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CARGO:
TECNICO SOCIAL EN EL COMPONENTE DE TRABAJO: DERECHOS
HUMANOS Y CIUDADANIA ACTIVA
ASESORA DE PRÁCTICA:
LICENCIADA MERCEDES OFELIA PONCE GOMEZ
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Contenido
I. INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................5
II. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA.................................................................................6
III. JUSTIFICACIÓN.............................................................................................................................7
IV. OBJETIVOS....................................................................................................................................8
IV.1. OBJETIVO GENERAL............................................................................................................8
V. PLAN DE ACTIVIDADES...............................................................................................................9
V.1.Organismo Cristiano de Desarrollo Integral de Honduras (OCDIH)...................................9
VI. BENEFICIARIOS..........................................................................................................................15
VII. METODOLOGÍA..........................................................................................................................16
VIII. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES...............................................................................18
IX. RECURSOS..................................................................................................................................24
X. PRESUPUESTO............................................................................................................................25
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I. INTRODUCCIÓN
5
II. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA
Cada área consta de objetivos específicos, metas por objetivo, actividades a realizar,
metodología a seguir, el tiempo de ejecución y el producto esperado. Estas áreas constan
de su respectivo objetivo específico los cuales definen la razón por la cual se llevará a
cabo las actividades, y se han planificado conforme a las necesidades institucionales, ya
que su ejecución como tal es con el firme propósito de aportar de manera significativa a
OCDIH y a la población que ésta atiende de manera directa e indirecta mediante el
proyecto asignado. Por su parte, los procedimientos a seguir para su construcción han
sido con total apego a la planificación anual de la institución, y de igual forma su ejecución
será en base a las políticas establecidas por el centro de práctica, de igual manera consta
de un cronograma y recursos y presupuesto, asimismo en la realización de actividades se
tomarán todas las medidas sanitarias para prevención del COVI-19 ya que hay
participación de los diferentes sectores de la población por lo tanto compete la mayor
responsabilidad
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III. JUSTIFICACIÓN
OCDIH es una institución de desarrollo que brinda apoyo a la población en crisis a causa
de fenómenos naturales o sociales, capacita y fortalece las estructuras de la sociedad
civil, familias, y grupos vulnerables y otros aspectos plasmados en sus líneas o ejes
estratégicos.
El anteproyecto es muy importante debido a que es una base que le ayuda a la institución
a aclarar dudas, realizar cambios, ordenar sus actividades, definir metas, organizar un
programa de trabajo y desarrollar las actividades con miras al proyecto definitivo.
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IV. OBJETIVOS
8
9
V. PLAN DE ACTIVIDADES
V.1.Organismo Cristiano de Desarrollo Integral de Honduras (OCDIH)
Áreas de Trabajo Objetivos específicos Metas por objetivo Actividades por meta Tiempo por Productos
meta esperados por
meta
Administración y Elaborar una propuesta para Investigar sobre los Diseñar una propuesta 2 de abril Que la institución
Gestión crear un espacio de RRHH en pasos a seguir para la para el departamento de del 2022 OCDIH gestione
la institución para mejorar la apertura de la oficina de recursos humanos. mediante la
función administrativa de la recursos humanos. propuesta para la
organización oficina del
departamento de
recursos humanos.
Documentar y presentar Elaborar y entregar el Seguir lineamientos para 17, 120 de
información de reportes de primer reporte de el desarrollo del primer marzo del Adquirir
quincenales del desarrollo práctica. reporte de práctica. 2022 conocimientos de
de la práctica profesional. desempeño en la
Entrega del segundo Seguir lineamientos para 31 de marzo institución del
reporte de practica el desarrollo del segundo del 2022 “Organismo
reporte de práctica. Cristiano de
Tercer reporte quincenal Seguir lineamientos para 22 de abril Desarrollo Integral
el desarrollo del tercer del 2022 de Honduras”. Y
reporte de práctica. Terminar un
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informe final con
Desarrollar y culminar Entrega de constancia 25-27 de éxito.
con éxito el periodo de finalización de Práctica abril
práctica profesional. Profesional Supervisada
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productivas de los municipios Belén y
; identificar las familias
Municipios de Belén y Gracias para productivas y
Gracias. identificar familias emprendedoras.
emprendedoras y aplicación de la
productivas. encuesta.
realizar un análisis
de las familias
identificadas para la
pronta ejecución del
proyecto.
Proveer y fortalecer
conocimientos
agrícolas y
empresariales a los
productores y
emprendedores
manejadas por
mujeres y jóvenes
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Proveer de las
21 y 22 de
herramientas e febrero
21 de marzo
13
insumos necesarios
para que productores
y emprendedores
inicien sus
actividades.
Planificar acciones
para el cumplimiento
de las políticas
públicas SAN
Apoyo en el proceso
de revisión y
elaboración de una
currícula de
formación para
permacultores.
Realizar Cotización y
compras para la
dotación de insumos
agrícolas y
empresariales.
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Evaluación de Fomentar las capacidades, Desarrollar un Las lideresas Garantizar un
Programas y destrezas y competencias proceso de formación demuestran sus 9, 10, avance con apego
Procesos de las (os) líderes de las modular DESCA con conocimientos a la proyección
comunidades de Belén y la participación de las adquiridos en la 17 y 18 de establecida
Gracias Lempira mediante estructuras civiles de formación de marzo
el desarrollo de taller de cada comunidad. módulos DESCA
la escuela sobre derechos implementando sus
económicos, políticos, conocimientos en la
sociales, culturales y organización de su
ambientales. comunidad.
Realización de Celebrar de
8 de marzo
evento emblemático manera educativa
al Día Internacional a las mujeres para
de la Mujer que conozcan sus
Realización de derechos.
23, 25, 28,
módulo I sobre 29, y 30.de Que los
marzo.
introducción a la productores
permacultura en La conozcan sobre
Cañada. temas de
permacultura y de
identificación de
sus tierras.
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Capacitaciones y Sensibilizar a la población Con la Desarrollar una 02 de marzo Que conozcan la
Formación de atendida sobre la implementación de Capacitación sobre manera de
Talento Humano importancia de la capacitaciones y metodología expresarse y
construcción y fomento de talleres se pretende participativa. desarrollarse de
las habilidades y destrezas Involucrar las fuerzas Desarrollo de manera
sobre metodologías de vivas y autoridades réplicas por las participativa y que
enseñanza y extensión municipales de las 8 lideresas de las puedan desarrollar
participativa. comunidades comunidades de 9 10 y 13 de trabajos en equipo
Organizar y planificar involucradas. Para acuerdo al módulo marzo
capacitaciones sobre la motivar el apego de impartido en la Duplicar los
participación ciudadana y las actividades en el escuela de conocimientos
políticas públicas para desarrollo del incidencias políticas. adquiridos por las
empoderar a las lideresas proyecto Proveer y fortalecer a lideresas que
de las comunidades los productores y participan en la
organizadas de los emprendedores 21, 22,y 23, formación de
municipios de Belén y manejadas por de marzo módulos DESCA
Gracias Lempira. mujeres y jóvenes
Proveer de las Implementar en los
16
actividades implementar
estrategias para
mejorar su
emprendimiento.
17
VI. BENEFICIARIOS.
18
VII. METODOLOGÍA
Áreas de trabajo Objetivos específicos Metodología Técnica
Administración y Observación directa e
Gestión indirecta
Planificación
Estratégica
Evaluación de
Programas y
Procesos
Capacitaciones y
Formación de
Talento Humano
Para el desarrollo del anteproyecto se hará posible mediante una planeación mensual
para la ejecución de cada una de las actividades plasmadas en los siguientes aspectos
del plan:
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Para el área de Evaluación de Programas y Procesos se apoya para la implantación de
la escuela sobre derechos económicos, políticos, sociales, culturales y ambientales
líderes y lideresas de las 8 comunidades de los municipios de Belén y Gracias Lempira.
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VIII. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Elaborar el plan
de trabajo
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mensual
respectivo para
ejecutarlo en
tiempo y forma.
Reunión con la
junta directiva de
la central y
presentación de
proyectos a la
corporación
municipal de Las
Flores Lempira.
Y aplicación de
instrumento para
levantamiento de
diagnostico
Taller de
capación sobre la
escuela de
incidencias
políticas módulo
II DESCA
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Levantamiento de
diagnóstico para
el proyecto de
“Mujeres y
Energía
Sostenible”
2 Capacitación a Delmys
Sagrario
Planificar y ejecutar las voluntarios
Hernández
actividades de Informe mensual Martínez
formación a desarrollar Desarrollos de
eventos para
motivar a las
voluntarias de las
comunidades
intervenidas
Liquidaciones
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y 3 en Gracias compras para
dotación de
insumos agrícolas
y empresariales
Análisis de la
información
recolectada
mediante el
diagnóstico
aplicado
4 Desarrollo de Solucionar Delmys
Sagrario
propuesta para el problemas de
Hernández
departamento de faltas de Martínez
recursos humanos. propuestas para
donación de
proyectos.
entrega de
insumos y
materiales a
productores y
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emprendedores
5 Revisión de avances Entrega del Delmys
Sagrario
del anteproyecto y primer reporte del
Hernández
actividades ejecutadas desarrollo de la Martínez
práctica
profesional
Entrega del
segundo reporte
de practica
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Informe Final
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IX. RECURSOS
Áreas de trabajo Recursos Humano. Recursos Materiales. Recursos
tecnológicos.
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X. PRESUPUESTO
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