Está en la página 1de 3

NIVEL DE

EVALUACIÓN EXPERIENCIA 01 LOGRO

DOCENTE(S):
ÁREA:  Edith Mabel Barreto Vera I BIM EXPERIENCIA GRADO SECCIÓN
MATEMÁTICA  Sandra Chávez Chigne DIAGNÓSTICA 2 A-B

COMPETENCIA:
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD FECHA: _________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Representa conjuntos.
 Establece relación de pertenencia y no pertenencia entre conjuntos.
 Determina los conjuntos por extensión y comprensión.
 Grafica operaciones de unión e intercesión.
 Realiza la descomposición de las decenas mediante notación desarrollada y cifrada.
NOMBRES Y APELLIDOS:

ESCUCHA ATENTAMENTE A LAS INDICACIONES DE TU MAESTRA.

INSTRUCCIÓN 01: Representa en el Diagrama de Ven los siguientes


conjuntos.

M = {gato, conejo, perro, cuy, loro} N= {15, 20, 23, 24, 50}

INSTRUCCIÓN 02: Observa los siguientes conjuntos y escribe ∈ y ∉


T
S W
.3 .2 .7 .10
.5 .9 .0 .1

a) 3________ T

b) 2________ S

c) 9________ T

d) 0_______ W

e) 10_______ T
INSTRUCCIÓN 03: Observa el conjunto y defínelos por
comprensión y extensión
R
.Costa

. Selva .Sierra

. Mar Peruano

Comprensión: ________________________________________

Extensión: ___________________________________________

INSTRUCCIÓN 04: Indica si los siguientes conjuntos están


definidos por extensión o comprensión.

S= {Símbolos patrios} __________________________

K= {Triangulo, cuadrado, cirulo, rectángulo} ________________

T= {Meses del año} ________________________________

C= { a, l, u, m, n, o}_____________________

INSTRUCCIÓN 05: Dado los conjuntos halla y construye su


diagrama.

P= {2, 4, 6,8} y Q= {0,1, 2, 3}

P U Q: {_____________________________________}

P ∩ Q: {__________________________________________}
INSTRUCCIÓN 06: Colorea

A B A B A B

AUB A∩B AUB

INSTRUCCIÓN 07: Crea 2 conjuntos.

INSTRUCCIÓN 08. Realiza la descomposición mediante notación


desarrollada y cifrada de los siguientes números.

60 N. D. _____________________

N. C ______________________

78 N. D. _____________________

N. C ______________________

64 N. D. _____________________

N. C ______________________

También podría gustarte