MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS

Producto Académico N° 3: PRODUCTO ACADÉMICO COLABORATIVO

Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o
Resolución de fuerzas internas en vigas y uso del software educativo MDSOLIDS
asunto

PARTE 1: Desarrolle el problema siguiente estrictamente con el sistema cartesiano indicado, A es el origen y la viga soporta
dos cargas distribuidas uniformes de 120 lb/pie de carga y una fuerza puntual de 100 lb en B, resolver con el método de
secciones como se desarrolló en clases:
a) Determine las reacciones en los apoyos, pasador A y rodillo en C.

Enunciado

El producto
académico
consiste en
una TAREA que
tiene tres
partes
b) Determine las ecuaciones de momentos y fuerzas cortantes para los intervalos: De 0 a 2 pies, de 2 a 4 pies y de 4 a 6 pies.
Grafique estrictamente todos los DCL necesarios. Puntaje (a) + ( b):…. 4 puntos

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MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS

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c) Grafique el DFC y el DMF.

d) ¿Cuáles son los valores, de la fuerza cortante y del momento flector, en x = 5,5 pies?

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e) Demuestre el valor del momento flector máximo y su posición. Puntaje (c) + (d) + (e):…. 4 puntos

PARTE 2: Obtenga el software educativo MDSOLIDS V 4.0 o V 4.1 (Lo puede conseguir fácilmente en internet, es un software
liviano y libre, de fácil uso) Luego:
a) Explique para qué sirve este software, es decir, que temas de Mecánica Vectorial y Mecánica de materiales se pueden
analizar con él. Puntaje (a):…. 4 puntos
b) Usando el MDSOLIDS determine los DFC y DMF flector del problema indicado en la parte 1 de este enunciado. Adjunte
capturas de pantalla.
c) Compare y comente los diagramas obtenidos en los ítems b) de la parte 1 y b) de la parte 2 de este encunciado. Puntaje
(b) + (c):…. 4 puntos

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PROGRAMA MDSOLIDS
Es un software diseñado para ayudar al estudio de la mecánica de sólidos
deformables. Esta materia se enseña a menudo bajo el título de Mecánica de
Materiales.

DIAGRAMA DE FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR CON EL PROGRMA MDSOLIDS

COMPARACION DE RESULTADOS LO CALCULADO CON EL PROGRA MDSOLIDS DIAGRAMA DE

FUERZA CORTANTE

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MDSolids
Cada signo positivo está en la parte superior y el negativo está en la parte inferior, por
lo que la forma del gráfico; a diferencia de lo que se hacía a mano, pues al momento
de resolver, el signo más se posicionó de manera óptima tanto en la parte superior
como en la inferior.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
No
CATEGORÍA Insuficiente
logrado
/PARTE (1)
(0)
Determina parcialmente
las ecuaciones de
Parte 1: (a) y momentos y fuerzas
(b)
cortantes para los
intervalos solicitados, sin
No presentó
graficar los DCL
Calificación respectivos. El DCL es el
grupal fundamento necesario.
Grafica parcialmente solo
Parte 1: (c), (d) uno de los diagramas DFC
y (e) o DMF, sin hacer la
demostración de la
determinación de los
Calificación valores de momento
No presentó
grupal flector máximo y su
posición.
Explica vagamente para
qué sirve el software
Parte 2: (a) MDSolids, sin indicar los
temas de Mecánica
Vectorial y Mecánica de
Calificación No presentó materiales que se pueden
grupal analizar con él.
Usando el MDSOLIDS
determina los DFC y DMF
del problema indicado en
Parte 2: (b) y (c) la parte 1, adjunta
capturas incorectas y no
compara con los
diagramas obtenidos en
Calificación forma manual, ni hace un
No presentó comentario válido al
grupal
respecto.
Parte 3 Realiza solo una de las
cuatro acciones
solicitadas, en el foro de
No participó
Calificación coordinación grupal.
individual
SubTotal
Puntaje Total/Nota:
PD. Verifique detenidamente la rúbrica de evalución del producto; además, tenga en cuenta:
PARTE CALIFICACIÓN
Grupal (para todos los integrantes del
1y2 grupo)
3 Individual (Según su participación en el
foro de coordinación grupal)
Puntaje máximo
MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS
En proceso
(2)
Determina las ecuaciones
de momentos y fuerzas
cortantes para los
intervalos solicitados, sin
graficar los DCL respectivos.
El DCL es el fundamento
necesario.
Grafica parcialmente los
diagramas DFC y DMF, sin
hacer la demostración
correcta de la
determinación de los los
valores de momento flector
máximo y su posición.
Además, determina las
magnitudes de la FC y el MF
en la posición x = 5.5 ft.
Explica correctamente para
qué sirve el software
MDSolids, sin indicar con
precisión los temas de
Mecánica Vectorial y
Mecánica de materiales que
se pueden analizar con él.
Usando el MDSOLIDS
determina los DFC y DMF
del problema indicado en la
parte 1, adjunta capturas de
pantalla, luego los compara
con los diagramas obtenidos
en forma manual, y
comenta en forma
inconsistente.
Realiza solo dos de las
cuatro acciones solicitadas,
en el foro de coordinación
grupal.
MODO DE OBTENCIÓN
Entrega de la tarea
Participación en el foro de
coordinación grupal
Satisfactorio
(3)
Determina parcialmente las
ecuaciones de momentos y
fuerzas cortantes para los
intervalos solicitados,
graficando correctamente los
DCL respectivos, consignando
las respuestas con unidades
pertinentes.
Grafica correctamente los
diagramas DFC y DMF, con un
desarrollo parcial de la
demostración de la
determinación de los valores
de momento flector máximo y
su posición. Además,
determina las magnitudes de
la FC y el MF en la posición x =
5.5 ft.
Explica correctamente para
qué sirve el software
MDSolids, indicando los temas
de Mecánica Vectorial y
Mecánica de materiales que
se pueden analizar con él, sin
considerar fuentes
bibliográficas.
Usando el MDSOLIDS
determina los DFC y DMF del
problema indicado en la parte
1, adjunta capturas de
pantalla, luego los compara
con los diagramas obtenidos
en forma manual, y comenta
en forma aproximada.
Realiza solo tres de las cuatro
acciones solicitadas, en el foro
de coordinación grupal.
PUNTAJE
16 puntos
4 puntos
20 puntos
Logrado
(4)
Determina apropiadamente
las ecuaciones de momentos y
fuerzas cortantes para los
intervalos solicitados,
graficando correctamente el
DCL respectivo, consignando
las respuestas con unidades
pertinentes.
Grafica correctamente los
diagramas DFC y DMF, con la
demostración fehaciente de la
determinación de los valores
de momento flector máximo y
su posición. Además,
determina las magnitudes de
la FC y el MF en la posición x =
5.5 ft.
Explica correctamente para
qué sirve el software
MDSolids, indicando los temas
de Mecánica Vectorial y
Mecánica de materiales que se
pueden analizar con él,
considerando fuentes
bibliográficas.
Usando el MDSOLIDS
determina los DFC y DMF del
problema indicado en la parte
1, adjunta capturas de
pantalla, luego los compara
con los diagramas obtenidos
en forma manual, haciendo un
comentario válido al respecto.
Realiza las cuatro acciones
solicitadas, en el foro de
coordinación grupal.
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