ASIGNATURA: HISTORIA DE HONDURAS

SECCIÓN: 1

TEMA: GUIA DE ESTUDIO MAYA

ALUMNA: MERY ABIGAIL VÁSQUEZ BONILLA

NUMERO DE CUENTA: 122070050

1. ¿Cuál es el área geográfica del mundo maya?
El área habitada por el pueblo maya se extendía por la porción
sudoriental del área cultural mesoamericana, desde la península
de Yucatán, Belice, Guatemala, Chiapas, Tabasco, y el noroeste
de Honduras.

2. ¿Cuáles son los acontecimientos más importantes del preclásico

maya?
a. El nacimiento de un niño era un acontecimiento muy
celebrado. Se realizaban fiestas y banquetes y una ceremonia,
denominada paal, en la que se cortaba el cordón umbilical y se
ponía nombre al recién nacido.
b. Al llegar a la adolescencia, se realizaba la ceremonia de la
entrada en la pubertad, después de la cual se consideraban
casaderos a los muchachos y muchachas.

3. En qué periodo se fundó la ciudad de Copán.

Sus primeros pobladores datan del preclásico.

4. ¿Por qué el período clásico es el de mayor desarrollo cultural?

Porque los mayas particularmente los de las tierras bajas,
alcanzaron un esplendor intelectual, cultural y artístico que no
tiene comparación con el de cualquier otro pueblo del nuevo
mundo precolombino.

5. Enumere al menos cuatro importantes logros culturales de los

mayas.
Logros:
a. La cultura maya desarrolló un verdadero sistema de
estructura en los que los caracteres ya no eran meramente
pictogramas o figuras mnemotécnicas; la escritura se
hallaba ya en proceso hacia un sistema fonético, al pasar
los símbolos a representar sonidos, más que objetos o ideas.
b. Las estelas (bloques de piedra erigidos frente a las
construcciones públicas, mostrando personajes ricamente
ataviados y acompañados de emblemas reales y
asociaciones divinas), la escalinata de los jaguares (que con
1,263 glifos constituye la mayor inscripción maya
conocida) y el altar Q (dedicada a los 16 gobernantes que
integraron la dinastía copaneca) son ejemplos de
monumentos ricos en jeroglíficos. La escritura maya
constaba de setecientos glifos, o signos de forma
cuadrangular.
c. Edificio más alto de la acrópolis copaneca fue la estructura
16 construida por el último gobernante Yax Pasah (o Yax
Pac), y el edificio mejor conservado tal vez sea el excavado
y bautizado por el arqueólogo Ricardo Agurcia Fasquelle
como Rosalila.

d. Alcanzaron un esplendor intelectual, cultural y artístico que

no tiene comparación con el de cualquier otro pueblo del
nuevo mundo precolombino. Aunque la civilización maya
clásica.
6. ¿Cómo era la organización económica, política y social de los
mayas?
ORGANIZACIÓN ECONOMICA:
La agricultura una actividad central en la vida de los mayas. Las
semillas del cacao (Theobroma cacao) fueron utilizadas como
monedas por los mayas.
El comercio fue indispensable para la economía.
Los comerciantes hacían largos y exhaustivos recorridos para
poder abastecer a pequeños comerciantes quienes distribuían de
casa en casa los artículos exclusivos de ciertas zonas como el
Jade, del Valle del motagua, en Guatemala, algodón del noreste,
las conchas y el pescado de las costas.

ORGANIZACIÓN POLITICA:
El período Clásico (290 al 909 dC), los gobernantes supremos
recibían el título de K’inich (Rostro solar), Ahaw Te‘(señor
Árbol), Ch’ul Ahaw (Señor Sagrado) o Bakab (Sostenedor del
Mundo). Otros nobles emparentados con él se llamaban Ahaw
(Señor). También había gobernantes de centros o ciudades
secundarios, quienes eran llamados Sahl (Sahalo’ob en plural) y
le rendían fidelidad al Ahaw Te ‘.

Durante el clásico terminal y posclásico temprano hubo otra

forma de gobierno en la península de Yucatán: el Multepal o
gobierno confederado. En el Multepal no hubo un solo
gobernante, sino que el gobierno se ejecutaba por medio de varias
personas a la vez, quienes se consideraban ―hermanos‖. Cada
uno de los integrantes del consejo de gobierno (Multepal) recibía
el título de Ah Tepal.
Después de la destrucción de Mayapán la península de Yucatán se
fragmentó en 16 ó 17 provincias independientes llamadas
Kuchkabal. Cada Kuchkabal tenía su capital, donde residía el
Halach Wíinik, quien tenía autoridad militar, judicial y política.
Cada Kuchkabal se dividía en Batabilo ‘ob que estaban regidas
por funcionarios de alto rango.

ORGANIZACIÓN SOCIAL:
Cuando una mujer quería tener un hijo, consultaba a un sacerdote
y rezaba a la diosa IXCHEL, patrona del embarazo y el parto.
Se realizaba una ceremonia, denominada paal. En esta ceremonia
colocaban al pequeño en las tablillas que le iban a deformar la
cabeza por vida. Cuando tenían tres o cuatro meses, les mostraban
todos los instrumentos que iban a necesitar en el futuro: a los
niños, las herramientas de actividad del padre, que el tenía que
aprender; y las niñas todos los utensilios de la casa, para que se
fueran familiarizando con las tareas domésticas. Al llegar a la
adolescencia, se realizaba la ceremonia de la entrada en la
pubertad, después de la cual se consideraban casaderos a los
muchachos y muchachas.

Las madres educaban a sus hijas en la modestia y les indicaban

que tenían que bajar la cabeza en presencia de los hombres;
igualmente aprendían hacer tortillas de maíz, lavar
la ropa y cuidar la casa. Los hombres enseñaban a sus hijos a ser
honrados, obedientes, y respetuosos con sus mayores y
antepasados.
 Cuando los jóvenes se querían casar, los padres contrataban a un
casamentero. Este buscaba una mujer (buscaba un hombre o una
mujer según el caso) apropiados preferiblemente del mismo
pueblo y la misma clase social.
El casamentero arreglaba la cuantía de la dote y, cuando todo
estaba listo, celebraba el matrimonio y una fiesta.

7. ¿En qué consistió el colapso de la civilización maya?

Fue por la decadencia y el abandono de las ciudades mayas del
período Clásico en las tierras bajas mayas del sur de
Mesoamérica.