Producto Académico N°2

Semipresencial – Programa a Distancia

COLABORATIVO
Cálculo Integral ASUC01161

Datos de los integrantes: Ingrese nombre y apellidos.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 90 minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar las herramientas del
Aprendizaje de cálculo integral para resolver ejercicios y problemas del entorno real.
la Asignatura
Instrucciones - Escribir los nombres completos del grupo en la primera página.
para la
resolución de la - Escribir el desarrollo con lapicero. Además, en cada desarrollo debe estar
evaluación escrito los nombres de los estudiantes que conforman el grupo antes de
tomar la foto a su solución.

- Asegúrese que la imagen sea nítida.

- Subir su único archivo en formato PDF y en el enlace denominado

producto académico 2 correspondiente a la unidad 2.

2. Enunciados:

Pregunta 1. (4 puntos)

a) Encuentre el valor de la siguiente integral

e
I =∫ x ( lnx ) dx
2

b) Halle la siguiente integral

2
I =∫
2
√3
( x
2
1
√ x 2+ 4 )
+3 x dx

1|Página
Pregunta 2. (4 puntos)

a) Evalúe la siguiente integral

{
2
−2 π π
2 2
(x− ) +1 ,∧0 ≤ x <
∫ g( x)dx, donde g ( x )= π 2 2 ,∧π 2
0
csc ( x) ≤ x <2
2

[ ]
1
2 √3 x−3 x
b) Halle la siguiente integral: ∫ −2 [ 2 √ x ] dx
3 2

−1
x

Pregunta 3. (4 puntos)

Una persona dispone de un espacio en su casa para cultivar verduras, el

área disponible tiene la forma como se muestra en la figura.

5 −x x2
Donde las curvas son las siguientes funciones y= 2 ; y= ; y= .
x +1 2 4

Determinar el área de cultivo:

2|Página
Pregunta 4. (4 puntos)

Halle el área de la región limitada por las curvas:

y= √ x +1 , x−2=
√ 4y
3
, y=1−
x
2

Pregunta 5. (4 puntos)

Sea
1
I n=∫ ( 3 x ) e
0
n x/2
dx para n≥0 .

a) Verifique que para n ≥ 1, se cumple:

n 1 /2
I n=2(3) e −6 n I n−1

b) Halle I2

Rúbrica de evaluación:

3|Página
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la
presentación del desarrollo de los ítems, donde la escala máxima por categoría equivale al
puntaje asignado y la mínima 0.

Criterios Excelente Suficiente Regular Insuficiente

Puntaje máximo (1 punto menos (2 punto menos (0 puntos)
asignado del puntaje del puntaje
máximo asignado) máximo asignado)
Conceptos La explicación La explicación La explicación La explicación
matemáticos. demuestra demuestra demuestra algún demuestra un
completo entendimiento entendimiento del entendimiento de
entendimiento del sustancial del concepto los conceptos
concepto concepto matemático subyacentes
matemático usado matemático usado necesario para necesarios para
para resolver los para resolver los resolver los resolver problemas
problemas. problemas. problemas. o no está escrita.
Diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos. dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo dibujos son difíciles
ayudan al fáciles de difíciles de de entender o no
entendimiento de entender. entender. son usados.
los
procedimientos.
Estrategias y/o Por lo general, usa Por lo general, usa Algunas veces usa Raramente usa una
procedimientos una estrategia una estrategia una estrategia estrategia efectiva
eficiente y efectiva efectiva para efectiva para para resolver
para resolver resolver resolver problemas.
problemas. problemas. problemas, pero no
lo hace
consistentemente

4|Página