EVALUACIÓN DE LITERATURA (Grupo 1: Cianciarelli – Lomba – Puigross - Colombo)

1. ¿Qué implicancias para la vida del pueblo (en las costumbres, creencias, etc.) pueden extraer
del mito “El tiempo”?
2. Relacionen el mito “El maíz” con el cuento “La noche boca arriba” (recuerden que el
protagonista del cuento pertenecía a la cultura que creó el mito).
3. Lo fantástico es una oportunidad que tiene el protagonista de atravesar una crisis existencial.
¿Cuál es la crisis que atraviesa el protagonista de “El dueño del fuego”? ¿La resuelve?
Justifique.
4. Interpreten la “profecía” del relato “La telaraña”.

EVALUACIÓN DE LITERATURA (Grupo 2: Guerrero – Fiori – Benítez - Yashnik)

1. ¿Qué implicancias para la vida del pueblo (en las costumbres, creencias, etc.) pueden extraer
del mito “La serpiente”?
2. Relacionen el mito “El sol y la luna” con el cuento “La noche boca arriba”.
3. Lo fantástico es una oportunidad que tiene el protagonista de atravesar una crisis existencial.
¿Cuál es la crisis que atraviesa el protagonista de “El dueño del fuego”? ¿La resuelve?
Justifique.
4. Interpreten la “profecía” del relato “El profeta”.

EVALUACIÓN DE LITERATURA (Grupo 3: Fazzini – Stevovich – Olivera - Pérez)

1. ¿Qué implicancias para la vida del pueblo (en las costumbres, creencias, etc.) pueden extraer
del mito “La yerba mate”?
2. Relacionen el mito “El lenguaje” con el cuento “El dueño del fuego” (recuerden que el
protagonista del cuento pertenecía a la cultura que creó el mito).
3. Lo fantástico es una oportunidad que tiene el protagonista de atravesar una crisis existencial.
¿Cuál es la crisis que atraviesa el protagonista de “La noche boca arriba”? ¿La resuelve?
Justifique.
4. Interpreten la “profecía” del relato “La telaraña”.

EVALUACIÓN DE LITERATURA (Grupo 4: Flores – Correa – Mangano - Vijarra)

1. ¿Qué implicancias para la vida del pueblo (en las costumbres, creencias, etc.) pueden extraer
del mito “El diluvio”?
2. Relacionen el mito “La lengua del paraíso” con el cuento “El dueño del fuego” (recuerden que
el protagonista del cuento pertenecía a la cultura que creó el mito).
3. Lo fantástico es una oportunidad que tiene el protagonista de atravesar una crisis existencial.
¿Cuál es la crisis que atraviesa el protagonista de “El dueño del fuego”? ¿La resuelve?
Justifique.
4. Interpreten la “profecía” del relato “El profeta”.

EVALUACIÓN DE LITERATURA (Grupo 5: Corrales – Lozano – Otero - Licciardi)

1. ¿Qué implicancias para la vida del pueblo (en las costumbres, creencias, etc.) pueden extraer
del mito “La autoridad”?
2. Relacionen el mito “La risa” con el cuento “El dueño del fuego” (recuerden que el protagonista
del cuento pertenecía a la cultura que creó el mito).
3. Lo fantástico es una oportunidad que tiene el protagonista de atravesar una crisis existencial.
¿Cuál es la crisis que atraviesa el protagonista de “La noche boca arriba”? ¿La resuelve?
Justifique.
4. Interpreten la “profecía” del relato “La telaraña”.