INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2021

DRE DRE Lima Metropolitana UGEL 6

Nivel SECUNDARIA Código 0765396
Institución Educativa IE N° 1233 MANUEL FERNANDO CABREL NICHO
Grado 4º Sección D
Estudiante MAMANI PANCA, Diego Jair N° 22

CALIFICATIVO POR
TRIMESTRE Conclusión descriptiva de final del periodo
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
lectivo
1 2 3
Construye su identidad. 16 18 16
Desarrollo Personal,
Ciudadnía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.
16 17 18
Construye interpretaciones históricas. 18 18 17
Ciencias Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 18 18
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 18 18
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
00 14 16
Educación Física Asume una vida saludable. 15 14 16
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 14 16
Educación para el Gestiona Proyectos de emprendimiento económico y
trabajo social
17 16 17
Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 18 18
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Comunicación 17 17 18
materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 18 18
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
culturales.
17 16 14
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 16 14
Se comunica oralmente en inglés como lengua exangera. 16 15 16
Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua
INGLES 16 18 16
extrangera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extrangera.
16 16 15
Resuelve problemas de cantidad. 18 00 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio.
00 18 18
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 00 18 17
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17 00 19
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
17 18 18
Ciencia y Tecnología Explica el mundo físico basándose en conocimientos 17 18 18
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
00 18 18
problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
16 17 19
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
Religión que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 16 16 18
coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
Competencias TIC.
17 16 18
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 17 16 18

Periodo Conclusión descriptiva por periodo

1 0

2 0

3 FELICITACIONES!!!!

Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel

Inasistencias Tardanzas AD superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel
Periodo Logro esperado:Cuando el estudiante evidencia el nivel
esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas A
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
programado.
1 0 0 0 0 En proceso:Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel
B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
2 0 0 0 0 acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En inicio:Estudiante muestra progreso mínimo en una
3 C
competencia de acuerdo al nivel esperado.Evidencia con