Acto

virtual:
Primer video:

25 de
Se cumple un nuevo aniversario de la revolución de mayo, y como todos los
años tenemos el agrado de contagiar el entusiasmo e invitar a toda la

mayo.
comunidad educativa a participar de esta celebración.

Libertad, palabra que comienza a gestarse en el corazón de los argentinos el

25 de mayo de 1810 y que hoy nos compromete a seguir defendiendo los
principios de soberanía de aquellos hombres y mujeres que alguna vez hicieron
realidad el sueño más valioso de un pueblo: “vivir en libertad”.
Los versos de nuestro himno nacional hablan de un pueblo libre e
independiente. Para afianzar este sentido los invitamos a escuchar sus estrofas
acompañadas de bellas imágenes que nos tiñe el corazón de celeste y blanco.

Segundo video:

Los contenidos vinculados con las efemérides y su enseñanza plantean un

gran desafío por las dificultades conceptuales que implican, y a la vez brindan
una enorme variedad de temas para proponer. Hoy, nuestro Jardín abre las
puertas a la historia para que los niños y niñas vivencien de una forma
significativa los acontecimientos más relevantes ocurridos el 25 de mayo de
1810, y a su vez iniciarlos en conocer el contexto donde transcurrieron, es
decir, la vida cotidiana de aquella época, para que puedan compararla con la
nuestra y reconocer algunas de sus huellas en el presente.
Para recordar aquellos momentos gloriosos, afianzar el compromiso y la
libertad, los invitamos a disfrutar de un relato acompañado de imágenes y
videos que evidencian los trabajos que han realizado nuestros alumnos junto a
las familias.
Tercer video: parte del relato con imágenes.

CAMINO HACIA LA LIBERTAD

Les contaré una historia que ocurrió hace muchos años atrás. En nuestro país
todo era distinto, es decir, aún no era Argentina y tampoco teníamos presidente
como ahora, sino un rey y se llamaba Fernando.

A este rey le encantaba mandar y llevarse todas las riquezas, pero como vivía
muy lejos, en un lugar llamado España, decidió contratar a un señor de nombre
Hidalgo de Cisneros para que sea virrey y lo ayude con su trabajo. El rey
Fernando le dijo que debía viajar a estas tierras para vigilar de cerca al pueblo,
y asegurarse de que sus órdenes sean cumplidas.

Cuarto video:

Cuando Cisneros llegó descubrió un lugar pintoresco. Las casas eran bajas,
muy parecidas entre sí, la mayoría hechas de adobe y paja. Las calles eran de
tierra y las veredas empedradas y angostas.

A lo lejos se escuchaban a los vendedores ambulantes que recorrían el lugar

ofreciendo sus productos. Además de ir y venir por las callecitas de tierra
temprano por la mañana se establecían en la Recova de la Plaza Mayor.

Cada vendedor ambulante tenía su pregón para anunciar sus productos.

Presenta fotos y/o videos sala Pingüinitos y Zorritos.

Quinto video:

Las comidas predilectas no solo eran ofrecidas por los vendedores ambulantes,
sino que formaban parte de la cocina criolla. Muchos de los platos típicos de
aquella época siguen siendo parte de la mesa diaria de los argentinos.
¿Quieren saber cuáles son?

Presenta fotos y/o videos sala Charitos.

Sexto video:
La plaza mayor, además de ser un lugar de compra y venta, era un espacio de
esparcimiento, donde paseaban y trabajaban personas de diferentes clases
sociales. La vestimenta que usaban no es la misma que utilizamos hoy. Las
mujeres trabajadoras usaban faldas muy largas, apenas se les veían los
tobillos y se ensuciaban o embarraban todo el tiempo. Los hombres
trabajadores utilizaban ponchos, sombreros, pañuelos, botas de potro y
camisas.
Después, la clase elite, vestían diferentes, utilizaban telas muy finas y
transparentes, de colores claros, siguiendo la moda europea. Las damas
usaban abanico y los caballeros galera y bastón.
Presenta fotos y/o videos sala Maras.

Séptimo video:
La mayoría de estas personas iban a pie, otras utilizaban caballos. Para cruzar
ríos y mares, viajaban en balsas hechas de madera. Para realizar viajes largos
utilizaban carretas y diligencias. Las carretas eran utilizadas para transportar
pasajeros y mercadería. Las diligencias funcionaban solo para el traslado de
personas y eran muy elegantes y más cómodas.
Presenta fotos y/o videos sala Pumitas.

Octavo video: parte del relato con imágenes.

Las personas que vivían aquí no estaban contentas, porque el virrey los
mandaba, les decía todo lo que debían hacer.
Un día, en el reino del rey Fernando, entraron Napoleón y sus soldados y lo
tomaron prisionero.
Cuando la noticia llegó a estas tierras, en las calles todo el mundo comentaba.
hasta que un día dijeron: ¡Vamos a aprovechar de que el rey Fernando está
prisionero para idear un plan y echar al virrey Cisneros, y así obtener nuestra
libertad!
Para eso se reunieron en el cabildo, que era un lugar grande e importante.
Pasaron muchos días pensando cómo conseguir la libertad.
Afuera del Cabildo había mucha gente esperando y gritando ¡Fuera el rey
Fernando! ¡Fuera el virrey Cisneros! Queremos ser libres. Cisneros asustado
miraba por la ventana de su casa.
Hasta que un 25 de mayo de 1810 por fin lograron lo que tanto ansiaban,
echaron al virrey y le enviaron una carta al rey Fernando comunicándole que ya
no dejarían que nadie los gobernara, que a partir de ese día serían libres.
Noveno video:

Todos los habitantes debían conocer esta gran noticia y la conformación del
primero gobierno criollo, pero como ya saben, no había aviones ni autos
veloces y cómodos como los hay ahora. Por eso existían los Chasquis. Eran
mensajeros valientes que conocían los caminos. Viajaban por lugares
solitarios, sin importarles el clima o los peligros. Debían ser leales y honrados
ya que muchas veces transportaban noticias y mensajes importantes como
este.

Presenta fotos y/o videos de Chasquis Tamara.

Décimo video:

Las personas saltaban de alegría, estaban muy contentas. Para festejar

comenzaron a bailar según sus costumbres como, por ejemplo, minué, gato y
candombe.

Presenta videos de bailes Norma.

Decimoprimero video:

Así fue como y poquito a poco nuestra querida Argentina se fue gestando.

Fin

Nuestro compromiso como argentinos no termina, sino que se construye y se

fortalece día a día. Cuidemos lo que tanto nos costó lograr, defendamos
nuestra libertad, trabajemos juntos para mantenerla en cada niño, en cada
familia, en cada lugar de esta tierra tan querida. De esta manera lograremos
honrar una de las estrofas de nuestro himno nacional argentino …” Sean
eternos los laureles que supimos conseguir” ... Muchas gracias.