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Tutorías Remotas para

Acelerar y fortalecer
Aprendizajes afectados por
la pandemia

10 mayo 2022
ENCUENTRO SINCRÓNICO 2
El trabajo didáctico con los niños y familias d

María Pía Signorini y Paola Dellepiane


Actividad de recapitulación

A partir del trabajo realizado en el bloque 2 y la lectura del

Guion de tutorías semanas 1 a 8, construimos el

mural digital
3 tareas claves del tutor/a
A cada tutor/a se le asignará 10 familias para acompañar durante el programa.

Llamado Familiarizarse con Registro en plataforma


semanal guión didáctico SurveyCTO

LLAMAR 1 vez por semana, GUIAR y acompañar REGISTRAR , una vez


durante 8 semanas (TUTORÍA) los procesos de terminada la tutoría, en el
consecutivas, en el día y aprendizaje para las sistema de monitoreo a
horario acordado actividades matemáticas través de la plataforma
previamente con la familia. propuestas, y de acuerdo SurveyCTO.
orientaciones didácticas
Llamada inicial: tendrá lugar
semana a semana.
en la semana previa al inicio
de la tutoría.
Dinámica de la tutoría semanal
EJEMPLO - Contenidos y actividades propuestas
GUIÓN para el
acompañamiento tutorial:

★ Orientaciones generales
★ Orientaciones para el
desarrollo de las actividades
★ Orientaciones para el
desarrollo de la llamada
○ Conversación con adulto.
○ Conversación con el niño
Actividad de práctica
Formamos 4 grupos en salas de zoom para trabajar a partir de
un caso, 4 situaciones posibles

Situación 1
- Recibe el whatsapp de la semana OK
- Llega el niño a la tutoría y no resolvió ningún
Situación 2
- Recibe el whatsapp de la semana OK
- Llega el niño a la tutoría y resolvió ÚNICAMENTE el desafío
Situación 3
- Recibe el whatsapp de la semana OK
- Llega el niño a la tutoría y resolvió las actividades pero TODAS los
resultados de TODAS las actividades son incorrectas.
Situación 4
- No recibió el whatsapp de la semana OK
¿Preguntas?

Hacemos un balance del recorrido


en el bloque 2…..

Ticket de salida
¡Muchas
gracias!

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