EL MURAL

2010

 Desde nuestro más profundo respeto nos dirigimos a toda la comunidad educativa
de la escuela n°147. (directivos, docentes, alumnas/os, ex alumnas/os y familia). 
...Hace algunos días  recibimos en nuestras redes sociales. dos imágenes, una con el
mural realizado en el año 2010 por los egresados/as de ambos turnos, la otra la
imagen del mural, tapada con una capa de pintura. Esto nos generó sorpresa,
tristeza y enojo. 
 Las obras de arte se hicieron para perdurar en el tiempo y para aquellos que
piensan, que los trabajos de los niñas/os son simples dibujos. Les decimos, “Son
obras de arte”. Tenemos el orgullo de tener en nuestro país en Avellaneda, el museo
de arte infantil, dónde cada obra es valorada y cuidada como el mejor de los
tesoros. 
¿CÓMO NACIÓ ESTE PROYECTO? 
En ese entonces la escuela contaba con un proyecto institucional, donde se
realizaba la despedida de séptimo integrando a ambos turnos. Esto nos desafiaba a
realizar actividades de integración con dichos grupos. Las docentes a cargo del área
Plástica de la institución, fuimos convocadas para realizar dicha tarea, en ese
momento éramos, ISABEL J.CHIRIVIN Y SURIANO M. GABRIELA y docentes de
grado YOLANDA PANIAGUA Y EMMA DE GREGORIO. 
Como los docentes de áreas especiales, tenemos una mirada diferente de lo que
sucede a nuestro alrededor, esto nos permitió abordar esta integración, para el
enriquecimiento de los vínculos institucionales, como lo hicimos en muchas
oportunidades, con colegas de otras áreas. 
Específicamente este trabajo, demandó tiempo, organización, logística y recursos.
Implicando acuerdos institucionales para su realización. 
Los temas que se abordaron para construir la imagen fueron: el medio ambiente, el
arte, la vida, el amor, género, enmarcado en “LA IDENTIDAD”. 
La tarea creó conciencia en los/as estudiantes, trabajo en equipo, tolerancia,
cooperación y el mensaje que querían transmitir a través del mural;  para toda la
comunidad educativa  y futuras generaciones de egresados  Por eso nuestra
tristeza. ¿Cómo podemos tapar tan bello mensaje?. Podemos coincidir que una
obra de arte no nos guste o que nos canse. Pero  hay otras soluciones 
(Donarla al museo mencionado ,alternarla con otra obra de ellas/os), para
preservar el patrimonio cultural de la escuela pública, pero JAMÁS TAPARLA.  
Por todo lo expresado, es nuestro deseo que la  obra se pueda rescatar,
seguramente hay técnicas que permitirán hacerlo, o resignificar con los actuales
estudiantes ,y el aporte de las docentes del área que ahora trabajan en la escuela.
Sin más nos despedimos con una frase de un pintor sumamente importante para la
historia del arte
” Me llevó toda una vida aprender a pintar como un niño”
Pablo Picasso

 Isabel Chirivin Gabriela Suriano