TECNOLOGÍA 3º

SEMANA 1

Miércoles 04/03

Diagnóstico

Miércoles 04/03

Objetivo: Conocen características y pasos para el desarrollo de presentaciones

en Power Point.

- Escriben en sus cuadernos

¿Para qué hacer una presentación de diapositivas? Con PowerPoint podemos
crear presentaciones para varios fines:

• Exponer un trabajo, una tesis o una investigación.

• Crear un tutorial sobre cualquier tema.
• Hacer un cuestionario interactivo.
• Crear un álbum de fotos
• Hacer un informe estadístico o contable.

- Hacen un ppt de sus animales preferidos.

Miércoles 11/03

Escriben en sus cuadernos el objetivo de la clase: Conocer y explorar el

software power point
Se rescatan conocimientos previos acerca del uso que le dan a power point
- Se dirigen a la sala de computación, donde cada estudiante realizará una
presentación en power point acerca de su animal favorito
- Exploran en internet, donde copian y pegan imágenes de su animal favorito

Miércoles 18/03

Escriben en sus cuadernos el objetivo de la clase: Conocer y explorar el

software power point
Se rescatan conocimientos previos acerca del uso que le dan a power point
- Se dirigen a la sala de computación, donde cada estudiante realizará una
presentación en power point acerca de su juego o deporte favorito.
- Exploran en internet, donde copian y pegan imágenes de su animal favorito
ACTIVIDAD 1: TAREA (16/03)

Actividad: Crear una presentación power point de tu deporte o juego favorito

Con la ayuda de tu familia, crea una presentación power point acerca de tu

deporte o juego favorito. La presentación debe tener:

- Portada (nombre del tema, nombre y apellido, asignatura, nombre profesor)

- Al menos 5 diapositivas con imágenes e información relevante del tema.

- El power point debe ser presentado una vez retomada las clases. Guardar la
presentación en un pendrive.

ACTIVIDAD 2: TAREA 31/03

Objetivo de la semana: Usar software de presentación para organizar y

comunicar ideas para diferentes propósitos

Actividad para la casa:

- Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=aS_gUwwNGRI

- Comenta junto a tu familia sobre las medidas que tomamos para prevenir el
contagio del virus.

- Confecciona una presentación en power point acerca de las medidas de

prevención que aparecen en el video.

- La presentación debe tener: al menos 8 diapositivas con imágenes, textos

breves.

- Incluir portada, nombre y nombre de la asignatura.

- El power point debe ser presentado una vez retomada las clases. Guardar la
presentación en un pendrive.

TAREA:

- Realizar la actividad antes descrita: "Usar software de presentación para

organizar y comunicar ideas para diferentes propósitos" (clase 31/03).
Actividad 3: Miércoles 13/05

Objetivo: Usar procesador de texto para crear nueva información.

1. Junto a tus padres exploren el procesador de textos WORD. Exploren las
principales herramientas y su utilidad: escribir, cambiar colores, tipos de letras,
tamaños, margenes, insertar tablas simples, etc.
2. Luego copia y crea en WORD el recuadro de "Los Artículos" (el mismo que
trabajamos en Lenguaje y comunicación). Pero esta vez lo debes hacer en el
procesador de textos WORD, utilizando las letras y colores que quieras. *Se
adjunta recuadro.
3. Una vez realizada la actividad debes subirla a la plataforma webclass
(cuaderno digital- adjuntar tarea) para poder revisarla.

Jueves 11/06

Objetivo: Usar procesador de texto para crear nueva información.

1. Junto a tus padres exploren el procesador de textos WORD (recordar clase 
anterior).

2. A partir de la imagen adjunta, inventa tu propio CUENTO ( inicio-
desarrollo y final) y escríbelo en WORD. 

3. El cuento debe tener al menos 10 líneas. Recuerda colocar el título
(inventado por ti) y escribir sin faltas ortográficas.

4. Copiar y pegar imagen en el CUENTO.

5. Una vez realizada la actividad debes subirla a la plataforma webclass (c
uaderno digital- adjuntar tarea)  para poder revisarla.

Jueves 09/07

Objetivo: Usar procesador de texto para crear nueva información.

1. Junto a tus padres exploren el procesador de textos WORD (recordar clase 
anterior).

2. Según lo aprendido en la clase de lenguaje y comunicación, escribe en el pr
ocesador textos WORD un texto instructivo, específicamente una RECETA. Re
cuerda colocar el título, ingredientes, procedimiento y una imagen. La receta n
o debe ser copiada y pegada de internet, sino que debes escribir alguna rece
ta que como familia preparen siempre.

3. Una vez terminado el documento, asígnale un nombre y súbelo a la platafor
ma WEBCLASS para poder revisarlo, es de suma importancia que lo hagas, 
ya que es la única manera de monitorear tus aprendizajes.