Prueba 1

1. Profundización: (8 puntos)

a) Cuando la moda se encuentra en el primer intervalo. ¿Qué sucede con el cálculo

de las MTC para datos agrupados? ¿Y si está en el último intervalo?
Solución:
Si la moda está en el último intervalo, entonces 𝑛2 = 0

𝑛𝑚 − 𝑛1
𝑋̃ = 𝐿 + ( )∗𝑎
(𝑛𝑚 − 𝑛1 ) + (𝑛𝑚 − 𝑛2 )

𝑛𝑚 − 𝑛1 𝑛𝑚 − 𝑛1
𝑋̃ = 𝐿 + ( )∗𝑎 =𝐿+( )∗𝑎
(𝑛𝑚 − 𝑛1 ) + (𝑛𝑚 − 𝑛2 ) (𝑛𝑚 − 𝑛1 ) + 𝑛𝑚

Si la moda está en el primer intervalo, entonces 𝑛1 = 0

𝑛𝑚 − 𝑛1
𝑋̃ = 𝐿 + ( )∗𝑎
(𝑛𝑚 − 𝑛1 ) + (𝑛𝑚 − 𝑛2 )

𝑛𝑚 − 𝑛1 𝑛𝑚
𝑋̃ = 𝐿 + ( )∗𝑎 =𝐿+( )∗𝑎
(𝑛𝑚 − 𝑛1 ) + (𝑛𝑚 − 𝑛2 ) 𝑛𝑚 + (𝑛𝑚 − 𝑛2 )

b) ¿Cómo se interpreta cada una de las Medidas de Tendencia Central?, ¿Qué

significado tiene su cálculo numérico?
Solución:
Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir
en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se
encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central más
utilizadas son: media, mediana y moda.

Los procedimientos para obtener las medidas estadísticas difieren levemente

dependiendo de la forma en que se encuentren los datos. Si los datos se encuentran
ordenados en una tabla estadística diremos que se encuentran “agrupados” y si los
datos no están en una tabla hablaremos de datos “no agrupados”.

Medidas estadísticas en datos no agrupado

Medidas de tendencia central
Promedio o media
 La medida de tendencia central más conocida y utilizada es la media aritmética o
promedio aritmético. Se representa por la letra griega µ cuando se trata del
promedio del universo o población y por 𝑋̅ (léase X barra) cuando se trata del
promedio de la muestra.
Es importante destacar que µ es una cantidad fija mientras que el promedio de la
muestra es variable puesto que diferentes muestras extraídas de la misma población
tienden a tener diferentes medias. La media se expresa en la misma unidad que los
datos originales: centímetros, horas, gramos, etc.

Mediana
Otra medida de tendencia central es la mediana. La mediana es el valor de la variable
que ocupa la posición central, cuando los datos se disponen en orden de magnitud.
Es decir, el 50% de las observaciones tiene valores iguales o inferiores a la mediana
y el otro 50% tiene valores iguales o superiores a la mediana.

Si el número de observaciones es par, la mediana corresponde al promedio de los

dos valores centrales. Por ejemplo, en la muestra 3, 9, 11, 15, la mediana es (9 +
11)/2 = 10.

Moda
La moda de una distribución se define como el valor de la variable que más se repite.
En un polígono de frecuencia la moda corresponde al valor de la variable que está
bajo el punto más alto del gráfico. Una muestra puede tener más de una moda.

Medidas de tendencia central y de dispersión en datos agrupados

Se identifica como datos agrupados a los datos dispuestos en una distribución de
frecuencia. En tal caso las fórmulas para el cálculo de promedio, mediana y moda. A
continuación, se entregan los detalles para cada una de las medidas.

Promedio en datos agrupados

La fórmula es la siguiente:
❑ Por otro lado, si agrupamos por la frecuencia absoluta resulta
𝑛
𝑛𝑖 𝑋𝑖
𝑋̅ = ∑
𝑛
𝑖=1
Donde 𝑛𝑖 representa cada una de las frecuencias correspondientes a los diferentes
valores de 𝑋𝑖 .
 Si la variable de interés es de tipo continuo será necesario determinar, para cada
intervalo, un valor medio que lo represente. Este valor se llama marca de clase (𝑀𝐶𝑖 )
y se calcula dividiendo por 2 la suma de los límites reales del intervalo de clase. De
ahí en adelante se procede del mismo modo que en el ejercicio anterior,
reemplazando, en la fórmula de promedio, 𝑋𝑖 por 𝑀𝐶𝑖 .

𝑛
𝑀𝐶𝑖 𝑛𝑖
𝑋̅ = ∑
𝑛
𝑖=1

Mediana en datos agrupados

Si la variable es de tipo discreto la mediana será el valor de la variable que
corresponda a la frecuencia acumulada que supere inmediatamente a n/2.

Si la variable es de tipo continuo es necesario, primero, identificar la frecuencia

acumulada que supere en forma inmediata a n/2, y luego aplicar la siguiente
fórmula:
𝑛
(2 − 𝐹) ∗ 𝑎
𝑋̿ = 𝐿 +
𝑓
Moda en datos agrupados
Si la variable es de tipo discreto la moda o modo será al valor de la variable (𝑋𝑖 ) que
tenga la mayor frecuencia absoluta.

Más adelante se presenta un ejemplo integrado para promedio, mediana, varianza

y desviación estándar en datos agrupados con intervalos.

𝑔1
𝑋̃ = 𝐿 + ( )∗𝑎
𝑔1 + 𝑔2

2. Los datos que a continuación se presentan, corresponden a las ganancias (en miles
de pesos) en el primer cuatrimestre, de la panadería RICO-BATIDO. (16 puntos)
a) Construya una tabla de frecuencias, aproxime a un decimal el NI y la Amplitud y
utilizar la Marca de Clase con dos decimales.
R:
La tabla de frecuencia para variables cuantitativas, es decir, cuando el tamaño de la
muestra es considerable o grande y los datos numéricos son muy diversos o cuando
los datos son variables cuantitativas continuas, conviene agrupar los datos de tal
manera que permita establecer patrones, tendencias o regularidades de los valores
observados. De esta manera podemos condensar y ordenar los datos tabulando las
frecuencias asociadas a ciertos intervalos de los valores observados.

La siguiente tabla nos entregan un resumen de la información o una representación

conjunta de los datos en forma de tabla correspondientes a la distribución del
representan la cantidad de helados vendidos por la Gelatería FRESCO Y NATURAL.
En ella podemos encontrar los límites de los intervalos de clase, la marca de clase
para cada intervalo, la frecuencia absoluta y absoluta acumulada y finalmente la
frecuencia relativa y relativa acumulada.

La información que debemos tener para sacar la tabla de frecuencia es la siguiente:

1. Determinar la cantidad de intervalos apropiada, según la Regla de Sturges se

tiene
𝐾 = 1 + 3,322 l𝑜𝑔(𝑛) = 1 + 3,322 𝑙𝑜𝑔(120) = 8

2. Calcular el rango de los datos.

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 (𝑅) = 𝑥𝑚𝑎𝑥 − 𝑥𝑚𝑖𝑛 = 600 − 45,9 = 554,1

 3. Obtención de la amplitud que tendrá cada intervalo.

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 554,1
𝐴= = = 69,3
𝐾 7

Frecuencia Frecuencia
frecuencia Frecuencia
Li Ls relativa relativa MC
simple acumulada
simple acumulada
45,9 115,2 17 17 0,142 0,142 80,55
115,2 184,5 7 24 0,058 0,200 149,85
184,5 253,8 9 33 0,075 0,275 219,15
253,8 323,1 22 55 0,183 0,458 288,45
323,1 392,4 10 65 0,083 0,542 357,75
392,4 461,7 46 111 0,383 0,925 427,05
461,7 531 7 118 0,058 0,983 496,35
531 600,3 2 120 0,017 1,000 565,65
120

b) Calcular las Medidas de Tendencia Central para datos agrupados e interprete sus
resultados.
R:
El primer estadígrafo que se calculará, es la media o promedio, en este caso para
datos tabulados, utilizamos la marca de clase:
Frecuencia Frecuencia
frecuencia Frecuencia
Li Ls relativa relativa MC fi*MC
simple acumulada
simple acumulada
45,9 115,2 17 17 0,142 0,142 80,55 1369,35
115,2 184,5 7 24 0,058 0,200 149,85 1048,95
184,5 253,8 9 33 0,075 0,275 219,15 1972,35
253,8 323,1 22 55 0,183 0,458 288,45 6345,9
323,1 392,4 10 65 0,083 0,542 357,75 3577,5
392,4 461,7 46 111 0,383 0,925 427,05 19644,3
461,7 531 7 118 0,058 0,983 496,35 3474,45
531 600,3 2 120 0,017 1,000 565,65 1131,3
120 38564,1
𝑛
𝑀𝐶𝑖 𝑛𝑖 38564,1
𝑋̅ = ∑ = = 321,3675
𝑛 120
𝑖=1

Las ganancias promedio (en miles de pesos) en el primer cuatrimestre de la

panadería es de 321,37.
 Para obtener el valor de la mediana para los casos continuos, se encuentra en el
intervalo [323,1,392,4[

𝑛
(2 − 𝐹) ∗ 𝑎 (60 − 55) ∗ 69,3
𝑋̿ = 𝐿 + = 323,1 + = 357,75
𝑓 10

Interpretación: Estamos indicando que un 50% de las ganancias (en miles de pesos)
es igual o está por debajo al valor 357,75.

En el caso de la moda de variables continúas agrupadas en intervalos, la moda

existirá en el intervalo en el que la frecuencia sea máxima, llamado intervalo
modal. Para determinar su valor concreto, aplicamos la expresión,

𝑔1 46 − 10
𝑋̃ = 𝐿 + ( ) ∗ 𝑎 = 392,4 + ( ) = 420,43
𝑔1 + 𝑔2 (46 − 10) + (46 − 7)

Interpretación: El valor que más se repite dentro de la distribución de las ganancias

es 420,43.

c) Realice un pictograma con la Marca de Clase y la Frecuencia Simple.

R:
Un pictograma es un signo claro y esquemático que representa un objeto real, figura
o concepto. Sintetiza un mensaje que puede señalar o informar sobrepasando la
barrera de las lenguas.

Es un recurso comunicativo de carácter visual que podemos encontrar en diversos

contextos de nuestra vida diaria y nos aporta información útil por todos conocida:
3. Calcular la Desviación Media de los siguientes datos agrupados, los cuales
representan la cantidad de helados vendidos por la Gelatería FRESCO Y NATURAL.
Utilice un decimal para Números de Intervalos y Amplitud; y 2 decimales para la
MC. Realizar la interpretación del dato obtenido. (12 puntos)

R:
Al igual que en el ejercicio anterior, la información que debemos tener para sacar la
tabla de frecuencia es la siguiente:

1. Determinar la cantidad de intervalos apropiada, según la Regla de Sturges se

tiene
𝐾 = 1 + 3,322 l𝑜𝑔(𝑛) = 1 + 3,322 𝑙𝑜𝑔(80) = 7

2. Calcular el rango de los datos.

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 (𝑅) = 𝑥𝑚𝑎𝑥 − 𝑥𝑚𝑖𝑛 = 356 − 30 = 326

 3. Obtención de la amplitud que tendrá cada intervalo.

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 326
𝐴= = = 46,6
𝐾 7

El resultado de la tabla de frecuencias es el siguiente:

Frecuencia Frecuencia
frecuencia Frecuencia
Li Ls relativa relativa MC
simple acumulada
simple acumulada
30 76,6 49 49 0,6125 0,6125 53,30
76,6 123,2 14 63 0,175 0,7875 99,90
123,2 169,8 5 68 0,0625 0,85 146,50
169,8 216,4 6 74 0,075 0,925 193,10
216,4 263 5 79 0,0625 0,9875 239,70
263 309,6 0 79 0 0,9875 286,30
309,6 356,2 1 80 0,0125 1 332,90
80

A partir de la tabla de frecuencia, se van a calcula la media, entonces

Frecuencia Frecuencia
frecuencia Frecuencia
Li Ls relativa relativa MC fi*MC │xi-prom│ │xi-prom│*fi
simple acumulada
simple acumulada
30 76,6 49 49 0,6125 0,6125 53,30 2611,7 39,61 1940,89
76,6 123,2 14 63 0,175 0,7875 99,90 1398,6 6,99 97,86
123,2 169,8 5 68 0,0625 0,85 146,50 732,5 53,59 267,95
169,8 216,4 6 74 0,075 0,925 193,10 1158,6 100,19 601,14
216,4 263 5 79 0,0625 0,9875 239,70 1198,5 146,79 733,95
263 309,6 0 79 0 0,9875 286,30 0 193,39 0
309,6 356,2 1 80 0,0125 1 332,90 332,9 239,99 239,99
80 7432,8 3881,78

❑ Para datos tabulados, utilizamos la marca de clase:

𝑛
𝑀𝐶𝑖 𝑛𝑖 7432,8
𝑋̅ = ∑ = = 92,91
𝑛 80
𝑖=1

Para calcular la desviación media se debe realizar lo siguiente

𝑛
|𝑥𝑖 − 𝑥̅ |
𝐷𝑀 = ∑
𝑛
𝑖=1
Entonces,
3881,78
𝐷𝑀 = = 48,522
80
 Esto significa en promedio, los datos varían de la media en 48,522.

4. La sección de ventas de una empresa, tiene 25 trabajadores, con la finalidad de

renovar el calzado de los empleados, se tienen los siguientes datos. (12 puntos)

Encuentre la Varianza para datos no agrupados, e interpretar los datos.

R:
La varianza es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie
de datos respecto a su media. Formalmente se calcula como la suma de los residuos
al cuadrado divididos entre el total de observaciones.

La variable que se estudiará son las ventas de una empresa con 25 trabajadores, se
procede a calcular la varianza poblacional, pero primero se debe calcular lo
siguiente:
𝑛 𝑛
𝑥𝑖 996,5
∑ 𝑥𝑖2 = 39829,25 𝑋̅ = ∑ = = 39,86
𝑛 25
𝑖=1 𝑖=1

Por lo tanto,
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖2 − 𝑛 ∗ 𝑋̅ 2 39829,25 − 25 ∗ 39,862
𝜎𝑋2 = = = 4,5317
𝑛−1 24

Interpretación: La desviación al cuadrado de las ventas con respecto a la media es

igual a 4,5317.

5. Probabilidades (12 puntos)

a) ¿De cuántas maneras se puede viajar de un punto A a otro punto C, pasando por
B, si hay 6 posibilidades de ir de A a B, y 4 para ir de B a C?
R:
En total 6 · 4= 24 formas

b) ¿De cuántas maneras se puede seleccionar un grupo de 4 personas entre un total

de 3 hombres y 5 mujeres?
 R:
Es irrelevante el orden dentro del grupo.
8 8!
𝐶10,3 = ( ) = = 70
4 4! (4)!

c) En un grupo de 100 personas, 40 gustan de la música, 30 gustan del deporte, 10

gustan de la música y del deporte y los otros no gustan ni de la música, ni del
deporte. Al elegir una persona al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que guste solo
de la música? y ¿Cuál es la probabilidad que guste de la música o del deporte?
R:
Los eventos aleatorios son:
Mus: Personas que le gusta la música
Dep: persona que le gusta el deporte

𝑃(𝑀𝑢𝑠) = 0,4 𝑃(𝐷𝑒𝑝) = 0,3 𝑃(𝑀𝑢𝑠 ∩ 𝐷𝑒𝑝) = 0,1

𝑃(𝐷𝑒𝑝𝑐 ∩ 𝑀𝑢𝑠) = 𝑃(𝑀𝑢𝑠) − 𝑃(𝑀𝑢𝑠 ∩ 𝐷𝑒𝑝) = 0,4 − 0,1 = 0,3

𝑃(𝑀𝑢𝑠 ∪ 𝐷𝑒𝑝) = 𝑃(𝑀𝑢𝑠) + 𝑃(𝐷𝑒𝑝) − 𝑃(𝑀𝑢𝑠 ∩ 𝐷𝑒𝑝) = 0,6