01 Aritmetica

2° SECUNDARIA
Colegios y Academias
PRAXIS
Calidad educativa para los retos de la vida
MATEMÁTICA I
I BIMESTRE
PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA
M
A
T
E
M
Á
T
I
C
A
I
22
Lógica:
Proporcional 1
Capitulo
M
A
T
E
M
En este capítulo aprenderemos ... Á
T
I
• A identificar las clases de proposiciones que se puede encontrar en un enunciado.
C
• A comprender los principios de las operaciones de la lógica proposicional y sus aplica- A
ciones.
I
M arco Teórico
La lógica proposicional llamada también simbólica ●● r: 3 y 4 son números consecutivos.
o matemática, es parte de la lógica que estudia las
proposiciones y la relación que existe entre ellas a través 2.2 Proposiciones compuestas
de las variables proposicionales y los conectores. Llamados también proposiciones molecu-
lares; son aquellas proposiciones con dos o
1. Enunciado más ideas unidas por conjunciones gramati-
Se denomina enunciado a toda expresión del len- cales; o que contienen el adverbio de negación
guaje común, el cual puede ser una frase, oración o no.
expresión algebraica. Ejemplos:
Ejemplos: ●● Luciana estudia Contabilidad o Adminis-
YY ¿Qué día es hoy? tración
YY ¡Auxilio! ●● 2 + 8 ≥ 6
YY Lima es la capital del Perú ●● No es cierto que hoy sea lunes
YY x + 2 > 3 ●● Estudia, entonces ingresarás
2. Proposición lógica 3. Conectores lógicos

Llamada también enunciado cerrada; es todo enun- Son símbolos que reemplazan a las conjunciones
ciado que tiene la cualidad de ser verdadero (V) o gramaticales y al adverbio de negación; estos
falso (F) sin ninguna ambigüedad. conectores permiten relacionar dos o más
Las proposiciones lógicas se denotan con letras proposiciones simples, entre los más importantes
minúsculas tales como: p, q, r, s, … tenemos:
Ejemplos: 3.1 Negación:
YY El sol es una estrella Notación: ∼
YY 2 + 3 > 6 Se lee: No es cierto que …
YY Luis y María son hermanos. Ejemplo:
YY Juan estudia y trabaja. P: Luis viajó a Ica:
2.1 Proposiciones simples ∼ p: No es cierto que Luis viajó a Ica

}
}
Llamadas también proposiciones atómicas o ∼ p

elementales; son aquellas proposiciones con
una sola idea, carecen de conjunciones Tabla de verdad:
gramaticales y adverbio de negación (no). p ∼p
Ejemplo: V F
●● p: Rubén es arquitecto.
F V
●● q: Luis es compañero de José.
33
Nota:
q: Bertha es limeña.
M Algunas equivalencias de la negación son:
p → q : Bertha nació en Lima , entonces es limeña
A “no”; “no es el caso...” 
p
  
→
 
q

T 3.2 Conjunción

E Notación: ∧ Tabla de verdad
M Se lee: … y …
Ejemplo:
Á p: Ángel estudia
T q: Ángel trabaja
I
C p ∧ q : Ángel estudia y trabaja
   
A
p ∧ q
Nota:
Otras formas son:

por consiguiente, luego; de manera que, etc.
Condiciones inversa (←) ya que; puesto que;
porque, etc.
Nota: 3.5 Bicondicional

Notación: ↔
Tambien equivalen al conector conjunción Se lee: … si y solo si
las palabras, pero; sin embargo; aunque; Ejemplo:
además, no obstante, incluso, tambien, etc. p: Mañana es miércoles
q: Hoy es martes
p ↔ q: Mañana es miércoles si y solo si hoy es
3.3 Disyunción débil martes.
Notación: ∨
Se lee: … o … Tabla de verdad
Ejemplo:
p: José va al teatro.
q: José va al cine.
p ∨ q : José va al teatro o al cine
  
p ∨ q

Tabla de verdad

Nota:
Algunas equivalentes pueden ser: Cuando y
solo cuando; entonces y solo entonces.

3.4 Condicional
Notación: →
Se lee: … entonces ….
p: Bertha nació en Lima.
44
PRAXIS i bimestre - 2019
P RAXIS BÁSICO M
A
1. ¿Cuántos de los siguientes enunciados son 6. Determina la tabla de verdad del siguiente esquema T
proposiciones lógicos? molecular: E
- Él nació en Lima. [(p ∧ q) ↔ (q ∨ ∼p)] → p M
- 2 es número primo.
- ¿Qué día es hoy? a) VFVF b) VVFF Á
- ¡Ayúdame!
c) VVVV d) FFFF T
- 6-3=9
e) FFFV I
C
a) 3 d) 4
7. Si la proposición (p → (p ∧ ∼q)) ∨ (r ∨ t) es falsa, A
determina los valores de p, q, r y t, respectivamente.
b) 1 e) 5
c) 2 I
a) VVFF
b) VFVF
2. ¿Cuántas proposiciones son simples?
c) FVFV
- 2 + 8 = 6 d) FFVV
- x + 3 ≥ 9 e) FVFF
- O Luis es abogado o Ingeniero.
- Manuel estudia, entonces triunfa. 8. Si el esquema molecular:
- 8 + 3 < 11 [(p ∧ q) → p] ∨ (p ∧ r) es falso, deduce el valor de
verdad de: ~(p→~q)∧(p→r)
a) 2 b) 3
c) 4 d) 1 a) ~q
e) 5 b) p∧  q
c) V
3. Determina la tabla de verdad del siguiente esque- d) F
ma molecular: [(∼q ↔ s) ↔ s] e) ∨p
a) VVVV b) FFVV 9. Determina el valor de verdad de los siguientes

c) VFVV d) FFFF enunciados:
e) VVFF I. No es verdad que 5 + 5 = 10 o 8 + 6 = 12
II. No es cierto que 6 + 6 = 12, entonces 7 + 7 = 13
III. Si 6 + 8 = 14 y 8 + 8 = 16
4. Simbolizar:
IV. 7+3≠10 si solo si 5 + 2 = 7
Si no trabajo y no duermo, entonces no ayudo a
mis padres. a) FFFF d) FVFV
b) VVVV e) VVFF
a) (p ∧ ∼q) ∨ ∼r c) FVVF
b) (p ∨ q) ∧ r
c) (∼p ∧ ∼q) ∧ r 10. Indica el valor del esquema molecular si p = V; q = F
yr=V
d) (∼p ∧ ∼q) → ∼q
[(p → q) ∧ (q → r)] → (p → r)
e) (∼p ∧ ∼q) → ∼r
a) V
5. Si p y r son verdaderas, señala el valor de verdad b) F
de la proposición: c) p∧  p
~[(p→~r)∧(p∨r)] d)  q → q
e)  p ↔ p
a) V b) p∧  r
c) r ∧  r d) p ∧  p
e) p →  r
55
P RAXIS AVANZADO
M 1 Si:~(p∨q) es verdadero, determina (p → q) ∧ q 5 Si ~[(p → q)→ q] es verdadera, señala el valor de

A Solución: verdad de: ~[(p ∨ q)∧~ q]
Solución:
T
E
M
Á
T
I
C
A
I
2 Si~ (p ∧ q) es falso, determina((-
 p → q) ∧ q 6 Si (~p∧~q)→(~p∧q) es falso, determina el valor
Solución: de: (p∧q)∨~p
Solución:
3 Determina la tabla de verdad de : (p∧q)→ ~p 7 Si (p ∧ q) y (q → t) son falsas, ¿cuál de las

Solución: siguientes proposiciones es verdaderas?
I. p∧(~q∧~p)
II. ~p∨(q∧~t)
Solución:
4 Determina la tabla de verdad de : (p∨q)→ ~p 8 Si (p ∧ r) y (∼r∨q) son falsos, ¿cuál de las

Solución: siguientes proposiciones es verdadera?
I. (r→ ∼ p)∧q

II.(∼r∨∼p) → (p→∼r)
Solución:
66
9 ¿Cuántos de los siguientes enunciados son 13 Si p y q son proposiciones falsa y verdadera, respec-
proposiciones lógicas? tivamente, señala el valor de verdad de la siguiente M
a) Huancayo queda en Junín. proposición:
b) ¿Puedes prestarme tu libro? (~ p ↔ q )↔(p↔~q)
A
c) ¡Feliz cumpleaños! Solución:
T
d) x + 1 < 9 E
e) 5 − 6 ≤ 7 M
Solución:
Á
T
I
C
A
10 ¿Cuántos de los siguientes enunciados son 14 Determina la tabla de verdad de : I
proposiciones lógicas? (q → p ) ∧ ~ p
a) López Meneses es un poeta Solución:
b) 6 +3 > 8
c) x 2 ≤ 2
d) Perú y Chile son países vecinos
e) Todas
Solución:
11 Si la expresión : (p↔~q) → ~p es falsa, señala el 15 Si la proposición es falsa, determina los valores

valor de verdad de: ~p∧(q→p) de p, q, r y s, respectivamente
Solución: (p∧~q) → (r→ ~s)
Solución:
12 De la falsedad de la proposición: 16 Sabiendo que la proposición “p” es verdadera,

(p→ ~ q) ∨ (~ r → s), deduce el valor de: ¿en cuáles de los siguientes casos es suficiente
[(∼p ↔r) ∧ ∼s] dicha información para determinar el valor de
Solución: verdad de las siguientes proposiciones?
I. (p v q ) ↔ (~ p ∧ ~ q)
II. (p ∧ q) → (p ∨ r)
III (p → q) → r
Solución:
77
17 Si “q” es falsa y la proposición 19 Sabiendo que la proposición “p“ es verdadera,

M [(p → q) ↔ (s∧ p)] ∨ (r ∧  q) ¿En cuáles de las siguientes casos es suficiente
dicha información para determinar el valor de
A también, determina los valores de p, r y s. verdad de las siguientes proposiciones?
T Solución: I. ~[(p∨q)→(∨→~p)]
E II.(p∧r)→(p∧q)
M III.(p∧t)↔p
Solución:
Á
T
I
C
A
I 18 Si (~p∧q) y (r→p) son proposiciones verdadera 20 Si la proposición
y falsa respectivamente. ¿Cuáles de las siguientes ( p → q)
proposiciones son verdaderas? es falsa, determina la veracidad de A y B.
I. (~q→r)∧~p =A ( p∧ q) → q
II.~[p∧(~q∧~p)] B = (q ↔ p)∨  p
III.[~q↔p]∨t Solución:
Solución:
R ETO PRAXIS
1. Si la negación del esquema molecular: a) V
[(∼p ∨ q)→ ∼r] b) V y F
es falsa, halle el valor de verdad de las proposi- c) V o F
ciones p, q y r, respectivamente. d) F
e) Ambigua
a) FVF b) VVF
c) VFV d) FVV 4. Determina la tabla de verdad del siguiente esquema
e) VVV molecular:
[∼ (p → ∼q)∧ (q → ∼p)]
2. Si “p” y “q” son proposiciones falsas, determina el Indica el número de valores verdaderos.
valor de verdad del siguiente esquema molecular:
(∼p ∧ q)→ (∼q ↔ p) a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
a) V b) F e) 0
c) V y F d) Ambigua
e) V o F 5. Si la proposición
[∼ (p → ∼q)∧ (q ∧ ∼p)]
3. Si p y q son proposiciones V y F, respectivamente, determina los valores de “p” y “q”.
indica el valor de verdad del siguiente esquema mo-
lecular: a) V; F b) F; F
(∼q ↔ p)→ [p ∨ (q → p)] c) V; V d) F; V
e) Ambiguo
88
Lógica:
Leyes lógicas 2
Capitulo
M
A
T
E
M
T
I
C
• A analizar los enunciados para la elaboración de las tablas de verdad, teniendo A
en cuenta los términos de enlace.
I
M arco Teórico
TIPOS DE ESQUEMAS MOLECULARES
Según los valores de la matriz principal, los esquemas

moleculares son:
1. Tautología
Cuando los valores de verdad de la matriz principal
resultan ser todos verdaderos.
Ejemplo:
Evaluar p → (p∨ q)
3. Contingente
Cuando en valores de verdad de la matriz prin-
cipal se obtiene al menos un valor verdadero y al
menos un valor falso.
Ejemplo:
Evaluar: [ p ∧ (p → q)] ∨ ∼ p
2. Contradictorio
Cuando los valores de verdad de la matriz principal
resultan ser todos falsos.
Ejemplo:
Evaluar: [(p ∧ q ) ↔ (q → ∼ p)]
99
PRINCIPALES LEYES LÓGICAS 8. De la condicional

M p → q ≡∼ p ∨ q
A 1. Idempotencia p→q≡~q→~p
T p∧p ≡ p
E 9. De la bicondicional
p∨ p ≡ p
M p ↔ q ≡ (p → q) ∧ (q → p)
p ↔ q ≡ ~( p ↔ q)
Á 2. Conmutativa
p ↔ q ≡ ~ p ↔~ q
T p∧q ≡ q ∧p
I 10. Del complemento
p∨q ≡ q ∨ p
C p∨ ~p ≡ V
A 3. Asociativa p∧ ~ p ≡ F

I (p∨ q) ∨ r ≡ p∨ (q∨ r)
11. De la identidad
(p∧ q) ∧ r ≡ p∧ (q ∧ r) p∨ V ≡ V
p∧V ≡ p
4. Distributiva
p∨F ≡ p
p ∨ (q ∧ r) ≡ (p∨ q) ∧ (p∨ r)
p∧F ≡ F
p ∧ (q∨ r) ≡ (p∧ q) ∨ (p∧ r)
Circuitos lógicos
5. Ley de doble negación
Un circuito lógico es la representación gráfica de
∼ (∼ p) ≡ p una o más proposiciones utilizando los esquemas
denominadas circuitos lógicos.
6. De De Morgan
A. Circuito en serie
∼ (p∨ q) ≡∼ p ∧ ∼ q Está dado de la forma
∼ (p∧ q) ≡∼ p ∨ ∼ q
7. De absorción B. Circuito en paralelo

Está dado de la forma
p ∨ (p∧ q) ≡ p
p ∧ (p∨ q) ≡ p p
p ∨ (∼ p∧ q) ≡ p∨ q
(p q)
<
p ∧ (∼ p∨ q) ≡ p∧ q q
10
10
P RAXIS BÁSICO M
A
T
1. Realiza la tabla de verdad e indica qué tipo de es- 7. Reduce el esquema molecular p∨(p→q) y grafica su
quema es: circuito lógico:
E
p ← → ( ~ q ∨ p)
M
a) b) Á
a) Contradictoria b) Tautología
c) Contingente d) Disyunción
T
e) Conjunción
I
c) –~p – r – d) C
2. Indica el valor de verdad del siguiente esquema mo- A
lecular.
~[(p∨~q)^~ (p^ ~ q)]
I
e)
a) V d) p
b) F e) q
c) p 8. Determina el equivalente de: “Leyti es delgada,
dado que realiza ejercicios a diario”.
3. Reduce:
a) No es cierto Leyti es delgada y no realice ejerci-
[p^ ~ (p → (p∨ q))] cios diarios.
a) p d) p ∧ q b) Leyti es delgada y realiza ejercicios diarios.
b) F e) q c) Leyti es delgada o realiza ejercicios diario.
c) Q d) Leyti realiza ejercicios, dado que es delgada.
e) Leyti es delgada; ya que no realiza ejercicios dia-
4. Simplifica: rios.
(p → q)∨ ~ ( ~p∨q) 9. Simplifica: [(q →~ p) → p] ^ ~ q

a) p d) p∧ q
b) q e)  p a) P b) (p ∧  q)
c) V c) p ∨ q d) p∨  q
e) p∨  q
5. Simplifica: (q →~ p) →~ p
10. Simplifica el siguiente circuito:
 p ∧ q b) p ∨ q
a) ~(~q^p)
c)  q d) ~p∨q
e) F p
~p r
<
6. Reduce el siguiente esquema molecular:

~p
 p ∨ r
a) b) F
 p ∧ q
c) d) V
q e) p
~p
~q
a) p b) q
c)  q d) ~p
e) V
11
11
P RAXIS AVANZADO
M 1 Según la definición dada, indica qué tipo de es- 5 Simplifica:

A quema es la siguiente proposición:
[(q →~p )^(p → q)] p
<
T ~ p → (q p)
<
Solución:
E Solución:
M
Á
T
I
C
A
I
2 Según la definición dada, indica el tipo de esque- 6 Simplifica:
ma que hay en la siguiente proposición:
[(~ p → q) ^ (q → p)] ^ ~ p
∼ q ∧ (p → q) Solución:
Solución:
3 Simplifica: 7 Definimos el conector lógico: “↵”

q ↵ p ≡ [(~p∨q)∧ p]∨q
~(~(~(~(~(~(q∨p)))))) Simplificar:
Solución: [~(p ↵ q)→ (p∧q)] ↵ (q ↵ p)
Solución:
4 Simplifica: 8 Definimos el conector lógico “ ”

p q ≡ [(~p ∨ q) ∧ p] ∨ p
~ ( ~ ( ~ ( ~ (p q)))) Simplificar:
<
Solución: [~(q p)→(p ∧ q)] (p q)

Solución:
12
12
9 Se tiene el siguiente circuito lógico cuyo valor de 13 Simplifica:

verdad es verdadero. (p q) →(~p q) M
<
<
Solución:
~p A
p T
~q
E
¿Cuáles son los valores de p y q, respectivamente? M
Solución:
Á
T
I
C
A
10 Se tiene el circuito lógico cuyo valor de verdad es 14 Simplifica: I
verdadero. ~ (~ P → q) → (q^ p)
p Solución:
~p
q
¿Cuáles son los valores de p y q, respectivamente?

Solución:
11 Simplifica: 15 Determina la negación de: “Si Orlando estudia

(p → q) ~ p y saca buenas notas, entonces logrará obtener la
<
Solución: beca”.
Solución:
12 Definimos el conector lógico. 16 La negación de:

p@q ≡[p→(p^q)]→p “x es positivo ya que z es negativo” es:
Solución:
Reducir: [p∧q]@[~(~p@q) → (q∧ ~p)]
Solución:

13
13
17 Simplifica: [(p → q) ∧ (q → p)] ∧  q 19 ¿Qué tipo de esquema molecular es la siguiente

M proposición?
Solución:
A [
( p∨ q) → q ] → ( q ∧ p)
T Solución:
E
M
Á
T
I
C
A
I 18 La negación de: 20 Simplifica el siguiente circuito lógico
“A es negativo ya que B es positivo”.
Solución:
a) “B es positivo y A no es negativo”
b) “B no es negativo ya que A no es negativo”
c) “A es positivo y B es negativo”
d) “B es negativo y A es negativo”
e) No se puede determinar
R ETO PRAXIS
1. Simplifica: 4. Si el esquema molecular es tautológico, determina
(q → p)∨  (p∧ q) los valores de “p”, y “q”.

a) V b) p  [(p → q) ∨ ( p∧ q)]

c) F d) q
p
e) a) VF d) FF
b) VV e)~p
2. Reduce: c) VF
(m → n) → m
a) m b)  n 5. Determina la equivalencia de: “El río Amazonas es
c) m ∧ n d)  m ∧ p el más caudaloso y largo del mundo”.
e) n∨~m
a) El más caudaloso o largo es el Amazonas
3. Reduce el esquema: b) El Amazonas es caudaloso si y solo si es largo.
c) No es cierto que, el río Amazonas es caudaloso,
q entonces no es el más largo del mundo.
d) El río Amazonas es el más largo, pero no el más
p
caudaloso.
q
e) Si el río Amazonas no es caudaloso, entonces es
∼p
el más largo del mundo.

a) q d) ~q
b) p e) p∧~q
c) p ∧ q

14
14
Potenciación 3
Capitulo
M
A
T
E
M
T
I
• A definir la potenciación como una operación matemática. C
• A interpretar correctamente un operación de potenciación. A
• A demostrar las propiedades de la potenciación de bases iguales.
• A resolver ejercios aplicando propiedades de la potenciación. I
M arco Teórico
POTENCIA 1. Según su última cifra
Es una operación matemática que consiste en multipli-
K ...0 ...1 ...2 ...3 ...4 ...5 ...6 ...7 ...8 ...9
car un número por sí mismo varias veces.
K
2
...0 ...1 ...4 ...9 ...6 ...5 ...6 ...9 ...4 ...1
K =P ↔ P= K·K·K·...K
n K
3
...0 ...1 ...8 ...7 ...4 ...5 ...6 ...3 ...2 ...9
n factores
2. Por la terminación en ceros
Donde:
K: base ab...000...00= K2
n: exponente N2 número par de
ceros
P: potencia
Potencia perfecta
ab...00...00=o K3
Se dice que un número entero es una potencia perfecta, número 3
N3
si es el resultado de elevar un entero distinto de cero, a de ceros
un exponente mayor que 1.
3. Cuadrado de un número con última cifra 5
Potencia perfecta de grado 2 o cuadrado perfecto
La condición necesaria y suficiente para que un número abcd5= K2
se cumple que: d=2
+ sea un cuadrado perfecto es que los exponentes de
abc= n(n+1)
los factores primos de su descomposición canónica
sean múltiplos de 2, es decir: 4. Por divisibilidad
K = a ·b ·c
2 2α 2β 2θ
• Todo cuadrado perfecto es:
DC
o o
Potencia perfecta de grado 3 o cubo perfecto → 4 ó 4 +1
La condición necesaria y suficiente para que un número + o o o o
→ 9, 9 +1, 9 +4 ó 9 +7
sea cubo perfecto es que los exponentes de los factores

primos en su descomposición canónica sean múltiplos
de 3. • Todo cubo perfecto es:
o o o
Criterios de inclusión de cuadrados y cubos perfectos → 4 – 1, 4 ó 4 + 1
Son ciertas reglas que permiten determinar cuándo un o o o
número es un cuadrado o cubo perfecto. → 9 –1, 9 ó 9 +1

15
15
M P RAXIS BÁSICO
A
T
1. Calcule la suma de los cuadrados perfectos de 2 6. ¿Cuál o cuáles de los siguientes numerales tienen
E cifras. las posibilidad de ser cuadrados perfectos?
M I. nm76 II. ab28 III. xy25
Á A)10 B) 1000 C) 200
D)101 E) 271 rst52
IV. pq77 V.
T
I 2. Halle la suma de los cubos perfectos menores que
C A) I y III B) II y IV C) I
A 80. D) I y II E) IV y V
A)42 B) 100 C) 83
I 1 7. ¿Cuál es el menor número que se debe multiplicar a
D) E) 27 750 para que sea cubo perfecto?
8
3. ¿Cuántos representan a un cuadrado perfecto? A)16 B) 49 C) 81

I. 22×34 II. 23×33
III. 2 ×5
20 18
IV. 72×4×3 D)36 E) 0
A) 2 B) 1 C) 3 8. ¿Cuál es el menor número que se debe multiplicar a

140 para que sea cuadrado perfecto?
D) 0 E) 4
4. Sea N= 23×5. ¿Cuál es el menor número que al A) 95 B) 15 C) 35

multiplicar a N se obtiene un cuadrado perfecto? D) 25 E) 45
1 9. Calcule la suma de todos los cubos perfectos meno-
A)2 B) C) 10
10 res que 200.
1
D)1 E) –
10 A) 225 B) 425 C)
385
5. Sea M= 2×5 . ¿Cuál es el menor número que
2 D) 325 E) 915
se debe multiplicar a M para que sea un cubo
10. Sea N= 23×52×3. ¿Cuál es el menor número que se
perfecto?
debe multiplicar a N para que sea un cubo perfecto?
A) 70 B) 50 C) 30 A) 40 B) 45 C)
64
D) 60 E) 20 D) 57 E) 81
16
16
P RAXIS AVANZADO
1 ¿Cuántos numerales son cuadrados perfectos? 5 Sea N= 147×53. ¿Cuál es el menor número que se M
I. 22×24×5 II. 33×22×8 debe multiplicar a N para que sea un cuadrado A
III. 5 ×3
6 4
IV. 52a×34b perfecto? T
Solución
Solución E
M
Á
T
I
C
A
I
2 Sea N= 5 ×2 ×2 . Si N es el menor cuadrado per-
a 3 b
6 ¿Cuál es el menor número que se debe multipli-
fecto, halle a+b. car a 1650 para obtener un cuadrado perfecto?
Solución Solución
3 A Pedro le prometieron de propina tantos soles 7 Si a9 es un cuadrado perfecto y b4 un cubo per-

como el número que se debe multiplicar a 450 para fecto, halle a+b.
que sea un cubo perfecto. ¿Cuánto es la propina de Solución
Pedro?
Solución
4 ¿Cuál es el menor número que se debe multipli- 8 Si a1 es un cuadrado perfecto y bc6 un cubo per-
car a 1750 para que sea un cubo perfecto? fecto, calcule a+b+c.
Solución Solución
17
17
9 ¿Cuál es el menor número por el cual hay que mul- 13 Sea B= 56×11. ¿Cuál es el menor número que
M tiplicar a 48 para obtener un cubo perfecto? se debe multiplicar a B para que sea un cuadra-
Solución do perfecto?
A Solución
T
E
M
Á
T
I
C
A
I 10 ¿Cuántos números de 3 cifras son cubos perfectos? 14 ¿Cuántos numerales de dos cifras, que sean
Solución menores que 81, y además que sean cuadrado
perfecto, existen?
Solución
11 ¿Cuántos son cuadrados perfectos? 15 ¿Cuál es el menor número que se debe multi-
I. 35×54×26 II. 22n×34n×52n plicar a 1450 para obtener un cuadrado per-
III. 10 ×15
2 2
IV. 172×112×134 fecto?
Solución Solución
12 Sea A= 5a×73×7n. Si A es el menor cuadrado per- 16 Sea a44 es un cuadrado perfecto y bc3 es un
fecto, halle a+n. cubo perfecto. Halle a+b+c.
Solución Solución
18
18
17 Sea N= 23×52. ¿Cuál es el menor número que se 19 Sea N= 20a×30a×45a. Si a ∈  + , ¿qué proposición
M
debe multiplicar a N para que sea cubo y cuadrado es verdadera?
perfecto a la vez? A) N es cuadrado perfecto. A
Solución B) N es cubo perfecto. T
C) N no es cuadrado ni cubo perfecto. E
D) N es un número impar.
E) N no existe. M
Solución Á
T
I
C
A
18 Calcule la suma de los cuadrados perfectos meno- 20 Halle la suma de cubos mayores que 100 y meno- I
res que 50. res que 600.
Solución Solución
R ETO PRAXIS
1. ¿Cuántos representan a un cuadrado perfecto? 4. ¿Cuál es el menor número que hay que multiplicar
I. 22×54 II. 153×22 a 28 para obtener un cubo perfecto?
III. 105×2 IV. 72×36×59
A) 0 B) 1 C)
2 A) 96 B) 98 C)
100
D) 3 E) 4 D) 48 E) 36
2. Sea M= 25×3×7. ¿Cuál es el menor número que se 5. ¿Cuál es el menor número que se debe multiplicar a
debe multiplicar a M para que sea cuadrado perfec- 420 para que sea un cuadrado perfecto?
to?
A) 100 B) 105 C)
205
A) 21 B) 36 C)
42 D) 145 E) 135
D) 38 E) 56
3. ¿Cuál es el menor número que hay que multiplicar a

210 para ser un cuadrado perfecto?
A)
25 B)
36 C)
210
D) 105 E) 420
19
19
M
A
T
E
Radicación 4
Capitulo
M
Á En este capítulo aprenderemos ...
T
I
C • A analizar los teoremas fundamentales de la radicación.
A • A evaluar los casos particulares de la radicación.
• A aplicar la propiedades de la radicación en la resolución de ejercicios.
I
M arco Teórico
índice
La expresión: n
a = N → raíz
radicando
Se lee: raíz n de a.
Ejemplo:
6
14 → Se lee «la raíz sexta de catorce»
I. POTENCIA DE EXPONENTE III. RAÍZ CÚBICA

FRACCIONARIO
m
Ejemplos:
n
am/n = a ;n≥2 3
YY –8 = –2; ya que 42 = 16
3 7
27/3 = 2 ; 71/2 = 7 3
YY 27 = 3; ya que (3)3 = 27
Ejemplos:
12 IV. RAÍZ DE UN PRODUCTO
31/3 . 31/4 = 31/3 + 1/4 = 37/12 = 37 n n n
1 1 a.b = a . b
2–1/2 = =
2 2 Ejemplos:
YY 9 x 4 = 9 . 4
II. RAÍZ CUADRADA
Ejemplos: 36 = (3)(2)
6=6
YY 16 = 4; ya que (–2)3 = –8
YY 9 x 16 = 9 x 16
YY 9 = 3; ya que 32 = 9
144 = (3)(4)
12 = 12
20
20
V. RAÍZ DE UN COCIENTE VII. RAÍZ DE UNA RAÍZ

n a n
a
m n
a =
m.n
a ← propiedad
M
= ← propiedad
b n
b A
Ejemplos: T
3 3 3
YY (–64) ÷ 8 = –64 ÷ 8 3 E
3x2 6
YY 10 = 10 = 10
= (–4) ÷ (2) = –2
5
M
Á
4 5x4 20
YY 144 ÷ 16 = 144 ÷ 16 YY 15 = 15 = 15
9 = (12) ÷ (4)
T
I
3=3 C
A
VI. RAÍZ DE UNA POTENCIA
n I
am = am ÷ n ← propiedad
Ejemplos:
YY 34 = 34/2 = 32 = 9
YY 81 = 811/2
P RAXIS BÁSICO
1. Calcula A. 4. Simplifica:
3 + 48
A= 25 625 + 11 121
300
A)28 B) 30 C) 45 1 1
A)1 B) C)
D)27 E) 36 2 3
1
D)2 E)
2. Reduce: 5
5. Calcula:
152 + 202 + 61 + 3 1
3 4 2 6
A= (510) . (5 )
A)25 B) 27 C) 29 A) 4 B) 6 C) 8
D)26 E) 28 D) 5 E) 7

3. Calcula: 6. Reduce:
–2–1 3 3
A = 25–4 x. x. x
E=
x
1 1 1
A) B) C)
4 3 7 A)x B) x3 C) x2/3
1 1 D)x2 E) x13/2
D) E)
5 8
21
21
7. Resuelve los factores: 9. Resuelve:

100 factores –5 10
M 7
.
4
4 4 4 4 7
A
a . a . a ... a
÷
a6 B= 14
T a . a . a ... a a
16
E 40 factores 49
M 1
A) B)
3
C)
4
5 7
Á A) 2 B) 8 C) 6
15
2 4
T D) 1 E) 7 D)
7
E)
7
I
C 8. Resuelve: 10. Simplifica:
A 103 – 102 + 102 – 82 E = (a–1 + b–1)(a + b)–1
I A)
1
B) 2ab C)
ab

A) 5 B) 7 C) 9 a+b a+b
D) 6 E) 8 8
1
D) E)
ab 5
P RAXIS AVANZADO
1 Calcula A. 3 Simplifica:
A = 16 256 + 14 196 128 + 162

E=
Solución 242
Solución
2 Resuelve: 4 Simplifica:
4 81
48 + 75
16 E=
27
Solución Solución
22
22
5 Calcula «y» 9 Calcula el exponente de «a».
y
7 3 4
M
18 = 18 a a2 a3 a
Solución
A
Solución T
E
M
Á
T
I
C
A
6 Calcula «y». 10 Calcula el exponente de la siguiente expresión:
I
4
y 7 3
Si 49 = 49 5
a a2 a3 a3 a2
Solución Solución
7 Calcula A. 11
Resuelve:
2 . 2 2 . 2
A= 7 49 + 5 25 A= 7. 7. 7 – 5. 5. 5
Solución
Solución
8 Calcula A. 12 Simplificar:
8 + 32
A= 6 36 + 9 81 E=
Solución 18
Solución
23
23
13 Reduce: 17 Simplifica:
M M= 3 + 4 + 12 + 5
2 2 2 2
32 + 50
F=
A Solución
72
T
E Solución
M
Á
T
I
C
A
I 14 Calcula:
–1
18 Calcula: «y»
–8–3
A = 81 y
3
5
25 = 25
Solución Solución
15 Reduce: 19 Resuelve:
–4–0,5
–27–9
n 4n + 10
n n P=8
20n + 5n Solución
Solución
16 Resuelve: 20 Calcula:
60 factores
3 3 3
4 4 4 7 7 7 ... + 11 11 11 ...
a . a ... a a8
÷ –2
a Solución
a . a ... a
10 factores
Solución
24
24
Números racionales:
Fracciones 6
Capitulo
M
A
T
E
M
T
I
• A identificar e interpretar fracciones.
C
• A construir el conjunto de números racionales a partir de la relación de
A
equivalencia. I
M arco Teórico
NÚMEROS FRACCIONARIOS Observación: Toda fracción impropia se puede ex-

Se denominan números fraccionarios a todos los presar como un entero, más una fracción propia;
números racionales que no son números enteros (Z). dicha expresión se denomina número mixto.
3 20 11 –17 Ejemplos: 7 = 3 + 1 = 3 1
Ejemplos: ; ; ; ; ... 2 2 2
5 17 100 23
FRACCIÓN b. Por grupo de fracciones:
Son aquellos números fraccionarios, cuyos términos Fracciones homogéneas
son positivos. Es un grupo de fracciones donde todos los denom-
inadores son iguales.
Numerador Ejemplos: 3 ; 1 ; 7 ; 17 ;...
5 5 5 5
A
F= Fracciones heterogéneas
B Es un grupo de fracciones donde al menos uno de

Denominador los denominadores es diferente a los demás.
1 5 17 3
5 21 101 Ejemplos: ; ; ; ; ...
Ejemplos: ; ; ; ... 9 7 8 11
3 19 105
CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES: c. Por los divisores de sus términos:

a. De acuerdo con su valor respecto a la unidad: Reductible
Fracción propia Cuando sus términos tienen más de un divisor
Es cuando el valor de la fracción es menor que la común (no son PESI).
unidad. 3 1 23 4 91 25 33
Ejemplos: ; ; ; ... Ejemplos: ; ; ; ; ...
5 7 100 6 700 ab05 aaa
Fracción impropia
Es cuando el valor de la fracción es mayor que la Irreductible
unidad. Cuando sus términos tienen como único divisor
5 17 100
Ejemplos: ; ; ; ... común a la unidad (son PESI)
2 3 11
25
25
PRAXIS 2do de secundaria
b. Multiplicación
M 17 43 137 ab2
Ejemplos: ; ; ; ; ...
A 23 45 ab ab3 a c
a×c
T b ×
d
=
b×d
E Observación: Toda fracción reductible, puede
transformarse en una fracción irreductible. A par-
M c. División
tir de una fracción irreductible se puede obtener
Á una fracción equivalente a ella, multiplicando cada
a c a a×d
d
T término por un mismo número entero. ÷ = × =
I 1 2 3 1.n b d b c b×c
C Ejemplos: = = = ... =
5 10 15 5.n
A
OPERACIONES CON FRACCIONES
I a. Adición y sustracción

a c ad ± bc
± =
b d bd
P RAXIS BÁSICO
1. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles con de- 5. Halla una fracción equivalente a 3 , de modo que si
nominador 20 existen? 4
se multiplican sus términos, resulta 432.
A)8 B) 10 C) 12
A) 6 B)
12 C)
18
D)9 E) 11 8 16 24
9
D) E) 15
2. ¿Qué parte de 8 es 3 ? 12 20
10 10
6. ¿Cuántas fracciones impropias con denominador

A) 3 B) 4 C)
3
10 10 4 100 están comprendidos entre 3 y 8 ?
2 5
3
D) E) 8
8 10
A)10 B) 8 C) 13
D)9 E) 12
3. ¿Cuál es el número cuyo 5 es 85?
7
7. Hallar una fracción equivalente a 4 , de modo que la
3
A)159 B) 405 C) 92 diferencia de cuadrados de sus términos sea 175.
D)119 E) 90
A)16 B)24 C)18
12 18 24
4. ¿Cuántas fracciones propias son mayores que 3 sa-
biendo que su denominador es 40? 7 D)20 E)15
15 20
A)21 B) 28 C) 25
D)30 E) 22
26
26
8. ¿Cuánto es la mitad de la cuarta parte de 800? 10. Halla una fracción equivalente a 9 , de modo que si
11 M
A)200 B) 400 C) 250 se le agrega 36 unidades al menor de sus términos, A
el mayor término debe duplicarse para que la nueva
D)100 E) 350 T
fracción sea equivalente a 9 ; da como respuesta el
9. Resuelve: 11 E
numerador.
1 M
5+ 2
7 11 A)4 B) 44 C) 24 Á
A)69 B) 1 C) 1 D)36 E) 77 T
77 69 77 I
D)77 E)
77 C
70 69 A
I
P RAXIS AVANZADO
1 ¿Cuántas fracciones propias con denominador 8 3 ¿Cuánto le falta a la mitad de los 5 de 48 para
existen? ser igual a la quinta parte de 225? 3
Solución: Solución:
2 ¿Cuántas fracciones propias con denominador 4 ¿Cuánto le falta a la tercera parte de los 4/5 de 45
12 existen? para ser igual a la quinta parte de 75?
27
27
5 Halle una fracción equivalente a 171 , de modo que

153 9 Halle una fracción impropia, de modo que au-
M la suma de sus términos sea 72.
mentada en sus 4/5, resulta los 45/9 de su inver-
sa.
A Solución: Solución:
T
E
M
Á
T
I
C
A
I 6 Halle una fracción equivalente a 143 , de modo 10 Halle una fracción impropia, de modo que au-
130 mentada en sus 2/3, resulta los 12/5 de su inversa.
que la suma de sus términos sea 42.
Solución:
Solución:
7 ¿Qué parte de 7/9 es 2/9? 11 Halle una fracción equivalente a 174 , de modo
Solución: 261
que la suma de sus términos sea 40.
Solución:
8 ¿Cuántas fracciones impropias con denominador 12 Halle el denominador de una fracción equiva-
18 hay desde 3/2 hasta 8/3? lente a 5/3, de modo que la diferencia de cuadra-
Solución: dos de sus términos es 144.
Solución:
28
28
13 ¿Cuántas fracciones propias con denominador 7 17 Halle una fracción equivalente a 5/7, de manera
existen? que si se multiplican sus términos, resulta 2240. M
Solución: Solución: A
T
E
M
Á
T
I
C
A
14 ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles con 18 ¿Cuántas fracciones propias son mayores que I
denominador 24 existen? 2/7 sabiendo que su denominador es 50?
15 Si el numerador y denominador de una fracción 19 ¿Cuál es la fracción que dividida por su inversa
aumentan en 1, el resultado es 1/2, y si disminuyen resulta 144/625?
en 1, es 1/3; calcula la suma del denominador y el Solución:
numerador de la fracción original.
Solución:
16 ¿Cuál es el denominador de cierta fracción 20 Si el numerador y denominador de una fracción

equivalente a 13/5 cuya diferencia positiva de sus aumentan en 1, el resultado es 3/5, y si disminuyen
términos es 40? en 1, es 5/9; calcula la suma del denominador y el
Solución: numerador de la fracción original.
Solución:
29
29
M R ETO PRAXIS
A
T
E 1. ¿Cuántas fracciones propias con denominador 9 4. Si el producto de los términos de una fracción
existen? equivalente a 45/60 es 192, determina la diferen-
M cia de los términos de dicha fracción.
Á A)8 B) 5 C) 10
T D)6 E) 9 A)1 B) 3 C) 5
I D)2 E) 4
C 2. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles con
denominador 16 existen? 5. ¿Cuántas fracciones propias son mayores a 2/3,
A sabiendo que su denominador es 20?
A)4 B) 6 C) 8
I D)5 E) 7 A)1 B) 6 C) 8
D)5 E) 7
3. ¿Qué parte de 2/5 es 8/3?
A)4/5 B) 20/3 C) 17/4

D)4/13 E) 5/4
30
30
Números racionales:
Decimales 7
Capitulo
M
A
T
E
M
T
I
• Define los números decimales.
C
• Aprende a transformar un número decimal a fracción. A
• Reconoce cuántas cifras tiene la parte decimal de una fracción conociendo su I
denominador.
M arco Teórico
DEFINICIÓN 7 7
= = 0,875
Es la expresión lineal de una fracción, el cual se obtiene 8 23
al dividir los términos de una fracción irreductible.
La expresión lineal de una fracción en cualquier sistema El exponente de 2 es 3 y el número de cifras
de numeración, se denomina número aval. decimales es 3.
131
= 0,0655
CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES 24 × 5 3
Se clasifican de acuerdo al número de cifras en la parte
decimal: El mayor exponente es 4 y el número de cifras
decimales es 4.
Exacto o limitado
 Entonces el número de cifras decimales va a estar
Número decimal  Periódico puro
Inexacto o ilimitado Periódico mixto dada por el mayor exponente de 2 y/o 5 contenidos
  en el exponente del denominador de la fracción
irreductible.
I. Decimal exacto o limitado
Una fracción irreductible dará origen a un decimal
II Decimal inexacto o ilimitado
exacto cuando su denominador sea potencia de 2
y/o 5. Decimal periódico puro
Ejemplos: Una fracción irreductible dará origen a un decimal
1 1
periódico puro cuando su denominador sea
= = 0, 25 diferente de un múltiplo de 2 ó 5.
4 22
El exponente de 2 es 2 y el número de cifras Ejemplos:

decimales es 2.
7 
3 3 = 0,777= =
 0,7 0,[7]
= = 0,12 9
25 5 2
El exponente de 5 es 2 y el número de cifras

decimales es 2.
31
31
Observamos que el 9 origina una cifra periódica pura.

M
A 72 8 
T <>= 0,727272
= =
 0,72 0,[72]
99 11
E Observamos que el 11 origina dos cifras periódicas puras.
M
Á
351 13
<>
= 0, 351351351
= 
 0,=
351 0,[351]
T 999 37
I Observamos que el 37 origina tres cifras periódicas puras.

C Entonces el número de cifras periódicas puras va a estar dada por el menor número de nueves contenidos en
A el denominador como factor.
I Tabla de nueves

Decimal periódico mixto
Una fracción irreductible dará origen a un decimal periódico mixto cuando al descomponer el denominador
en sus factores primos se encuentren potencias de 2 y/o 5 y algún otro factor diferente a los indicados.
Ejemplos:
7 
=2
=
0, 58333 =
 0, 583 0,58[3]
2 ×3
Que el exponente de 2 es 2 por ende 2 cifras no periódicas y 3 origina una cifra periódica.
41 
= 3
=
0,012148148148  0,012148
5 × 27
= 0,012[148]
Observamos que el exponente de 5 es 3 por ende 3 cifras no periódicas y 27 originan tres cifras periódicas.
32
32
P RAXIS BÁSICO M
A
T
1. Si f = 41 . 6. Si: E
37
¿Cuánto suman las cifras del período? 0,(a – 1)a[0(2a+1)] =
15
M
aa
A) 9 B) 10 C) 18 Calcule el valor de a.
Á
D) 8 E) 11 T
A) 1 B) 2 C)
3 I
D) 4 E) 5 C
2. Si N = 5 , P = 14 7. Si: A
11 101
¿Cuánto es la suma de las cifras de los períodos de N  a + 1  (
= 0, 

 a + 1) a 
I
cada fracción? 37  2  
A) 18 B) 27 C)
15 Calcule N.
D) 16 E) 19
A) 37 B) 27 C)
73
D) 18 E) 9
3. Calcule E, si:
0,5 8. Determine m+n, si se cumple que:
 1, 925 925... 
E=   
 0, 481481...  =
0,mn + 0,nm 1,6

A) 1 B) 2 C)
3 A) 14 B) 16 C)
15
D) 4 E) 5 D) 16 E) 17
4. Calcule n, si: 9. Sabiendo que:

N =a(a + 1),(a + 2)(a + 3)
1 n = 0 ,nn2 33
22
A) 5 B) 6 C)
7 determine el valor de N y dé como respuesta la
D) 8 E) 9 suma de sus cifras.
A) 12 B) 20 C)
18
5.  = 0 ,16 .
Si 0 ,abc D) 25 E) 27
(9)
Calcule a+b+c.
10. Obtener el equivalente de:
A) 5 B) 10 C) 12
D) 14 E) 15 W =1 + 2 + 1 + 2 + 1
7 49 343 2401 16807
A) 5/16 B) 3/16 C)
4/21
D) 7/16 E) 9/16
33
33
P RAXIS AVANZADO
M
1 Una fracción irreductible con denominador 7, 5 Si la siguiente fracción es irreductible:
A ¿cuántas cifras periódicas origina? 18 = 0 ,abc

T Solución: N
Calcule a + b + c.
E
Solución:
M
Á
T
I
C
A
I
2 ¿Cuánto le falta a 0,4545... para ser igual a 0,777...? 6 Las siguientes fracciones impropias cumplen:

Solución: a+b=2,53
3 5
Calcule (a+b)
Solución:
3 La operación: 7 Indique la última cifra significativa de la parte

2 decimal originada por E, sabiendo que:
( 0, 9166... + 3, 66... ) 5 5
1 1
es igual a: =E   + 
 2  5
4 Calcule la última cifra significativa de la parte deci- 8 Dado:

1
mal originada por la siguiente fracción: = 0, 0(a+1)b
ab
4000 ⋅ 217 ⋅ 350
313
5 ⋅ 8 ⋅ 27 calcule b + 1 .
Solución: a
Solución:
34
34
9 Si «a» es los 2/5 de «b», ¿qué parte de «a + b» es «b»? 13 Se tienen dos números consecutivos cuya suma
Solución: es igual a la cuarta parte del primero, más los cin- M
co tercios del segundo. El consecutivo de la suma A
de los dos números es:
Solución:
T
E
M
Á
T
I
C
A
10 Un caño llena un tanque en 9 horas y otro caño lle- 14 Un niño tiene S/. 300 ahorrados. Con la cuar- I
na el mismo tanque en 12 horas. Si se abren ambos ta parte compra un juguete; con la tercera parte
caños, estando el tanque vacío, ¿en cuánto tiempo del resto compra lapiceros, y con la mitad que le
se llenará? queda compra fruta. ¿ A cuánto se han reducido
Solución: los ahorros iniciales?
Solución:
11 ¿Qué parte de 255 es 153? 15 Un puente cruza un río de 1520 pies de ancho.
Solución: Si en una orilla se sostiene 1/5 del puente y en la
otra orilla, 1/6, ¿cuál es la longitud del puente?
Solución:
12 Se tiene un barril lleno de vino. Se sacan 9 litros y 16 Si a2 es los 4/9 de b, ¿qué representa b de a?
se reemplazan por agua, pero luego se sacan 9 litros Solución:
de la nueva mezcla y también se reemplazan por
agua. Si finalmente la relación entre la cantidad de
vino y agua es como 4 es a 5, calcula la capacidad
del barril (en litros).
Solución:
35
35
M 17 Un comerciante tenía una determinada suma de 19 La suma de un número y 3 veces su inversa es

dinero. El primer año gastó 100 pesos y aumentó a 6,5. ¿Cuál es el número?
A lo que quedaba un tercio de este resto. Al año sigui- Solución:
T ente volvió a gastar 100 pesos y aumentó a la can-
tidad restante un tercio de ella. El tercer año gastó
E de nuevo 100 pesos y agregó la tercera parte de lo
M que quedaba. Si el capital resultante es el doble del
Á inicial, ¿cuál fue el capital inicial?
T Solución:
I
C
A
I 18 Dos caños pueden llenar un tanque de 24 litros 20 Felipe entra a dos librerías en forma sucesiva; en
en 5 y 6 horas, respectivamente; un desagüe
puede vaciar el tanque en 10 horas. Si se abren la primer gasta 1 de lo que tenía, más S/.10 y en la
3
los tres a la vez y se cierran apenas se llena el tan- segunda gasta 1 de lo que le quedaba, más S/.10.
que, calcula cuántos litros de agua se fueron por 10
el desagüe. Si regresa a su casa con S/.71, ¿cuál es la cantidad
Solución: que tenía al inicio?
Solución:
R ETO PRAXIS
1. Si la siguiente fracción irreductible: A) 1 B) 2 C)
3
39 = 1,abc

D) 7 E) 8
N
Calcule a+b+c. 4. Si
A) 18 B) 9 C) 16
an
= 2, b
(2n) :
D) 17 E) 19 33
Halle n.
2. Si la siguiente fracción cumple: A) 3 B) 6 C)
5
a D) 4 E) 8
5
= 0, xy
37
5. Calcule T.
Calcule el máximo valor de xy5.
1 9 4 4 4
A) 702 B) 945 C)
675 T= + + + + + ...
10 100 1000 10000 100000
D) 405 E) 1215
A) 13 B)
7 C)
11
3. Halle la última cifra del período del decimal 36 18 36
generado por 37 .
15093 D) 7 E)
5
36 12
36
36
Razones y
proporciones 8
Capitulo
M
A
T
E
M
T
I
• A reconocer las características inherentes de los objetos y seres dado la comparación. C
• A deducir de los resultados encontrados en la comparación para obtener formas prácti- A
cas de resolver problemas de la vida real y en otras disciplinas. I
M arco Teórico
RAZÓN Dadas las cantidades a y b
Es la comparación de dos cantidades de una misma
magnitud mediante la operación de sustracción o Antecedente
división.
a =k Valor de la razón geométrica
1. Clases de razón b
1.1 Razón aritmética (RA)
Es la comparación de dos cantidades mediante Consecuente
la sustracción.
Dadas las cantidades a y b Ejemplo:
Si en un corral hay 30 patos y 60 pavos, calcula
la razón geométrica del número de patos y el
número de pavos.
Resolución:
Pa
= 30
= 1
Pv 60 2
Ten en cuenta:
Ejemplo:
En la resolución de problemas es conveniente
Si la edad de Marcos es 16 años y la de Luis
expresar la razón geométrica de la siguiente
es 13 años, calcula la razón aritmética de sus
edades. forma:
Resolución: “a” es una vez más que “b” < > a = 2b
16 – 13 = 3
“a” es dos veces más que “b” < > a = 3b
Interpretación:
Marcos es mayor que Luis en 3 años.
La edad de Marcos excede a la edad de Luis en
3 años.
Luis es menor que Marcos en 3 años
La edad de Luis es excedida por la edad de Mar- b = 3k
cos en 3 años  
1.2 Razón geométrica (R.G)

Es la comparación de dos cantidades mediante “a” es n veces más que “b” < > a = (n + 1)b
la división.
37
37
PROPORCIONES
⇒ 30 =20
M Es la igualdad de 2 razones de una misma clase y que ⇒ 15 − 4 = 28 − d 36 d
tienen el mismo valor de razón. ∴d = 17 ∴d = 24
A
T I. Clases de proporciones
E 1. Proporción aritmética Proporción Continua
Es la igualdad de dos razones aritmética. Geométrica
M Ejemplo:
Aritmética
Á 17 – 9 = 20 – 12 a=b
T
a −b = b−c

b c
I Donde:
C 17 y 12 son términos extremos c: 3ra diferencial c: 3ra proporcional
A 9 y 20 son términos medios
de “a y b” de “a y b”
b: media diferencial b: media
I Se cumple:
proporcional
de “a y c” de “a; b y c”
Suma de términos Suma de términos
=
extremos medios Ejemplo Ejemplo:
Calcula la tercera Calcula la tercera
2. Proporción geométrica diferencial de proporcional de
Es la igualdad de dos razones geométricas. 18 y 15. 9 y 6.
Ejemplos:
16 = 12
Propiedades
4 3 a=c
Si
b d
Donde:
a+b c+d a+b c+d
16 y 3 son términos extremos
a-b
4 y 12 son términos medios a-b c-d a-b c-d
Producto de términos Producto de términos b d a+b c+d
= a c a+c a c
extremos medios
b+a d+c b+d b d
Según sus términos medios, las proporciones a-c a c
serán discretas (términos medios diferentes) o b-a d-c b-a b d
continuas (términos medios iguales).
3. Razones geométricas equivalentes
Proporciones Discreta Es la igualdad de más de 2 razones geométricas
Aritmética Geométrica que tienen el mismo valor.
a=c a1 a 2 a
a − b =c −d b d = = ...= n= k
b1 b2 bn
d: 4ta diferencial d: 4ta proporcional
de a; b y c de a; b y c Propiedades
a1 + a 2 + ... + a n
Ejemplo: Ejemplo: =k
Calcula la cuarta Calcula la cuarta b1 + b2 + ... + bn
diferencial de proporcional de a1 × a 2 × ... × a n
=k
15, 4 y 28 30; 36 y 20 b1 × b2 × ... × bn

Resolución Resolución  a1 
m
 a2 
m
 an 
m
m
Sea “d” la cuarta Sea “d” la cuarta  b  =  b  = ...=  b  = k
diferencial proporcional  1   2  n
38
38
P RAXIS BÁSICO M
A
T
1. Una persona tiene una bolsa donde hay 165 mone- 6. Si “A” es la media proporcional de 64 y 25; “B” es la E
das. Si por cada 5 monedas de S/.2 hay 8 monedas tercera diferencial de 67 y 48 y “C” es media pro-
porcional de 36 y 16, calcula “M”. M
de S/.5 y por cada 2 monedas de S/.5 hay 5 mone-
das de S/.1, determina el número de monedas de
M=A+B+C Á
S/.5. T
a) 93 c) 99 e) 67 I
b) 64 d) 91 C
a) 32 d) 64
b) 56 e) 40 7. La diferencia entre el mayor y menor término de A
c) 48 una proporción geométrica continua es 15. Si el I
otro término es 10, calcula la suma de términos.
2. Las edades de Susana y María están en la relación
de 3 a 5. Si dentro de 8 años sus edades sumarán 48 a) 45 c) 40 e) 60
b) 55 d) 35
años. Determina la edad de María.
8. Calcula: c – a
a) 28 d) 46
a b c y a + b + c = 297
b) 18 e) 20 = =
11 7 15
c) 42
a) 36 c) 22 e) 47
b) 32 d) 37
3. Si el antecedente de una razón geométrica es 6 veces
el valor del consecuente y la razón aritmética de los 9. Si el producto de los términos de una proporción
términos es 30. Determina la suma de los términos. geométrica continua es 2401, determina la media
proporcional.
a) 42 d) 45
b) 43 e) 46 a) 11 c) 7 e) 9
c) 44 b) 49 d) 3
4. Determina “a+ b” 10. Las edades de Juan y Sofía están en la relación de 5

a 7. Si hace 22 años la relación de sus edades fue de
a b c 4 a 10, ¿cuál será la edad de Sofía dentro de 5 años?
= = ; 2b – c = 18
3 5 7
a) 32 d) 71 a) 47 c) 30 e) 25
b) 27 e) 30 b) 42 d) 35
c) 48
5. La razón aritmética entre dos números es 5. Si la

diferencia de sus cuadrados es 55, calcula la suma
de los números.
a) 17 d) 20
b) 11 e) 21
c) 19
39
39
P RAXIS AVANZADO
M
1 Determina: a × b 5 Calcula la suma de la tercera diferencial de 24
A a= 8 y 18, con la cuarta proporcional de 18; 6 y 81.
T b 11 ; b – a = 12 Solución:
E Solución:
M
Á
T
I
C
A
I
2 Si “m” es a “n” como 5 es a 3 y “n” es a “p” como 4 6 En una proporción geométrica continua, los términos
es a 7, determina la relación de “m” y “p”. extremos están en la relación de 16 a 25. Si la suma de
Solución: los términos diferentes es 366, calcula la media pro-
porcional.
Solución:
3 En un salón de clase se sabe que la cantidad de 7 Si la suma de los 4 términos de una proporción
varones es a la de las mujeres como 3 a 7. Si se aritmética continua es 60, ¿cuál es la media
aumentan 5 varones y 1 mujer, la relación sería de diferencial?
4 a 9. ¿Cuántas mujeres había al inicio? Solución:
Solución:
4 Dos autos se desplazan en sentidos opuestos, uno al 8 Calcula: M = aab+bc+cd

da2+b2+c2
encuentro del otro, con velocidades que están en la
relación de 19 a 32. Si cuando están separados 255 2 2 2
m por segunda vez, al más rápido le faltan 68 m para Si: a + b + c = 4 ; a= b= c= 2
llegar a un punto de partida. Calcula la separación b2 + c 2 + d 2
ab+bc+cd b c d
inicial de los autos. Solución:
Solución:
40
40
9 Dos personas tienen dinero en la relación de 5 a 7. 13 La razón aritmética entre dos números es 9. Si
Si la segunda le entregara a la primera S/.100, en- la diferencia de sus cuadrados es 225, determi- M
tonces tendrían ambos la misma cantidad. ¿Cuánto na la suma de los números. A
tiene la primera persona? Solución:
Solución:
T
E
M
Á
T
I
C
A
10 Las edades de Ana y Rocío son entre sí como 2 es 14 Se observa que en una fiesta, por cada 5 mujeres I
a 3. Si dentro de 8 años las edades estarán en la hay 6 hombres y por cada 5 hombres que beben
relación de 5 a 7. ¿Qué edad tendrá Rocío dentro hay uno que no bebe. Calcula cuántos hombres
de 4 años? beben si en total hay 24 hombres más que mujeres.
11 Determina: x – a 15 Hace 4 años un padre tenía 14 veces la edad de

su hijo. Si dentro de 6 años la edad del padre y la
a =3
; 2a + x = 39 de su hijo se encontrarán en la relación de 4 a 1,
x 7
Solución: ¿cuál es la diferencia de sus edades actuales?
Solución:
12 Calcula: c – a 16 Calcula: C
a= b= c ; y a + b + c = 70 a = b ; a = 25c
3 4 7
b c a+c = 78
Solución:
Solución:
41
41
M 17 Calcula M = E + T + A 19 Si el producto de los 4 términos de una propor-

Si “E” es la media proporcional de 3 y 27, “T” es ción geométrica continua es 625, determina la
A la tercera diferencial de 50 y 27 y “A” es la media media proporcional.
T diferencial de 28 y 12. Solución:
Solución:
E
M
Á
T
I
C
A
I 18 Si a = b y
a = 9c;
. Calcula c , a ∧ b > 0 20 Si el producto de los 4 términos de una propor-
b c a+b= 36 ción geométrica continua es 256, determina la
media proporcional.
R ETO PRAXIS
1. Calcula; m – n 4. La suma de los cuatro términos de una proporción
m = n ; 2m + n = 51 geométrica es 65; si cada uno de los términos es 2/3

7 3 del precedente, ¿cuál es el último término?
a) 13 b) 12
a) 5 b) 6
c) 16 d) 17
c) 7 d) 8
e) 19
e) 9
2. La razón aritmética de dos números es 3. Si la suma
5. La razón de una proporción geométrica continua
de sus cuadrados es 65, ¿cuál es el mayor de ellos?
es 6. Si los términos extremos suman 74, determina
la media proporcional.
a) 4 b) 9
c) 5 d) 8
a) 12
e) 7
b) 15
c) 17
3. Dos números son entre sí como 7 es a 13. Si al
d) 19
menor se le suma 84, para que el valor de la razón
e) 21
no se altere, el valor del otro número debe
quintuplicarse. Calcula la razón aritmética de los
números iniciales.
a) 30 b) 36
c) 18 d) 42
e) 24
42
42
Problemas de
reforzamiento 9
Capitulo
M
A
T
E
M
Á
T
I
1 ¿Cuántos de los siguientes enunciados son 4 Realiza la tabla de verdad e indica qué tipo de es- C
proposiciones lógicas? quema molecular es: A
I. ¡Silencio!  q → (q ∨  p)
II. ¿Cuál es el cuadrado de 4? Solución: I
III. María y Claudia son hermanas.
IV. ¿Él es abogado?
V. 2 + 4 = 7
VI. Caral fue la primera cultura incaica
Solución:
2 ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son sim- 5 Simplificar:

ples?
I. Juan y Maritza son hermanos.  ( ( ( ( ( p ∨ q)))))
II. Pedro practica fútbol y karate. Solución:
III. 4 + 7 < 10
IV. Un triángulo isósceles no tiene dos ángulos
internos.
V. El Inca Garcilazo de la Vega fue un cronista.
VI. La matemática es una ciencia formal.
Solución:
3 Realiza la tabla de verdad e indica el número de 6 Indica el valor de verdad del siguiente esquema
valores verdaderos en la matriz principal. molecular: si p ≡ v y q ≡ v

( p∧ q) → ( q ↔ p) (p ↔ q) ∧ (p ↔ q)

43
43
M 7 Sea N= 54×15. ¿Cuál es el menor número que se 11 Resuelve:

debe multiplicar a N para que sea un cubo per- 80 factores
A fecto?
4 4 4
T Solución:

a . a ... a
÷
a6
E a . a ... a a–2
M 20 factores
Á Solución:
T
I
C
A
I 8 Sea a5 un cuadrado perfecto y bc5 un cubo per- 12 Resuelve:
fecto. Halle a+b+c. 1 2 7
Solución: 25 .25 .2 5
B= 2
8
16
Solución:
9 Sea P= 53×72×a×b. Halle ab si P es un cuadrado 13 Calcula A.

perfecto. A= 2
Solución: 5 + 11
9 2
Solución:
10 Reduce: 14 ¿Qué parte de 8 es 10?

10 veces 7 veces 5 12
5 . 5 ... 5 . 15 . 15 . 15 ... 15 Solución:
812 . 515
Solución:
44
44
15 Dada la fracción x/10 propia e irreductible, calcula 18 Si la siguiente fracción irreductible cumple:
M
la suma de todos los valores que puede tomar «x». N = 0 ,5
ab
Solución: 27 A
Calcule el número de valores que toma N. T
Solución:
E
M
Á
T
I
C
A
16 En la siguiente fracción: 19 Dos obreros trabajan en una fábrica empacando I
f= 17 calcetines, pero mientras uno empaca 3 cajas, el
37 otro empaca 7 cajas. Si el más débil ha empacado
¿Cuánto suman las cifras del período? 91 cajas, ¿cuántas habrá empacado el otro?
Solución:
Solución:
17 Calcule el valor de E. 20 En una serie de cuatro razones geométricas

3 ,711711... 
0 ,5 equivalentes, de constante entera, la suma de
E = 
 0 , 412412... primer y último término es 410. Determina en
cuánto excede la suma de antecedentes a la suma
Solución: de consecuentes.
Solución:
45
45
M
A
T
E
M
Á
T
I
C
A
I
46
46

01 Aritmetica

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2° SECUNDARIA

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

2. Proposición lógica 3. Conectores lógicos

2.1 Proposiciones simples ∼ p: No es cierto que Luis viajó a Ica

Llamadas también proposiciones atómicas o ∼ p

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

Otras formas son:

Nota: 3.5 Bicondicional

PRAXIS i bimestre - 2019

a) VVVV b) FFVV 9. Determina el valor de verdad de los siguientes

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

M 1 Si:~(p∨q) es verdadero, determina (p → q) ∧ q 5 Si ~[(p → q)→ q] es verdadera, señala el valor de

3 Determina la tabla de verdad de : (p∧q)→ ~p 7 Si (p ∧ q) y (q → t) son falsas, ¿cuál de las

4 Determina la tabla de verdad de : (p∨q)→ ~p 8 Si (p ∧ r) y (∼r∨q) son falsos, ¿cuál de las

PRAXIS i bimestre - 2019

11 Si la expresión : (p↔~q) → ~p es falsa, señala el 15 Si la proposición es falsa, determina los valores

12 De la falsedad de la proposición: 16 Sabiendo que la proposición “p” es verdadera,

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

17 Si “q” es falsa y la proposición 19 Sabiendo que la proposición “p“ es verdadera,

TIPOS DE ESQUEMAS MOLECULARES

Según los valores de la matriz principal, los esquemas

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

PRINCIPALES LEYES LÓGICAS 8. De la condicional

7. De absorción B. Circuito en paralelo

PRAXIS i bimestre - 2019

(p → q)∨ ~ ( ~p∨q) 9. Simplifica: [(q →~ p) → p] ^ ~ q

6. Reduce el siguiente esquema molecular:

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

M 1 Según la definición dada, indica qué tipo de es- 5 Simplifica:

3 Simplifica: 7 Definimos el conector lógico: “↵”

4 Simplifica: 8 Definimos el conector lógico “ ”

Solución: [~(q p)→(p ∧ q)] (p q)

PRAXIS i bimestre - 2019

9 Se tiene el siguiente circuito lógico cuyo valor de 13 Simplifica:

¿Cuáles son los valores de p y q, respectivamente?

11 Simplifica: 15 Determina la negación de: “Si Orlando estudia

12 Definimos el conector lógico. 16 La negación de:

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

17 Simplifica: [(p → q) ∧ (q → p)] ∧  q 19 ¿Qué tipo de esquema molecular es la siguiente

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

3. ¿Cuántos representan a un cuadrado perfecto? A)16 B) 49 C) 81

A) 2 B) 1 C) 3 8. ¿Cuál es el menor número que se debe multiplicar a

4. Sea N= 23×5. ¿Cuál es el menor número que al A) 95 B) 15 C) 35

PRAXIS i bimestre - 2019

3 A Pedro le prometieron de propina tantos soles 7 Si a9 es un cuadrado perfecto y b4 un cubo per-

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

PRAXIS i bimestre - 2019

3. ¿Cuál es el menor número que hay que multiplicar a

I. POTENCIA DE EXPONENTE III. RAÍZ CÚBICA

PRAXIS i bimestre - 2019

V. RAÍZ DE UN COCIENTE VII. RAÍZ DE UNA RAÍZ

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

7. Resuelve los factores: 9. Resuelve:

A = 16 256 + 14 196 128 + 162

PRAXIS i bimestre - 2019

5 Calcula «y» 9 Calcula el exponente de «a».

PRAXIS 2DO DE SECUNDARIA

NÚMEROS FRACCIONARIOS Observación: Toda fracción impropia se puede ex-

CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES: c. Por los divisores de sus términos:

PRAXIS 2do de secundaria

6. ¿Cuántas fracciones impropias con denominador

PRAXIS i bimestre - 2019

PRAXIS 2do de secundaria