CBC Requisito Descripción Comentario
Si No
Periodo de vigencia no menor a seis (6) años, que contenga la identidad
Propuesta de Proyecto Educativo institucional (misión, visión y valores), el diagnóstico institucional del cual se
Institucional (PEI) derive los objetivos estratégicos, la propuesta pedagógica y la propuesta de
gestión
si Del 2020-2025
Cuenta con objetivos estratégicos del PEI y contenga objetivos, metas,
Propuesta del Plan Anual de trabajo (PAT) actividades y tareas, cronograma, responsables, bienes y/o servicios
requeridos, presupuesto, anexos y otros. si

Contiene los derechos y obligaciones del personal docente, administrativo y

Propuesta del Reglamento Interno (RI) estudiantes, medidas disciplinarias; así como las normas elementales que se
deben observar en el desarrollo de las actividades de la institución, según
las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu.
si falta actualizar

Contiene el organigrama, y defina los puestos y perfiles de la institución a

partir de su estructura organizativa, indicando las funciones específicas de
Propuesta del Manual de Perfiles de Puestos
cada puesto, las interrelaciones jerárquicas funcionales, de autoridad,
(MPP)
responsabilidad y coordinación, de conformidad con los artículos 29, 30 y 33
Gestión de la Ley y las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu
Institucion si actualizar
al
Contiene información general, requerimientos mínimos para el acceso al
Manual de uso del sistema de registro de
sistema, tipos de usuarios, componentes o módulos y los procedimientos o
información académica
herramientas para la obtención de reportes de información académica.
secretario académico

Se debe evidenciar la existencia del sistema de registro de información

académica de la institución (informes, reportes, fotografías, grabaciones y/o
Sistema de registro de información
reproducciones de audio y video, entre otros), conteniendo las claves por
académica de la institución
cada tipo de usuario, que permitan acceder a dicho sistema, el cual debe
encontrarse operativo.
falta
Se debe evidenciar la existencia del portal institucional conforme al artículo
42 de la Ley, según corresponda (informes, reportes, fotografías,
Portal institucional
grabaciones y/o reproducciones de audio y video, entre otros), conteniendo
la URL que permita acceder al dicho portal.
si Director falta actualizar según ley 30512
Contiene como mínimo los lineamientos para la seguridad y vigilancia en la
Propuesta de Plan de Seguridad y Vigilancia
sede principal y filiales, incluyendo locales, según las disposiciones
Institucional o el que haga sus veces
contenidas en la norma que emita el Minedu si MONICA

Análisis del referente productivo de la actividad económica a la que se

vincula el programa de estudios, en caso el programa no se encuentre
Análisis del referente productivo
publicado en el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa de la Educación
Superior Tecnológica y Técnico – Productiva, o el que haga sus veces
si no aplica

Análisis de pertinencia
Análisis de pertinencia que justifique la necesidad del programa de estudios
y de la modalidad del mismo (presencial, semipresencial o a distancia), en el
ámbito de acción local y regional y, de ser el caso, nacional, relacionando la
oferta formativa, con la dinámica del sector productivo, la demanda laboral,
oferta y demanda educativa, sustentada con fuentes de información
primaria y/o secundaria, según las disposiciones contenidas en la norma
que emita el Minedu.
si no aplica

Contiene el o los programas de estudios, perfil de egreso e itinerario

formativo acordes con el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa de la
Propuesta pedagógica
Educación Superior Tecnológica y Técnico - Productiva; así como con los
Gestión Lineamientos Académicos Generales establecidos por el Minedu
pedagógic si falta imprimir y anillar
a
Contiene como mínimo la descripción de las experiencias formativas en
situaciones reales de trabajo por cada módulo formativo (actividades,
Documento que contenga los objetivos y proyectos productivos y otros), lugar de realización, ambientes, horarios,
desarrollo de las EFSRT número de estudiantes y duración, responsable y/o docente encargado,
criterios e instrumentos de evaluación, mecanismos de vinculación
(convenios, acuerdos u otros), cronograma y presupuesto.
SI jefe de unidad académica

Documento que acrediten el vínculo con la empresa u otras instituciones,

Convenio y/o acuerdos vigentes (EFSRT)
por al menos tres (3) años, para el desarrollo de experiencias formativas en
situaciones reales de trabajo, donde debe observarse el plazo de ejecución,
partes debidamente identificadas y objeto de estos, denominación del
programa de estudios, número de estudiantes que atenderá, en casos las
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo se realicen en
empresas u otras instituciones. Debe garantizarse el desarrollo de las
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo durante todo el
tiempo que dure el programa de estudios.

si director

El local debe cumplir con las condiciones de habitabilidad, seguridad y

accesibilidad en atención a las Normas del RNE (A.010 Condiciones
Generales de Diseño, A.040 Educación, A.130 Seguridad) y las normas del
Local o locales
sector (RSG N°239-2018-MINEDU Criterios Generales de Diseño de
Infraestructura Educativa y la RVM N° 140-2021-MINEDU Criterios de
Diseño para Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica).
si alex, eduardo, wilber

Documento que sustenta su disponibilidad: Partida Registral (N° de partida

y oficina registral), contrato de alquiler, convenio u otro, que debe ser
suscrito por el Director de la DRE o la que haga sus veces y el propietario
Tenencia (propio o alquilado)
debidamente acreditado (especificando los ambientes destinados para
brindar el servicio educativo, así como el responsable del pago de los
servicios básicos) o el que haga sus veces.
si alex, eduardo, wilber

En caso comparta con otra institución educativa de la misma etapa del

sistema educativo o CETPRO, debe garantizar diferenciando el uso de
Local compartido
ambientes, equipamiento y recursos para el aprendizaje, considerando
horarios, turnos de atención y su propuesta pedagógica.
no
 Ambientes de aprendizaje Los ambientes, equipamiento y recursos para el aprendizaje, deben
garantizar habitabilidad (iluminación y ventilación), accesibilidad, seguridad
y mantenimiento, según correspondan de acuerdo a las normas A.010, SI en proceso de implementación de IOARR
A.040, A.120 y A.130 del RNE y las normas RSG N°239-2018-MINEDU y la
Equipamiento RVM N° 140-2021-MINEDU

SI en proceso de implementación de IOARR

De contar con material bibliográfico físico, debe evidenciar la existencia de

una biblioteca con condiciones de habitabilidad, accesibilidad, seguridad y
mantenimiento, con equipamiento y disponible para todos los estudiantes
Recursos bibliográficos: La institución cuenta conforme a los índices de ocupación y horas operativas, de acuerdo a las
con recursos bibliográficos físicos o virtuales normas del RNE y las del sector .
disponibles para el desarrollo de cada uno KENYI, RUHT, YOVANA
de sus programas de estudios en
correspondencia con el itinerario formativo,
según corresponda, en su sede principal, De contar con material bibliográfico virtual, debe indicar la dirección URL,
filiales y en los locales usuario y clave que permita su acceso.
En caso la biblioteca virtual no sea propia debe presentar el contrato,
Infraestruc convenio u otro documento que evidencie su disponibilidad, debidamente
tura firmados por los representantes que correspondan.
KENYI, RUHT , YOVANA

Agua potable En caso la zona en donde se encuentre la institución no cuente con las
instalaciones de redes para brindar el servicio de agua potable y desagüe, la
institución deberá demostrar que cuenta con mecanismo para brindar el
servicio de agua potable y desagüe en condiciones de sanidad y salubridad. SI RECIBO DE AGUA
En caso el local o locales, incluyendo la sede principal y filiales, se
encuentren ubicados en áreas que no cuentan con acceso a internet o
líneas telefónicas, se evaluará según los datos de cobertura disponibles.
Desagüe Adjuntar los recibos correspondientes

SI RECIBO DE AGUA

Energía electrica
Disponibles y operativos para el desarrollo del servicio educativo en su local SI
o locales, incluyendo la sede principal y filiales. Adjuntar los recibos
correspondientes
Líneas telefónicas fijas
SI REQUERIMIENTO
El servicio de internet debe estar disponible en los ambientes de
Servicio de internet aprendizaje, para el desarrollo de los programas de estudios, garantizando
la accesibilidad de todos los estudiantes. SI

La dotación de los servicios higiénicos debe responder al número de

estudiantes (incluyendo a personas con discapacidad) con forme a la
Servicios higiénicos normas del RNE y las normas de infraestructura vigentes, deben contar con
mantenimiento, estar diferenciados, disponibles, operativos y accesibles en
todos los locales, incluyendo la sede principal y filial.Adjuntar los recibos
correspondientes PABELLONES DE CLASE HAY 8 BAÑOS DE VARONES Y 8MUJERES, Y CADA
SI LABORATORIO TIENE 1 BAÑO

Contiene la identificación y evaluación de los riesgos de los diferentes tipos

Protocolo de Seguridad de ambientes donde se desarrollará la prestación del servicio educativo,
según las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu.
NO FALTA
 El documento debe contener disposiciones para el mantenimiento del
equipamiento y mobiliario, y del soporte tecnológico, coherente con la
Plan de mantenimiento de la infraestructura
información señalada en su previsión económica y con el PAT, documentos
física y del soporte tecnológico
de gestión y otros documentos vinculantes, de ser el caso, según las
disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu.
NO ING. PASTOR
Documento que acredite la designación del Debe cumplir con lo dispuesto en el artículo 31 de la Ley Nº 30512 y/o la
director general plaza debidamente presupuestada SI

Contiene los objetivos, número de beneficiarios, temas de capacitación,

Propuesta del Plan de Actualización y
Director, Capacitación Docente actividades, financiamiento y calendarización, debidamente escaneados,
personal según las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu.
docente SI ING. EDUARDO, LIC YOVANA
Considerando como mínimo la formación académica (grado o título) y
Documento que contenga información sobre
experiencia laboral vinculadas y coherentes al programa de estudios; así
el personal docente y/o la proyección de
como su régimen de dedicación y las horas lectivas, no lectivas y de gestión
docentes a contratar
pedagógica que correspondan
SI ING. EDUARDO

Oficio suscrito por el titular del Pliego sobre

disponibilidad presupuestal

Garantizar los recursos para atender todos aquellos aspectos necesarios NO CONSULTAR( ESCRIBIR UN OFICIO A LA GERENCIA DE EDUCACION )
Previsión para el funcionamiento, operación y mantenimiento del IES, durante los
económica próximos tres (3) años, adjuntando la certificación presupuestal o la
Informe de la Oficina de Presupuesto o la certificación de previsión económica, según corresponda.
que haga sus veces del Pliego y el informe
técnico de sustento suscrito por el director
de la DRE o la que haga sus veces, de
acuerdo con la normativa y el formato
establecido por el Minedu

Ubicado dentro la sede principal, filial y local donde se brinda el servicio

educativo superior. Debe indicar ubicación dentro del local, horario (días y
horas) de atención, personal responsable, área en m2 y aforo del ambiente,
equipamiento y mobiliario. El equipamiento mínimo con que debe contar el
Servicio médico (tópico) servicio es: silla de ruedas, biombo, camilla, termómetro (digital y/o
infrarrojo), estetoscopio, tensiómetro, oxímetro, y botiquín de primeros
auxilios (alcohol, algodón, gasa, banditas, medicamentos básicos, entre
otros). Debe asegurar condiciones de habitabilidad, seguridad y
accesibilidad.

ASIGNAR UN RESPONSABLE DE TÓPICO(LIC. YOVANNA)

Es el servicio que realiza la institución educativa con la finalidad de realizar

acciones de orientación profesional, tutoría, consejería, psicopedagógico,
defensa de los derechos del estudiante, entre otros. Debe indicar ubicación
Servicio de bienestar (orientación
dentro la sede principal, filial y local donde se desarrolla el servicio
profesional, tutoría, consejería,
educativo superior, horario (días y horas) de atención, personal
psicopedagógico, defensa de los derechos
responsable, área en m2 y aforo del ambiente en condiciones de
del estudiante, entre otros)
habitabilidad, seguridad y accesibilidad.
Servicio psicopedagógico (servicio psicológico, orientación vocacional, entre
otros)

ING. EDUARDO Y ASIGNAR UNA DAMA

Servicios
compleme
ntarios
 Servicios
compleme
ntarios
Servicio de empleabilidad
Servicio de seguridad y vigilancia
Contratos o documentos que acredite
disponibilidad del personal
Plan de intermediación e inserción laboral
Plan de seguimiento de egresados o el que
haga sus veces
El servicio de empleabilidad desarrolla acciones que promueva el vínculo
laboral de los estudiantes y egresados con el sector productivo. El perfil del
responsable (especialidad), el horario y los días de atención, la ubicación de
los ambientes dentro de la sede principal, filiales y locales donde se
desarrolla el servicio, indicando área en m2 y aforo del ambiente en
condiciones de habitabilidad, seguridad y accesibilidad.
SI ING. EDUARDO
Indicar el horario y los días de la prestación del servicio a cargo de uno o
más personal responsable, de acuerdo al MPP, en la sede principal, filial y
local. Debe indicar el área en m2, el aforo del ambiente donde se desarrolle
el servicio, así como asegurar condiciones de habitabilidad, seguridad y
accesibilidad.
El servicio puede ser desarrollado por el personal de servicio o de
mantenimiento con conocimientos para la prestación del servicio.
ING. HUGO Y ING. ROGER
Documentos que acrediten que el personal encargado de los distintos
servicios educaciones y complementarios básicos cuente con un contrato
vigente. DIRECTOR Y SECRETARIA
Documento que contenga los objetivos y desarrollo del servicio de
intermediación e inserción laboral con un periodo de vigencia no menor a
seis (6) años CONSULTAR
Documento que contenga la estrategia de seguimiento de egresados
NO ING. EDUARDO, LIC. EDSON