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desde casa
Guía para estudiantes y sus familias
o acompañantes de Bachillerato Técnico
REGIÓN COSTA
SEMANA 4
SEGUNDO TÉCNICO INFORMÁTICA
ERATO
BACHILL O
TÉCNIC
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
• Hemos diseñado la matriz de planificación para cada semana, que incluye varios módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te ayudarán en el proceso de
aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de aprendizaje planteadas por cada docente técnico.
• Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
• En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos como "PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE".
• Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #AprenderEnCasa.
SEGUNDO CURSO
En Internet existen más de mil millones de páginas Web de diversa índole y diverso
contenido, provenientes del mundo entero y en los principales idiomas hablados.
Esto representa el principal archivo de información de la humanidad que existe
actualmente, almacenado a lo largo de miles de servidores a lo largo del planeta,
a los que es posible acceder velozmente gracias a un sistema de protocolos de Realiza un organizador gráfico
comunicación (HTTP). sobre la página web.
En muchos casos, el acceso a una página Web o a sus contenidos puntuales puede
estar sometido a prohibiciones, pagos comerciales u otro tipo de métodos de
identificación (como el registro on-line).
El contenido de esta inmensa biblioteca virtual no está del todo supervisado,
además, y su regulación representa un reto y un debate para las instituciones
tradicionales de la humanidad, como la familia, la escuela o incluso las leyes de los
países.
Por último, no es lo mismo hablar de página Web (Web Page) y de sitio Web (Web
site), ya que estos últimos contienen un número variable de las primeras.
Página web: documento realizado en HTML y que es parte de un sitio Web. Aparte
del HTML se pueden utilizar otros lenguajes complementarios como PHP, ASP,
JavaScript.
Sitio web: página principal y sus otras páginas, gráficos, documentos, multimedia
y otros archivos asociados que se almacenan en un servidor Web o en el disco duro
de un equipo.
Existen dos tipos de página Web, conforme al modo en que se genera su contenido:
• Páginas Web estáticas. Operan mediante la descarga de un fichero programado
en código HTML, en el que están todas las instrucciones para que el navegador
reconstruya la página Web, accediendo a las ubicaciones de sus elementos y
siguiendo un orden preconcebido, rígido, que no permite la interacción con el
usuario. Este tipo de páginas son meramente informativas, documentales, no
interactivas.
• Páginas Web dinámicas. A diferencia de las anteriores, las páginas Web
dinámicas se generan en el momento mismo del acceso del usuario, empleando
para ello algún lenguaje interpretado (como el PHP), lo cual le permite recibir
solicitudes del usuario, procesarlas en bases de datos y ofrecer una respuesta
acorde a sus requerimientos.
Navegador Web
En ese sentido, los navegadores Web nos permiten “entrar” a Internet y visualizar
distintos contenidos a partir del ingreso de direcciones URL o del empleo de
servicios online de búsqueda de datos (conocidos como Buscadores Web).
https://concepto.de/pagina-web/#ixzz6PaeNRYyD
Si cuentas con acceso a internet te invitamos a divertirte dando clic en el
siguiente enlace que contiene un juego interactivo:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-tecnologia/aprendamos-definiciones-
diseno-de-sitios-web
FIGURA PROFESIONAL: INFORMATICA SEGUNDO DE BACHILLERATO TECNICO
SEGUNDO CURSO
1. ¿Qué es un archivo?
2. ¿Para qué sirve la
extensión de un archivo?
3. ¿Qué propiedades registra
la asignación de espacios
de un computador de cada
fichero o archivo?
Una extensión de un archivo identifica al archivo para que el usuario pueda
conocer a qué tipo pertenece.
Sintaxis: nombre_del_archivo.ext
a) En tu computador, ingresa al
Ejemplo: Cuadro_estadístico_2020.xlsx
explorador de Windows y
Esta extensión por lo general son una contracción o abreviatura, así cuando busca cualquier archivo que
observamos la extensión TXT, sabremos que se trata de un archivo de texto, o pueda estar guardado en la
cuando es EXE, nos dirá que es un archivo ejecutable; entre otros. De esta carpeta Mis documentos, o en
Descargas, escoge 2 archivos
forma el usuario sabrá cómo utilizarlos de manera adecuada.
diferentes, luego ingresa a las
propiedades de cada uno y
copia las características en una
Tipos de archivos hoja de papel.
Se puede clasificar los archivos por su funcionalidad y pueden ser ejecutables
y no ejecutables. La diferencia es que los ejecutables funcionan por sí mismo
b) Investiga y escoge 5
y son ejecutados por el CPU y capaces de ejecutar tareas de acuerdo a las
extensiones de archivos
instrucciones en su codificación y los no ejecutables necesitan de otro ejecutables y 10 extensiones
programa para funcionar y ejecutan una tarea específica. de archivos no ejecutables.
Existen un sinnúmero de extensiones, pero nombraremos las más conocidas: Escribe su extensión y la
función que realiza cada uno.
Tipo de archivo Extensiones
Internet html, css, js, php
Programa exe, bat, com, vb, apk, sys, dll
Archivos comprimidos rar, zip, iso
Imágenes bmp, png, jpg, jpeg, gif, psd
Audio mp3, wma, wav,
Video mp4, flv, avi, wmv,
Documentos doc, docx, xls, xlsx, ppt, pptx, txt, pdf, accdb, rtf,
pub
¿Qué es un archivo?:
https://www.youtube.com/watch?v=Ub7guhuy7_A
Tipos de archivos:
https://www.youtube.com/watch?v=LbopJOLgo5g
https://www.youtube.com/watch?v=VWg3m6wufXY
SEGUNDO CURSO
http://contenidos.sucerman.com/nivel3/dispositivos/unidad1/leccion2.html
https://www.youtube.com/watch?v=gB_DOEflg3k
https://www.youtube.com/watch?v=e5Urws2MU9E
https://www.lifeder.com/programacion-orientada-a-eventos/
FIGURA PROFESIONAL: INFORMATICA SEGUNDO DE BACHILLERATO TECNICO
SEGUNDO CURSO
Conciencia Emocional
Semana 4 -
Mi Brujula
Actividad 4
Tiempo 15 min
Descripción Para este ejercicio se ha creado una brújula que te permi-
ta ubicar tus emociones y razonar sobre las mismas. Para reali-
zar esta actividad es necesario pensar en aquellos momentos o
situaciones que te provoquen o te hayan permitido experimentar di-
ferentes emociones y luego responderás las preguntas de la brújula.
Educación Emocional