Semana 06

Álgebra

ESCOLAR
UNI
 semana
Escolar UNI Álgebra

06‌
Expresiones irracionales
Son aquellas expresiones matemáticas en las que al menos una
variable está afectada por radicales.

Ejemplos
P( x ) = x + 2
4
¡Tenga en cuenta que...!
M( x; y ) = 3 x + y + x 2 − 4
1 1. 2n f( x )
f( x ) = 3 x − 4 +
x
C. V. A = {x/f (x) ≥ 0}
N( x; y; z) = x+y+ z

Ejemplo
CONJUNTO DE VALORES ADMISIBLES (C. V. A)
Es el conjunto formado por todos los valores de su variable en la f( x ) = 4 x 3 − 1
que una expresión está bien definida sobre R.
C. V. A = {x/x3 – 1 ≥ 0}
Ejemplos
( x 2 + x + 1) ≥ 0
→ ( x − 1) 
x  
• F( x )  +
x2  9 x≥1

→ x2 – 9 ≠ 0 → x ≠  ± 3 → C. V. A = R – {3; – 3} C. V. A = [1; + ∞〉

• P( x )  x 2  16  x 2. 2n +1 f( x )
→ x2 – 16 ≥ 0
C. V. A = R
(x + 4)(x – 4) ≥ 0
C. V. A =〈– ∞; – 4] ∪ [4; +∞〉 Ejemplo
f( x ) = 3 x − 1
ECUACIÓN E INECUACIÓN IRRACIONAL
= R
CVA 
Son aquellas ecuaciones e inecuaciones en las cuales participa al
menos una expresión irracional.

Ejemplos

• x  2  3x  1 Desafío
Halle el C. V. A en
x 1
• 2
x3 f( x ) = x 4 + x 3 + x 2 + x + 1

• 2x  1  x
3
• x  3 x 1 1
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

¿Cómo resolvemos una ecuación-inecuación Reemplazo en la ecuación inicial para verificar si

irracional? cumple
Debemos tener en cuenta lo siguiente: x = 3: =
9 −
 3
1. Garantizar la existencia de las expresiones irra- falso
cionales (hallar el C. V. A).
2. Dar sentido lógico a la igualdad o desigualdad. x = −2 : 
4=2
3. Eliminar radicales. verdadero
4. Para indicar el conjunto solución debemos in-
tersecar todas las condiciones. ∴ CS = { – 2}

Ejemplo 1
Ejemplo 2
Resuelva x  6   x . x−3 3
Resuelva > x − 6.
5− x
Resolución
x + 6 ≥ 0 → x ≥ – 6 (I)
–  x ≥ 0 → x ≤ 0 (II) Resolución
x−3 x−3
Elevamos al cuadrado. C. V . A : ≥0 ↔ ≤0
5− x x−5
2 2
x  6  x
x + 6 = x2
x2 – x – 6 = 0 – +
(x – 3)(x + 2) = 0 3 5
x = 3; x = – 2 (III)
Sentido lógico
De (I) ∩ (II) ∩ (III)
x−3 3
> 
x −
 6
∴ CS = { – 2}
 −
5
 x negativo
∨0
f  
Otra forma verdadero
Resuelva x + 6 = − x
Como x ∈ C. V. A
Resolución
↔ 3 ≤ x < 5
Elevamos al cuadrado.
x + 6 = x2  – 3 ≤ x – 6 <  – 1

0 = x2 – x – 6
∴ CS = C. V. A = [3; 5〉
0 = (x – 3)(x + 2)
Escolar UNI Álgebra

Problemas resueltos → x = – 2  ∨  x = 1  ∨  x = – 3  ∨  x = 3

1. Halle el C. V. A de
∴ ( – 2)2 + 12 + ( – 3)2 + 32 = 23
1
f( x ) = 4 2 − x − 1 +
x2 − 9
3. Si x0 es solución de la ecuación
Resolución 4 1 1
= +
x − 1 ≥ 0 ∧ 2 − x − 1 ≥ 0 ∧ x2 − 9 ≠ 0 3x − 2 + 2x + 3 3x − 2 2x + 3
2
x ≥1 ∧ 2≥ x − 1... ( ) ∧ x 2 ≠ 9
calcule x0 - 1.
x ≥ 1  ∧ 4 ≥ x – 1  ∧ (x ≠ 3 y – 3)
Resolución
x ≥ 1  ∧ 5 ≥ x  ∧ (x ≠ 3  y  – 3) C. V. A: 3x – 2 ≥ 0  ∧ 2x + 3 ≥ 0
2 3
x≥ ∧ x≥−
3 2
–∞ –3 1 3 5 +∞ 2 2
→ x ≥ → x ∈ ; + ∞
3 3
∴ C. V. A = [1; 5] – {3} o también
C. V. A = [1; 3〉 ∪ 〈3; 5] Sea 3 x − 2 = m  y  2 x + 3 = n

2. Calcule la suma de cuadrados de las solucio- Reemplazando en la ecuación tenemos

nes en 4 1 1
= +
m+ n m n
x2 + x − 2 + 9 − x2 = x +7

Al reducir se obtiene
Resolución
(m – n)2 = 0  →  m = n
Sea
2
x2 + x – 2 = a y 9 x2 = b
–  → 3 x − 2 = 2 x + 3 ( )
3x – 2 = 2x + 3
Reemplazando en la expresión tenemos x=5
a + b = a + b
→ ab = 0 Como 5 ∈ C. V. A, 5 es solución.
→ x0 = 5
( x 2 + x − 2) ( 9 − x 2 ) = 0
(x + 2)(x – 1)(3 + x)(3 – x) = 0 ∴ x0 − 1 = 2
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

4. Dada la inecuación necesariamente

2 1
2 − x < 2x − 1  2 x − 1 > 0 → x >
cuyo CS =〈a; b], calcule a3 + b2. 2
III. Elevamos al cuadrado la inecuación.
Resolución 2
2
I. C. V. A: 2 – x2 ≥ 0  (por  – 1)   2 − x 2 < (2 x − 1)
 x2 – 2 ≤ 0   2 – x2 < 4x2 – 4x + 1
( + 2 )( x − 2 ) ≤ 0
 x  0 < 5x2 – 4x  – 1
 0 < (5x + 1)(x – 1)
Puntos críticos: - 2 y 2
Puntos críticos: 1 y  – 1/5
+ – +
–∞ +∞ + – +
– 2 2
–∞ –1/5 1 +∞
C. V . A =  − 2; 2 
IV. CS = I ∩ II ∩ III

2
 − 2
x < 2
x −1 CS = 1; 2  = a; b]
II. En (+∨ 0) → (+ ) 2
∴ a3 + b2 = 13 + 2 = 3
Escolar UNI Álgebra

A) [ – 5; 7〉
Práctica dirigida
B) 〈– 5; 7〉 ∪ { – 10}

1. Si a es solución de la ecuación C) [ – 10; 7〉

D) [ – 5; 7〉 ∪ { – 10}
8 − x 2 = 3 x − 4 , calcule a2 – 1.
E) 〈– 7; 5]
A) 1 B) 2 C) 3
D) 15 E) 24 7. Si
x 2 +1 x 2 +1
∀ x ∈ S: 4 +
≥ 2
2. Halle la menor solución de la ecuación x −1 2
x 2 −1
3
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
x 3 + 13 x + 10 = x + 2 falsedad (F).
2 1 SC ∩ Z = f
I.
A) B) – 4 C)
3 2 S ⊂ R+
II.
1 2
D) - -
E) S ∪ [ – 1; 1]= R
III.
2 3
A) FFF B) VVV C) FFV
3. Dada la ecuación
1 1 4 D) FVV E) FVF
+ =
2x − 1 x+4 2x − 1 + x + 4
determine x3 + x2 + x + 1.
Práctica domiciliaria

A) 0 B) 85 C) – 5 1. Determine el conjunto de valores admisibles

D) 40 E) 156 de la siguiente expresión matemática:
R( x ) = x + 3 + x − 7 + 20 − x
4. Resuelva la siguiente inecuación:

x + 3 + 4 x + 12 ≤ 6 A) [7; +∞〉 B) [7; 20] C) [ – 3; 7]

D) [ – 3; 20] E) 〈– 7; 20]
A) [ – 4; 2] B) [ – 6; 1] C) [ – 3; 1]
D) 〈- ∞; 1] E) {1} 2. Determine el conjunto solución que presenta
la ecuación
5. Halle el conjunto solución de la inecuación 2x − 1 = 8 − x
2x − 1 − x + 2

x − 10
≤0

1 1
A) {3; 5} B) { }
5
2
;5 C) {3}
A) [10; +∞〉

1
B) ; 10 C)
2  2 ; 10
 D) {}
3
7
E) {5}

D)  ; ∞ 〈10; +∞〉
E) 3. Dada la ecuación
2
6. Halle el conjunto solución de la siguiente x + 4 + 21 − x = 7
inecuación: calcule el producto de las soluciones.
4
x + 10 3 x + 5 A) 40 B) 60 C) – 30
5
≤0
x − 10 7 − x D) – 40 E) 24
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

4. Luego de resolver la ecuación 30 

D) − ∞; − ∪ [ −3; 2]

3 3 2
x + 4 x + 2x − 5 = x + 1 7 

determine la suma de inversas de las soluciones.  30

E)  ; + ∞
7
A) – 1/2 B) – 1/3 C) – 1/5
D) – 1/6 E) – 1/7 9. Determine el conjunto solución de la
inecuación
5. Al resolver la ecuación
x−2 x+3
2x + 1 3x − 1 + ≥1
+ =2 x+3 x−2
3x − 1 2x + 1

se obtiene CS = {a}. A) 〈– ∞; – 3〉 ∪ 〈– 2; + ∞〉

2
Calcule el valor de a + 2a + 1. B) 〈– 3; 2]

1 C) φ
A) 4 B) 16 C)
4 D) 〈– ∞; 2] ∪ [3; +∞〉
1 E) 〈– ∞; – 3〉 ∪ [2; +∞〉
D) 9 E)
9

6. Resuelva la siguiente inecuación: 10. Determine el conjunto solución de la inecua-

ción irracional
2x − 6 ≤ 2
2x − 3 − x + 8
>0
A) {9} B) 〈0; 9] C) [0; 5] x − 11
D) [3; 5] E) [2; 5]
 3
A)  − ; + ∞
7. Al resolver la inecuación  2
3
x3 + 1 ≥ x + 1  3
B)  − ; + 11
se obtiene CS = [a; b].  2

Calcule el valor de a2 + b3.

3
C)  ; + ∞ − {11}
2
A) 0 B) 1 C) 2
D) 9 E) 4
D) 〈11; +∞〉

8. Determine el conjunto solución de la siguiente E) [0; + ∞〉 – {11}

inecuación irracional:
11. Resuelva el siguiente sistema:
x2 + 5x + 6 ≤ x + 6
 x ≤ x

A) 〈– ∞; – 3] ∪ [2; +∞]
 1 − x ≤ x − 1
 30 
B)  − ; − 3 ∪  −2; + ∞
 7  A) 0; + ∞ B) {0} ∪ 1; +∞ C) {0; 1}

C) [– 30; – 3] ∪ [2; +∞〉 D) {1} E) ∅

  01 - B 02 - E 03 - B 04 - D 05 - D 06 - D 07 - B 08 - B 09 - E 10 - C 11 - D