UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA

Facultad de [Humanidades]
Escuela de [Psicología]

[Título de la investigación, especificando: Intensión como investigador, la(s)

variable(s) tratadas en el estudio, la población participante, el lugar
(institución o comunidad) donde se presenta la problemática y el periodo de
tiempo que cubre la investigación]

Trabajo de Grado Como Requisito para Optar por el Título de

Licenciatura en [Carrera que cursa]

Sustentantes:
[Nombre completo 1er. sustentante]
[Nombre completo 2do. sustentante]

Asesor:
[Primer nombre y apellido más su titulación,
Lic. o Ing. al principio y MA. al final]

DATOS DE LA PORTADA
Santiago
No se agrega a la impresión final, de los
solo se utiliza paraCaballeros,
mostrar al taller
de encuadernación el orden de losRepública
datos, el tipoDominicana
de letra requerido y
los tamaños correspondientes a cada texto. El color del vinil empleado
[mes, año actual]
para la encuadernación será Azul Índigo y las letras serán de color
plata.
 UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
Facultad de [Humanidades]
Escuela de [Psicología]

[Título de la investigación, especificando: Intensión como investigador, la(s)

variable(s) tratadas en el estudio, la población participante, el lugar
(institución o comunidad) donde se presenta la problemática y el periodo de
tiempo que cubre la investigación]

Trabajo de Grado Como Requisito para Optar por el Título de

Licenciatura en [Carrera que cursa]

Sustentantes Matricula
[Nombre completo 1er. sustentante] [Matricula completa]
[Nombre completo 2do. sustentante] [Matricula completa]

Asesor:
[Primer nombre y apellido más su titulación,
Lic. o Ing. al principio y MA. al final]

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana
[mes actual, 2018]
 TESIS DE GRADO

Debe ser fiel al contenido de la Tesis de Grado, conciso, preciso,

específico y descriptivo, reflejará el objetivo y los aspectos
fundamentales de la investigación. No debe exceder de 15-20 palabras
por lo que es conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. No
Título:
debe tener acrónimos, ni abreviaturas. No debe iniciar con frases
vacías como: “Aspectos de…”, “Comentarios sobre…”, u
“Observaciones sobre…”. No se debe poner signo de puntuación al
final del título.
Tipo de tesis: Tesis orientada al Ejercicio Profesional (TP) ó
(Elegir un tipo) Tesis orientada a la Investigación (TI)
Recinto universitario: Santiago de los Caballeros
Fecha: Entregada para revisión del jurado.
Facultad: A la que pertenece la licenciatura que cursa.
Autor 1: Nombre y Apellido del primer autor Firma
Matricula: Año completo y guion
E-mail: Cuenta@servidor.com
Autor 2: Nombre y Apellido del segundo autor Firma
Matricula: Año completo y guion
E-mail: Cuenta@servidor.com
Autor 3: Nombre y Apellido del tercer autor Firma
Matricula: Año completo y guion
E-mail: Cuenta@servidor.com
Asesor: Nombre y apellidos
E-mail: Cuenta@servidor.com

i
 ÍNDICE

DEDICATORIA.......................................................................................................................iv
AGRADECIMIENTOS.............................................................................................................v
RESUMEN................................................................................................................................vi
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................viii
CAPITULO I: INTRODUCTORIO........................................................................................1
1.1 Planteamiento del Problema...............................................................................................2
1.4 Objetivos...............................................................................................................................3
1.4.1 Objetivo General........................................................................................................................3
1.4.2 Objetivos Específicos..................................................................................................................3
1.6 Operacionalización de las Variables..................................................................................4
CAPÍTULO II: ESTADO DEL ARTE....................................................................................5
2.1 Antecedentes.........................................................................................................................6
2.2 Marco Teórico......................................................................................................................6
CAPÍTULO III: METODOLOGIA.........................................................................................7
3.1 Materiales y Métodos..........................................................................................................8
3.1.1.- Técnicas....................................................................................................................................8
3.1.2.- Método....................................................................................................................................8
3.1.3.- Población y muestra.................................................................................................................8
3.1.4 Instrumentos y validación..........................................................................................................8
3.1.5 Recolección y análisis de datos........................................................................................9
3.2 Presentación de los resultados............................................................................................9
3.3 Discusión de los resultados................................................................................................10
3.4 Impactos..............................................................................................................................10
CONCLUSIONES...................................................................................................................12
RECOMENDACIONES.........................................................................................................13
BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................................14
ANEXOS...................................................................................................................................15

ii
 DEDICATORIA

Este apartado es opcional y su extensión debe ser igual o menor a un párrafo.

iii
 [Nombre del sustentante]

AGRADECIMIENTOS

Este apartado es opcional y su extensión debe ser igual o menor a un párrafo.

iv
 RESUMEN

El resumen debe ser muy breve y no exceder de 200 palabras. No se trata de una presentación
o relación de sus capítulos, sino de una exposición de los aspectos científicos esenciales
contenidos en el Trabajo de Grado. Debe sintetizar los cuatro aspectos principales de la
investigación: el propósito del trabajo (Introducción), los métodos principales (Materiales y
métodos), los resultados más importantes (Resultados) y las conclusiones principales. Su
función es informar en pocas palabras sobre el objeto y los objetivos de la investigación, la

v
novedad e impacto de sus resultados, la metodología empleada, sus resultados más relevantes
y los aportes principales. Consiste de un solo párrafo, no contiene citas bibliográficas y se
redacta en tiempo pasado. No debe contener acrónimos, ni abreviaturas.

Palabras clave: Las Palabras Clave facilitan la localización de la investigación cuando es

publicada en internet, aumentando el número de personas que lean nuestra investigación y
probablemente la citen. Para que tengan eficacia, las Palabras Clave deben elegirse con
cuidado de modo que: (1) Represente el contenido de su manuscrito y (2) Ser específicas de su
campo o subcampo de actividad científica.

vi
 INTRODUCCIÓN

Debe presentarse una descripción detallada de la finalidad y alcance del Trabajo de Grado; sus
antecedentes, justificación e importancia relativa y pertinencia en términos de las necesidades
de desarrollo del país o de la organización donde se realizó. La introducción es la
fundamentación científica de la investigación en forma resumida, su extensión debe ser igual o
menor a una hoja.

Este acápite inicia el tema del estudio e informa tres elementos muy importantes de la
investigación: el conocimiento actual del tema, la importancia y los objetivos. El relato
comienza con elementos generales (a menudo, cronológicamente) y se estrecha hasta llegar al
propósito de la investigación.

vii
 CAPITULO I: INTRODUCTORIO

Se hace el planteamiento del problema y el diseño contextual, se establece premisas

hipotéticas, el objetivo general y los objetivos específicos.

1
1.1 Planteamiento del Problema

Es la descripción de una situación no deseada que afecta el desarrollo efectivo de una realidad.
Es importante en la descripción de esta situación especificar que está ocurriendo, a quien
afecta y de qué manera. Conviene documentarse bien de las variables (independiente,
interviniente y dependiente) que interfieren en el problema, especificando de manera concreta
los indicadores que reflejan anomalías, errores o alguna deficiencia particular, a la luz del
ideal planteado en la ciencia de estudio.

En este apartado se debe especificar el fenómeno dentro de su contexto, dicho de otro modo,
lo que sucede en la comunidad, empresa o grupo social involucrado en el problema. Su
extensión debe ser igual o menor a dos páginas. De referenciar estudios u otras fuentes de
información para sustentar la problemática, deben ser presentadas en el formato de citación
ISO 690 referencia numérica.

1.2.- Diseño contextual

Busca entender mejor el entorno de la investigación y las necesidades de la población objeto

de estudio. Todo se basa en la constante toma de datos del contexto, y de encontrar /segmentar
estos en las relaciones entre actores-actores, actores-procesos, procesos-procesos, actores-
procesos.

En el marco contextual debe contener información de relevancia sobre las circunstancias que
rodean el problema, como ha evolucionado en la comunidad, el sector y demarcación
geográfica. Carece de relevancia colocar la historia de un país, provincia, ciudad o comunidad
si en la misma no se observa cómo evolucionó el problema de estudio, que elementos del
contexto pueden ayudar a la población afectada o las autoridades locales a solucionarlo.

La extensión de este subtema debe ser igual o menor a una página, por ende el estudiante debe
redactar párrafo a párrafo los detalles del contexto vinculado el problema únicamente.

1.3 Supuestos de investigación

En este acápite el investigador especifica las preguntas que necesita responder para solucionar
el problema o la premisa hipotética que explica el fenómeno, la cual deberá comprobar de ser
elegida. De considerar conveniente puede también agregar: (1) Ideas científicas o (2) idea a

2
defender, según proceda. En algunos casos por disposición del investigador puede especificar
más de uno de estos elementos.

1.4 Objetivos

Se debe presentar un objetivo general y varios objetivos específicos, los cuales deben de estar
de forma explícita, iniciando y deben redactarse con verbos en infinitivo que se puedan
evaluar, verificar o refutar en un momento dado. Los objetivos específicos deben estar
enumerados de forma consecutiva. Debe prestarse especial atención a la correspondencia que
debe existir entre la hipótesis, los objetivos, los resultados principales y las conclusiones.

1.4.1 Objetivo General

El objetivo general es, en esencia, muy similar al título, pero redactado utilizando formas
verbales. Debe ser abarcador e inespecífico. Nota: El objetivo general es el título de su
investigación con un verbo en infinitivo

1.4.2 Objetivos Específicos

Deben ser redactados de forma clara, utilizando verbos que sean menos abarcadores y estén
relacionados con objetivo general. La división de los objetivos específicos debe dar la clara
idea que sus respectivas actividades darán respuesta al objetivo general. No deben ser más de
5 objetivos específicos. Nota: Evite verbos cuya acción les sean imposible de lograr, como
sucede con los verbos: Establecer, Verificar, Eliminar, Modificar, entre otros.

1.5 Tarea de investigación

Estas se presentan por objetivo, para ver su vinculación y relevancia. Las tareas de
investigación permiten a los sustentantes especificar las acciones requeridas para lograr cada
objetivo, lo que evidencia el orden lógico de la investigación. Estas pueden presentarse en una
tabla o simplemente en una lista, cualquiera sea el formato elegido, debe apreciarse con
facilidad el objetivo y sus tareas.

3
1.6 Operacionalización de las Variables

Objetivo General: [Escriba en este lugar su objetivo general]

Objetivo General Variable Concepto Dimensión Indicador Instrumento

[Escriba en este [Escriba aquí [Ideas abstractas, no Son las características [Coloque aquí los [Escriba el
lugar el primer la variable o directamente sub divididas de una indicadores que miden número o código
objetivo específico] constructo observables, con variable. La suma de la dimensión anterior de la pregunta,
presente en el carácter las dimensiones es el el cual debe ser ítem o reactivo
1er. Objetivo multidimensional. Son equivalente a una perceptible a través de del instrumento
específico] producto de las variable. los sentidos] que diseño o
reflexiones teóricas a eligió al lado del
[un constructor las que accede el No todas las variable Un indicador es la indicador que
es algo de lo investigador (propias o tiene dimensiones, por propiedad de la trabaja]
que se sabe de otros ejemplo: Edad, Sexo… variable susceptible a
que existe pero investigadores)] ser medible a través de
cuya Ej: Dimensiones del preguntas, reactivos o
definición es concepto "violencia de escalas.
difícil o género": tipo de
controvertida. violencia, agente de la
Son violencia, ámbito social
constructos la en el que tiene lugar la
inteligencia, la violencia, etc.
personalidad,
la creatividad,
la violencia
etc.]

[Escriba en este … … … … …
lugar el segundo
objetivo específico]
Agregue a esta tabla tantas filas como objetivos específicos tenga y recuerde que si utiliza más de un instrumento para medir en
poblaciones distinta una variable debe especificar distinguirlo entre un instrumento y otro.

4
 CAPÍTULO II: ESTADO DEL ARTE

[Se analizan los antecedentes de la temática objeto de investigación como resultado de una
revisión bibliográfica sobre el tema de la Tesis.]

5
2.1 Antecedentes

Se describen los antecedentes de la propuesta, los avances y resultados obtenidos, así como los
lugares y organizaciones que han trabajado en el tema.

Sobre la base de la revisión bibliográfica relativa al problema de investigación, se deben

presentar las tendencias actuales en materia de investigación y desarrollo, el estado del arte a
nivel internacional y nacional y la contribución específica que se espera realizar en el marco
del desarrollo de la Tesis de Grado.

2.2 Marco Teórico

Es el análisis crítico de la literatura. La revisión bibliográfica denota el grado de información y

actualización previas que ha logrado el Estudiante para iniciar el tema de investigación de la
Tesis de Grado. Es a su vez un reconocimiento a las contribuciones de otros autores o la crítica
de algunos resultados ajenos, sin atacarlos directamente, en donde se muestra que hay una
continuidad lógica entre sus propósitos investigativos y el conocimiento que existe acerca del
problema que va a abordar, con énfasis en los métodos, hallazgos y conclusiones más
importantes, sin incluir detalles secundarios. El proceso de recopilación, selección y análisis
de la literatura expresa el grado de madurez del Estudiante para acometer trabajos
experimentales de forma independiente. Debe evitarse incluir toda la literatura consultada. Su
extensión no debe sobrepasar el 25 % del total del texto principal.

Nota: En este apartado debes presentar las teorías que argumentan la investigación,
conceptualizando cada una de las variables e indicadores presentes en el cuadro de
Operacionalización de las Variables. Este capítulo es el más voluminoso de la investigación
por ende los sustentantes deben ayudarse de la fuentes disponible del tema, de modo que al
revisar la literatura elijan y citen los aportes de los expertos en la materia. Este apartado debe
tener por lo menos 45 páginas y un máximo de 65.

6
CAPÍTULO III: METODOLOGIA

7
3.1 Materiales y Métodos

Este capítulo consiste en la descripción de la investigación, en explicar cómo se llevó a la

práctica y en proporcionar información suficiente para que se pueda repetir el estudio por un
tercero.

3.1.1 Técnicas

Se deben presentar de forma detallada todas las técnicas y métodos empleados. En caso de ser
métodos normalizados (estándares) solamente se pondrá la referencia. En caso de ser
modificado se explicará en qué consiste. Si es nuevo, se debe describir completamente.
También se describirán los materiales empleados, su fabricante y país. Las técnicas y
procedimientos más conocidos pueden mencionarse sin más explicación.

3.1.2 Método

Los métodos que ya han sido descritos en otras fuentes deben mencionarse de forma breve y
citarse la fuente original; solo lo nuevo debe ser descrito exhaustivamente. Si se modifica un
método de otro investigador se debe dar la cita y explicar, detalladamente, la modificación. Lo
nuevo y específico en alguna metodología puede describirse en Resultados si se juzga
pertinente, ya que a veces las innovaciones metodológicas son, también, resultados del autor.
Justifica de forma concisa la elección de los métodos para los cuales existen otras alternativas.

3.1.3 Población y muestra

Los artículos sobre investigaciones de campo describen en esta sección las características del
área de estudio y enumeran las fechas de muestreo. En esta sección también se deben
mencionar las pruebas estadísticas empleadas para analizar los resultados. Se pueden emplear
tablas, figuras, etc. Su extensión no debe sobrepasar del 15% del total del texto principal. Se
redacta en tiempo pasado. Especificar, al menos la primera vez, las marcas comerciales de los
equipos y materiales utilizados en la investigación.

3.1.4 Instrumentos y validación

Además, se deben incluir los modelos y el rango de precisión de los instrumentos de medición.

En esta parte se indica que instrumentos se utilizaron, si es estandarizado, la fuente, autor, año
y si es un instrumente elaborado por el estudiante, debe indicarse que experto del área y

8
carrera, hizo la validación del mismo. Siendo que el instrumento es determinante para la
medición de la variable, como investigador debes proveer las informaciones necesarias para
comprender su diseño, uso y lectura, bien sea, que hayas diseñado un nuevo instrumento o
elegido uno ya existente. En ocasiones puede ser de mucha utilidad revisar instrumentos
estandarizados que te permitan identificar buenas formas de preguntar o medir, respetando el
derecho de autor, al citar el mismo. Para esta tarea es de utilidad revisar las investigaciones
que anteceden a la nuestra para identificar las preguntas, ítems o reactivos que se emplearon
para la medición de las variables, entendiendo nuestro contexto, tiempo y población.

3.1.5 Resultados y discusión

En este tema deberás describir en detalles del cómo se realizó la investigación, los individuos
que participaron en la recogida de los datos, el lugar en que se realizaron, los recursos
provistos, el ambiente del momento y las posibles limitaciones o dificultades que se
presentaron durante esta labor, destacando las medidas tomadas para superarlas, a fin de
garantizar la calidad de los datos obtenidos.

3.2 Presentación de los resultados

Se muestran los resultados obtenidos, para lo cual los Estudiantes se deben auxiliar de tablas,
gráficos y/o dibujos que ayuden a discernir los resultados del trabajo de Tesis de Grado.

La información presentada en forma de tablas o figuras llevarán un título lo más breve posible,
pero que establezca claramente su contenido siendo autosuficientes para su comprensión. Las
figuras llevan un pie de figura (debajo), que comienzan con la palabra Figura (no abreviada) y
se enumeran con números arábigos sin utilizar la abreviatura No. o el símbolo #. Las tablas
llevan encabezados (encima), que comienzan con la palabra Tabla, se enumeran con números
romanos sin utilizar No. o el símbolo #. Tanto el pie de figura como los encabezados de cada
una de las tablas, deben contener toda la información necesaria para comprender su contenido
aun fuera del contexto del Trabajo de Grado. No deben faltar los nombres de las especies,
localidades y /o fechas de la información contenida, así como las abreviaturas o simbologías
contenidas, que, en el caso de las tablas, pueden ubicarse en la parte inferior de estas. Las
tablas y figuras se deberán colocar, lo más cerca posible del sitio del texto donde se
mencionan por primera vez (las figuras se citan por medio de su abreviatura (Fig.).

9
Se recomienda evitar los formatos agresivos en las tablas (exceso de líneas, colores o
sombreados) que dificultan la lectura de su contenido. En las tablas solamente se deben incluir
las líneas horizontales, (no deben usarse las líneas verticales); esta es la forma más clara de
apreciarlas. Las figuras deben diseñarse con precaución en relación a los colores para que
puedan ser interpretadas aún si son impresas o reproducidas en escala de grises.

3.2.1 Discusión de los resultados

En cuanto a la Discusión debe tenerse en consideración que el autor (es) debe interpretar los
resultados, delimitando bien su significación y sus limitaciones y si existe coherencia o hay
contradicciones en los mismos. Debe realizarse una discusión interna del diseño de la
investigación, de los resultados obtenidos y de las condiciones en las que se obtuvieron,
profundizando al máximo posible en su variabilidad, repetitividad, consistencia y validez.

A continuación, debe realizarse una evaluación de las implicaciones, trascendencia y

beneficios de los resultados, especialmente con respecto a la hipótesis formulada, de manera
de responder a la misma a través de las conclusiones, las cuales deben quedar esbozadas en la
discusión. Debe destacarse cualquier consecuencia teórica que se derive, así como realizar un
análisis comparativo de los resultados propios con los de otros autores, buscando similitudes y
diferencias, de forma que se demuestre dominio tanto de los trabajos ajenos como de los
resultados propios.

Se pueden sugerir mejoramientos de la propia investigación, así como proponer nuevas

investigaciones. Corresponde en este capítulo realizar todas las especulaciones lógicas y
teóricas posibles que abran el camino a investigaciones futuras, donde se ponga en evidencia
la capacidad de análisis e interpretación del aspirante.

3.3 Impactos

Consiste en la valoración cuantitativa y/o cualitativa de los resultados obtenidos, resaltando su

aporte desde diversos puntos de vista, siempre que aplique. No necesariamente, de hecho casi
nunca, un trabajo tiene que tener aporte en todas las áreas..

Impacto económico: Se valora de forma numérica, en Pesos Dominicanos. Se calcula de forma

aproximada por año, teniendo en cuenta los gastos e ingresos. Se aplica solamente para el caso
del desarrollo de productos y servicios.

10
Impacto científico-técnico: Publicaciones realizadas o potenciales como resultado del trabajo y
otros aportes medibles en nuevos conocimientos.

Impacto social: Beneficios no económicos en mejoras sociales, de género y otras asociadas.

Impacto ambiental: Contribuciones al medio ambiente.

11
 CONCLUSIONES

La elaboración de las conclusiones implica un proceso de deducción y no la simple

enumeración de los resultados principales alcanzados. El objetivo fundamental es responder a
la pregunta de investigación y estar en plena correspondencia con los objetivos trazados y
resultados obtenidos. No deben existir más conclusiones que objetivos. Deben ser breves,
precisas, convincentes e inobjetables y ser suficientes para demostrar el logro de los objetivos.
Las conclusiones deben ser redactadas de forma individual, enumerándolas consecutivamente.

No olvide que las conclusiones se deben organizar por objetivos, primero se trabajan los
objetivos específicos y finalmente se cierra con el objetivo general. Tenga pendiente el verbo
de cada objetivo (incluyendo el general) pues las conclusiones deben responder a la acción que
motiva el verbo, así, con un objetivo cuyo verbo sea enumerar, se esperar que las conclusiones
presenten una serie de elementos u objetos.

12
 RECOMENDACIONES

Permiten sugerir qué hacer con sus descubrimientos y aportes científicos con vistas a su
generalización, introducción en la práctica o ampliación de sus investigaciones.

Llego la hora de realizar tus aportes como investigador, esto significa que debes cuidar las
recomendaciones que realices, pues las mismas son un referente de tu competencia como
futuro profesional. Cuídate de realizar recomendaciones insostenibles o fueras de los datos
suministrados en la investigación, recuerda que tu tarea es presentar de manera fiel, lo que
investigaste libre de todo prejuicio.

13
 BIBLIOGRAFÍA

1. Sneider, Augusto Robert. Composición bacteriana. Mexico : Pretince Hall, 2017. 978-3-
16-148410-0.
2. Méndez, A. y Carlos, E. Metodología. Guía para elaborar diseños de investigación en
ciencias Económicas, Contables, Administrativas. México : McGraw-Hill, 2001.

Las citas bibliográficas deben realizarse utilizando las Normas ISO 690. Para citar la
literatura dentro del texto se empleará el sistema numérico. En orden de aparición en el texto
con el número entre paréntesis. La cita puede formar parte activa de la oración, como sujeto o
complemento, Ejemplo: “Sneider (1) demostró que…” vs “…las bacterias son inocuas (2)”.
Debe incluir artículos publicados en revistas científicas, artículos aceptados para publicación
(en prensa), libros o capítulos de libros, tesis depositadas en bibliotecas y documentos
publicados en Internet. No debe incluir documentos que el lector no pueda consultar en las
fuentes normales de información. Las citas deben redactarse en el idioma original de la tesis
por lo que, en español, se debe usar “y” (no “and”) para separar el último autor del artículo.
Los lectores presumen que se consultó toda la literatura citada, por lo que debe citarse un
artículo por medio de otro sólo como último recurso, si fue realmente imposible conseguir la
publicación original y se incluyen los dos artículos, copiando del segundo la ficha
bibliográfica del primero.

14
 ANEXOS

En los Anexos se coloca información secundaria. Los Anexos se sitúan después de las
Referencias Bibliográficas e incluyen gráficas, tablas, estadísticas, diagramas, mapas,
fotografías, cronologías, cuadros comparativos, glosarios, etc., que coadyuven a la mejor
comprensión del Trabajo de Grado, pero que no son imprescindibles para su lectura y
comprensión correcta. No deben incluir resultados importantes de la investigación solo porque
su tamaño era grande para incluirlos en el texto. Junto a los anexos se adiciona: (1) El
resultado anti-plagio, (2) el consentimiento de la empresa, comunidad o población de estudio y
(3) la autorización firmada y sellada del coordinador que valida las observaciones realizadas
por el jurado evaluador. Tanto las Referencias Bibliográficas como los Anexos no se cuentan
en el total de páginas reglamentadas para el Trabajo de Grado.

15
 GLOSARIO

Un glosario es “una lista de términos difíciles con explicaciones”. Es una caja de herramientas
científicas que proporciona un antecedente histórico sobre las definiciones vinculadas a un
cierto campo de investigación, los cambios en los contenidos de las definiciones a lo largo del
tiempo, así como su uso y significado actuales, especialmente en el escrito o informe de
investigación final, deben ser especificados de manera concreta, de ese modo se evita la
ambigüedad. Los anexos deben organizarse en el orden en que fueron usados o referenciados
en el texto de su investigación.

16