FECHA:27/06/2022

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10024

“Nuestra Señora de Fátima” MATEMÁTICA
Chiclayo
ACTIVIDAD: LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES
 Mi propósito del día de hoy será: Utilizar la operación de la división para resolver
problemas de la vida cotidiana.
 Observa las siguientes tarjetas:

45 ÷ 5 16 ÷ 2 15 ÷ 3 30 ÷ 6
64 ÷ 8 32 ÷ 4 42 ÷ 7 45 ÷ 9
10 ÷ 3 25 ÷ 5 12 ÷ 2 18 ÷ 3
 Responden las siguientes preguntas:
¿Qué operaciones encontraron en la tarjetas?
______________________________________________________________________________
¿Las pueden resolver mentalmente?
_____________________________________________________________________________
¿Qué resultados hallaron?
45 ÷ 5 = ___ 16 ÷ 2 = ___ 15 ÷ 3 = ___ 30 ÷ 6 = ____
64 ÷ 8 = ___ 32 ÷ 4 = ___ 42 ÷ 7 = ___ 45 ÷ 9 = ____
10 ÷ 3 = ___ 25 ÷ 5 = ___ 12 ÷ 2 = ___ 18 ÷ 3 = ____
¿Qué grupo de divisiones dio como resultado 8?
______________________________________________________________________________
¿Qué grupo dio como resultado 5?
______________________________________________________________________________
¿Qué grupo dio como resultado 6?
______________________________________________________________________________
 ¿Alguna operación de las cartillas no se pudo dividir? ¿Cuál es?

 ¿Por qué no se pudo dividir?

 ¿Podemos decir que estas divisiones no son exactas?

 Observan los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=dcTjCjhVR1Y
https://www.youtube.com/watch?v=0D1wxxlBN-0
https://www.youtube.com/watch?v=mEqZ_8oZ_H0
 Se plantea el siguiente problema:

María, muy buenos días. Tengo un pedido Alberto, precisamente me llegaron estas
especial que hacerte. Necesito 8 ramos de flores. Podré preparar tu pedido, porque
rosas y 6 canastas de claveles. tengo 48 rosas y 70 claveles.

Como siempre, todos los ramos tendrán la

misma cantidad de rosas y todas las
canastas la misma cantidad de claveles.
 Responden las preguntas:
¿De qué trata el problema?
___________________________________________________________________
¿Cuántas flores de cada tipo tiene María?
___________________________________________________________________
¿Cómo deben ser todos los ramos de rosas y las canastas de claveles?
___________________________________________________________________
¿Cuántos ramos y cuántas canastas debe formar con las flores?
________________________________________________________________________________

Busco mis estrategias

 Responden las preguntas:

 ¿Cómo vamos a resolver el problema?

 ¿Qué operación pueden realizar?, ¿Por qué?

Reto 1
- ¿Cuántas rosas deberá colocar María en cada ramo?, ¿qué debes hacer para averiguarlo?
Responde la pregunta:
- ¿Cuántas rosas se deben colocar en cada ramo?...................................................................................................

Reto 2
¿Cuántos claveles se deben colocar en cada canasta?
Los 70 claveles se dividirán entre las 6 canastas para saber cuántos claveles
tendrá cada canasta
Partes de la división:

En este caso, no se puede repartir de manera

exacta la cantidad de claveles entre la
cantidad de canastas que se deben armar.
Sobran 4 claveles. Entonces, la división es
inexacta, porque tiene residuo.

¿Cuántos claveles se deben colocar en cada canasta?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Respondemos:

 ¿Cómo hallaron la división del problema planteado?
_____________________________________________________________________________
 ¿Qué significa repartir equitativamente?
_____________________________________________________________________________
 ¿Para comprobar el resultado de la división exacta e inexacta, qué debemos hacer?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 RECUERDA QUE:

LA DIVISIÓN

La división es una operación matemática que nos

enseña a repartir una cantidad en partes iguales
y se representa mediante los símbolos "÷", ":" y
"/", generalmente. La división es el inverso de la
multiplicación.

S
i

c
o
n
o
c
e
s
 Tipos de división

Existen dos tipos de división dependiendo del resultado que obtengamos en el residuo:
1. División exacta: llamamos división exacta a la división cuyo residuo es cero.

Dividendo = divisor x cociente

15 = 5 x 3

2. División inexacta: llamamos división inexacta a la división cuyo residuo es distinto a

cero. Si la división no es exacta, podemos realizar la siguiente operación para comprobar
que la división es correcta:

Dividendo = divisor x cociente + residuo

17 = 5 x 3 + 2

División

Puede ser

Entre una cifra Con cero al cociente Comprobación de la división

Se separan las cifras Cuando en el proceso Se multiplica cociente con el
necesarias y se el dividendo es menor divisor y de haber residuo se
efectúa la división 180 4 que el divisor, se suma al final.
324 3
parcial. 16 45 escribe 0 en el 3 108 C D U
Se baja la siguiente 20 cociente y se continúa 1 0 8 X
024
cifra y se repite el 20 dividiendo. 3
proceso. Por ejemplo: 24 3 2 4
0
2 : 3 = 0 (porque 2<3) 0

 Reflexionamos respondiendo oralmente las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lograron saber cuántas rosas necesitaba cada ramo y cuantos claveles necesitaba
cada canasta?
 ¿Qué operación realizaron?
 ¿Qué dificultades tuvieron?, ¿por qué?;
 ¿Para qué sirve lo aprendido?
 RESUELVE LAS SIGUIENTES DIVISIONES EN TU CUADERNO

A B C
214 6 165 4 262 7

D C D
741 5 786 6 661 3

E F G
229 3 687 5 929 2

H I J
994 4 728 7 319 6

K L LL
263 6 668 7 958 6

M N Ñ
224 8 628 7 151 6

O P Q
6839 2 1 970 3 2475 4
 RESUELVE LAS SIGUIENTES PROBLEMAS DE DIVISIÓN

a. Un camión lleva 280 kilos de naranjas en 8 cajas. ¿Cuántos kilos pesa cada caja?

OPERACIÓN RESPUESTA

b. Se quiere colocar 195 losetas en cajas de 6 losetas. ¿Cuántas cajas se pueden llenar?
¿Cuántas losetas sobran?

OPERACIÓN RESPUESTA

C. Un comerciante cuenta con S/.2 380 y desea comprar 42 pantalones. ¿Cuánto cuesta cada
pantalón? ¿Cuánto dinero le sobra?

OPERACIÓN RESPUESTA

d. Si Arturo compra un televisor a S/.2 250 a plazos en 9 cuotas ¿Cuánto debe pagar Arturo por
cada cuota?

OPERACIÓN RESPUESTA