LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1º. BAC

BLOQUE GENERAL 1: LENGUA ESPAÑOLA

BLOQUE 1: COMUNICACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD 1. LA COMUNICACIÓN
UNIDAD EXTRA. LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
BLOQUE 2: DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y LENGUAS DE ESPAÑA
UNIDAD 3. LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
UNIDAD 4. LAS LENGUAS DE ESPAÑA
BLOQUE 3: NIVELES DE LA LENGUA ESPAÑOLA
UNIDAD EXTRA. ANÁLISIS FONÉTICO-FONOLÓGICO
UNIDAD 6. ANÁLISIS MORFO-SINTÁCTICO /
UNIDAD 7. ANÁLISIS LÉXICO-SEMÁNTICO
UNIDAD 8. ANÁLISIS TEXTUAL
BLOQUE GENERAL 2: LITERATURA ESPAÑOLA
BLOQUE 4: LITERATURA MEDIEVAL
UNIDAD EXTRA. ANÁLISIS DE LOS TEXTOS LITERARIOS
UNIDAD 1. LA EDAD MEDIA
BLOQUE 5: LITERATURA RENACENTISTA Y BARROCA
UNIDAD 2 EL RENACIMIENTO
UNIDAD EXTRA. MIGUEL DE CERVANTES
UNIDAD 3. EL BARROCO
BLOQUE 6: LITERATURA DEL SIGLO XVIII Y XIX
UNIDAD 4. LA ILUSTRACIÓN
UNIDAD 5. EL ROMANTICISMO, EL REALISMO Y EL NATURALISMO
DINÁMICAS:

1º. Trimestre:
• La unidad de Comunicación se evaluará y se valorará
◦ Tipo test de 20 preguntas
◦ 1 pregunta para analizar una situación en un texto breve
◦ 1 pregunta para pensar su relevancia e impacto
◦ 1 pregunta para explicar y/o desarrollar
◦ 2 preguntas entre verdadero o falso, análisis de aspectos (imágenes, palabras,
expresiones, oraciones...), relaciones, contextualizar, aspectos a completar (oraciones,
tablas, resúmenes, esquemas…) u otros.

◦ Las actividades indicadas para el trabajo en el aula y/o en el hogar

◦ Asistencia, participación e interés
◦ Apuntes, resúmenes, esquemas u otro material según se indique (actitud y aptitud)

◦ El trabajo de la unidad
▪ Trabajo grupal:
• Elaborar una exposición no verbal: En el aula y en directo
(arte dramático, conversación de signos, actos artísticos (percusión, danza…), representaciones
culturales (actos históricos, moda, expresiones...)
▪ Trabajo individual:
• Elaborar una exposición verbal (escrita): Una producción visual (.pdf)
Eje cronológico, datos y curiosidades, personajes, fundamentos y otros más relevantes
relacionados al signo lingüístico y a las lenguas de signos
• Elaborar una exposición verbal (oral): Una producción auditiva (.mp3)
Enfatizar los distintos elementos del lenguaje no verbal (emisores, receptores, códigos, mensajes,
contextos, canales...) y, evolución del lenguaje no verbal
1º. BAC LITERATURA UNIVERSAL

BLOQUE 1: LITERATURA CLÁSICA Y MEDIEVAL

UNIDAD 1. TRADICIONES BÍBLICAS Y CLÁSICAS
UNIDAD 2. EDAD MEDIA
BLOQUE 2: LITERATURA RENACENTISTA, BARROCA E ILUSTRADA
UNIDAD 3 EL RENACIMIENTO
UNIDAD 4. EL BARROCO
UNIDAD 5. LA ILUSTRACIÓN
BLOQUE 3: LITERATURA DEL SIGLO XIX Y XX
UNIDAD 6. EL ROMANTICISMO
UNIDAD 7. EL REALISMO
UNIDAD 8. EL NATURALISMO
UNIDAD 9. EL SIGLO XX
2º. BAC

LENGUA ESPAÑOLA
BLOQUE 1: NIVELES DE LA LENGUA ESPAÑOLA
UNIDAD 1. ANÁLISIS TEXTUAL I
UNIDAD 2. ANÁLISIS TEXTUAL II
UNIDAD 3. LOS NIVELES DE LA LENGUA I: MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO
UNIDAD 4. LOS NIVELES DE LA LENGUA II: LÉXICO-SEMÁNTICO Y FÓNICO
BLOQUE 2: EL ESPAÑOL
UNIDAD 5. EVOLUCIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
UNIDAD 6. EL ESPAÑOL ACTUAL
LITERATURA ESPAÑOLA
BLOQUE 3: LITERATURA MODERNISTA, VANGUARDISTA Y NOVECENTISTA
UNIDAD 7. MODERNISMO Y POSMODERNISMO
UNIDAD 8. VANGUARDIAS Y NOVECENTISMO
BLOQUE 5: LITERATURAS DE LAS GENERACIONES DEL 98 Y DEL 27
UNIDAD 9. GENERACIÓN DEL 98
UNIDAD 10. GENERACIÓN DEL 27
BLOQUE 6: LITERATURA POSTERIOR A LA ACTUALIDAD
UNIDAD 11. LA GENERACIÓN DE LA POSGUERRA
UNIDAD 12. LA RENOVACIÓN DE LOS AÑOS 60 A 75
UNIDAD 13. LA LITERATURA DEL AÑO 75 A LA ACTUALIDAD
UNIDAD 14. LITERATURA HISPANOAMERICANA DESDE EL SIGLO XX
1º. TRIMESTRE:
1º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 5.) (50%)
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 5.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 6.) (25%)
2º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 7. y 8.) (50%)
◦ Opción A: Modernismo
◦ Opción B: Vanguardias
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 7. y 8.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 7. y 8.) (elegir A o B) (25%)
◦ Bloque A
▪ Cuestión A1: Modernismo (10%)
▪ Cuestión A2: Posmodernismo (7,5%)
▪ Cuestión A3: Novecentismo (7,5%)
◦ Bloque B
▪ Cuestión B1: Vanguardias (10%)
▪ Cuestión B2: Posmodernismo (7,5%)
▪ Cuestión B3: Novecentismo (7,5%)
2º. TRIMESTRE:
3º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 9. y 10.) (50%)
◦ Opción A: Generación del 98
◦ Opción B: Generación del 27
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 9. y 10.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis 1 (Ud. 9.) (12,5%)
• 4º. PREGUNTA: Cuestión de análisis 2 (Ud. 10.) (12,5%)
4º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 3. y 4.) (50%)
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 3. y 4.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 3.) (20%)
• 4º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 4.) (5%)
5º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 11.) (50%)
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 11.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 12.) (25%)
3º. TRIMESTRE:
6º. PRUEBA ESCRITA:
• 1º. PREGUNTA: Comentario de texto (Ud. 1. y 2.) (50%)
• 2º. PREGUNTA: Valoración del comentario de texto (Ud. 1. y 2.) (25%)
• 3º. PREGUNTA: Cuestión de análisis (Ud. 13. y 14.) (25%)
◦ Opción A: Unidad 13.
◦ Opción B: Unidad 14.
PRUEBAS TIPO EBAU (4 a 12 o más)
BLOQUE 1. EL ESPAÑOL Y SU EVOLUCIÓN
BLOQUE 2. LOS NIVELES DE LA LENGUA
A. NIVEL FONÉTICO Y FONOLÓGICO
B. NIVEL MORFOLÓGICO
C. NIVEL SINTÁCTICO
D. NIVEL LÉXICO
E. NIVEL SEMÁNTICO Y PRAGMÁTICO
F. NIVEL TEXTUAL
BLOQUE 3.
MODERNISMO, VANGUARDISMO Y GENERACIONES DEL 98 Y DEL 27
BLOQUE 4.
GENERACIÓN DE LA POSGUERRA Y RENOVACIÓN POSTERIOR, ACTUALIDAD Y
RELACIONES CON LA LITERATURA HISPANOAMÉRICA DESDE EL SIGLO XX

B1. 1 control (15 SEP – 15 OCT)

B3. 2 controles: Modernismo y vanguardismo (15 OCT – 15 NOV)
B2. 1 control tipo test Aspecto A (15 NOV)
B2. 1 control Morfología (15 NOV – 30 NOV)
B2. 1 control Sintaxis I (30 NOV – 15 DIC)
B3. 2 controles Generaciones del 98 y del 27 (ENE)
B2. 1 control Sintaxis II (0 FEB – 15 FEB)
B2. 1 control Lexicología, semántica y pragmática (15 FEB – 30 MAR)
B4. 2 controles: Generación de la posguerra y renovación y actualidad y relaciones (ABR – MAY)