PRACTICO DE BIOLOGIA Nº3

Ezequiel Zanolli 6CB1

Liceo IBO

Profesora: Nidia Correa

Parte 1
A)

Las células madre totipotentes: Pueden ser obtenidas y observadas en

las primeras etapas del desarrollo embrionario, cuando el óvulo
fecundado está en el proceso de segmentación. tienen la capacidad de
constituir o crear nuevos embriones y formar un organismo completo.
Las células que pertenecen a este grupo son aquellas que se encuentran
en los estados iniciales del desarrollo embriológico: Blastómeras,
Células de la mórula, etc.

Las células madre pluripotentes: Poseen la capacidad de

diferenciarse en cualquiera de los tejidos o tipo de célula
correspondiente a los 3 linajes embrionarios (endodermo, ectodermo y
mesodermo) incluyendo las células sexuales o germinales que componen
un organismo adulto, por ende NO pueden formar a un organismo
completo. Se localizan en el polo embrionario del blastocisto; las más
estudiadas son las CME o Blastemas.

Las células madre multipotentes: Son aquellas capaces de generar

células de su propia capa embrionaria, es decir, tejidos del endodermo,
ectodermo y mesodermo. También se les denomina células madre
órgano-específicas y pueden generar un órgano en su totalidad, sea en el
embrión o en el individuo adulto. Pueden obtenerse de una gran
variedad de fuentes, entre las que destacan la médula ósea y la sangre
del cordón umbilical. como por ejemplo las CM del sistema nervioso
central.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0187533717300560
Fuente
B)

La investigación de las células madre tiene el potencial de enseñarnos

más acerca de cómo se producen los defectos congénitos y cómo éstos
pueden evitarse o en un futuro no tan lejano, revertirse. La comprensión
de los factores de regulación y los activadores químicos de la
proliferación y diferenciación de células madre son la clave para hacer
frente a los defectos de nacimiento.

C)

La clonación terapéutica consiste en crear un embrión clonado para el

único propósito de producir células madre embrionarias con el mismo
ADN que la célula donante. Estas células madre pueden usarse en
experimentos realizados con el objetivo de entender enfermedades y
desarrollar nuevos tratamientos para enfermedades.
Parte 2

E)

MARCO TEORICO

MODELO: Los modelos tienden a derivar de teorías o vida empírica y se

pueden presentar de diferentes formas, como una simple descripción
verbal, como un dibujo o esquema mono, bi o tridimensional , como una
representación lógica o Matemática. Los modelos tienden a ser flexibles
representaciones de la realidad. Tienen la utilidad de representar el
mundo, derivar previsiones de la realidad y facilitar la intervención
humana

DESARROLLO EMBRIONARIO:
Son todos los cambios que ocurren entre la fecundación y la 8va
semana.

ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO:

Fertilización:
Ocurre la liberación del óvulo y éste es fertilizado por el espermatozoide
en las trompas de falopio.

Segmentación: división del cigoto que da origen a los blastómeros

(célula que en su núcleo posee la información genética).

Morula:
Después de 30 horas desde la fecundación, se divide en dos células,
luego en cuatro células y más tarde en ocho, y continúa dividiéndose a
medida que se desplaza por la trompa de Falopio para dirigirse al útero.
Cuando llega al útero, este grupo de células tiene el aspecto de una
pequeña pelota y se denomina “mórula”.
Blastulación:
Es el proceso por el cual se forma el blastocisto, constituyendo el estadio
embrionario formado por una esfera de blastómeras cuyo volumen y
posición dependen de la cantidad y distribución del vitelo (parte del
citoplasma del cigoto que contiene elementos nutritivos tales como
lípidos o gránulos de carbohidratos)

Implantación:proceso complejo a través del cual el embrión se aproxima

y se adhiere al endometrio al que finalmente lo invade

ESTRUCTURAS :

Útero : El útero es el órgano reproductor femenino en el que se produce

la gestación de los seres humanos y el resto de mamíferos. Es un órgano
muscular hueco, de forma triangular, ubicado en la cavidad pélvica,
delante del recto y detrás de la vejiga urinaria. Su longitud es de unos
ocho centímetros y su anchura de cinco centímetros. Tiene un ovario a
cada uno de sus lados, órgano en el que se producen hormonas y los
óvulos, las células sexuales femeninas, que llegan al útero a través de las
trompas de Falopio.

Trompas de falopio:
Las trompas de Falopio son dos tubos delgados que parten del útero
hasta el ovario de cada uno de los lados de la vagina. Transportan los
ovocitos que se producen durante el ciclo menstrual hasta la cavidad
uterina, y también sirven de camino para los espermatozoides que
puedan fecundar al ovocito. Además también van aportando los líquidos
necesarios para la fecundación y nutrición del cigoto.
Ovarios:
Los ovarios son glándulas reproductoras encontradas sólo en las
mujeres que producen los óvulos para la reproducción. Los óvulos se
desplazan desde los ovarios a través de las trompas de Falopio y hacia el
útero donde el óvulo fertilizado se establece y se desarrolla en un feto.

Vagina: Es el órgano del aparato genital femenino que conecta el útero

con el exterior del cuerpo. Está formada por una vía recubierta de
membranas mucosas que mantienen la humedad y la acidez y la
protegen frente a posibles infecciones, y su orificio está situado entre la
uretra y el ano. A través de la vagina se expulsa al exterior la
menstruación y se producen las relaciones sexuales y el parto.
F)

a) La diferencia entre útero y endometrio es que El endometrio es el

revestimiento (capa) interno del útero y el Útero es el órgano en
forma de pera en el vientre de una mujer que sostiene a un bebé en
crecimiento

b) ¿Cuál es la división que observamos luego de la formación del

cigoto?
Una vez que se establece el cigoto, se reactiva e inicia la primera
división mitótica llamada división de segmentación, que da origen
a dos células hijas idénticas conocidas como blastómeras, tienen la
misma carga genética que el cigoto y conservan la totipotencia;
esta etapa se conoce como fase bicelular (figura A). Si por alguna
razón estas blastómeras se independizan, cada una formaría un
nuevo ser; éste es uno de los mecanismos de formación de gemelos
idénticos. Siguiendo el curso natural, la división celular continúa
en forma asincrónica, ya que una de las blastómeras inicia
primero la división y la termina antes que la otra, de tal manera
que es posible observar un conceptus en fase tricelular (figura B),
dicha fase es muy corta, ya que pronto la otra blastómera se divide
y pasa a la etapa de cuatro células.

De la tercera división de segmentación resultan ocho células que aún

conservan la totipotencia; sin embargo, a partir de esto se inicia la
restricción, reduciéndose la potencia de las blastómeras en las
siguientes divisiones para continuar como células pluripotentes,
capaces de formar diferentes tipos de tejidos pero no a un individuo
completo.
 FUENTE:
https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=1476&sec
tionid=95223341

¿En qué se diferencia con la meiosis?

La mitosis produce dos células somáticas diploides (2n) que son
genéticamente idénticas entre sí y a la célula parental original,
mientras que la meiosis produce cuatro gametos haploides (n) que
son genéticamente únicos uno con respecto al otro y con respecto a
la célula parental original

c) Ocurre en las células reproductivas Masculinas y Femeninas, ya

que estas mismas deben crear gametos haploides

d) La Vagina y el Útero son órganos Mediales

Los Ovarios y las Trompas de Falopio son Laterales.

e) “Cada uno de los tubos de Falopio mide alrededor de 10 cm de

longitud y se extiende desde el ovario para desembocar en la parte
superior del útero.”

Libro:
https://ifssa.edu.ar/ifssavirtual/cms/files/LIBRO%20IFSSA%20An
atomia.y.Fisiologia.Humana.Marieb%209aed.%20(1).pdf