1 Informe Modulo Ii

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “PERÚ - JAPÓN”
ÁREA ACADÉMICA DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES
EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO “PERÚ - JAPÓN”
MODULO PROFESIONAL II: DESARROLLO

DE SOFTWARE Y GESTIÓN DE
BASE DATOS
PRESENTADO POR
GOMEZ ZUTA, ANGEL

SUPERVISADO POR
ING. SALAZAR GASTELO, EILBER MARTIN
PARA OBTENER LA CERTIFICACIÓN MODULAR
AMAZONAS – PERÚ
2017
PÚBLICO
ÍNDICE
CARATULA ................................................................................................................................. 0
DEDICATORIA ........................................................................................................................... 3
AGRADECIMIENTO................................................................................................................... 4
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 5
RESUMEN.................................................................................................................................... 6
CAPITULO I:................................................................................................................................ 7
DATOS GENERALES ................................................................................................................. 7
CAPITULO II: ............................................................................................................................ 11
CAPACIDADES TERMINALES............................................................................................... 11
CAPITULO III: ........................................................................................................................... 13
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ......................................................................................... 13
CAPITULO IV:........................................................................................................................... 19
DATOS DEL RESULTADO ...................................................................................................... 19
CAPITULO V: ............................................................................................................................ 21
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .......................................................................... 21
Computación e 1 Est. Gomez Zuta,

PÚBLICO
INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Realizando las prácticas pre - profesionales............................................. 15
Ilustración 2: Inicio de sesión del sistema de almacén. .................................................. 17
Ilustración 3: Barra de menú del sistema. ...................................................................... 17
Ilustración 4: Pestaña Herramientas de la barra de menú del sistema............................ 18
Ilustración 5: Pestaña ayuda de la barra de menú del sistema........................................ 18
Ilustración 6:Base de datos del sistema de almacén. ...................................................... 18

PÚBLICO
DEDICATORIA
A Dios:
El ser supremo, que en todo momento ha iluminado y guiado mi camino, dándome la
sabiduría, la fortaleza y la protección que necesito para salir adelante.
A mi familia:
Los seres humanos más incondicionales que tengo, quienes me forman como persona,
con muchos valores positivos y gracias a ellos estoy consiguiendo una de mis metas
trazadas para este año y para el próximo, llegar a ser un buen profesional: “Técnico en
computación e informática”.
Al I.E.S.T.P “Perú – Japón”:
Por brindarme la oportunidad de formar parte de la familia tecnológica, de tal manera
que ha logrado grandes cambios, tanto personales como intelectuales.
Angel Gomez…

PÚBLICO
AGRADECIMIENTO
A mis padres, por el apoyo constante e incondicional para poder culminar
satisfactoriamente las practicas del módulo II.
Al I.E.S.T.P “Perú - Japón” que me dio la acogida durante los días de práctica,
permitiéndome obtener educación y experiencia laboral de calidad.
A la CPC. Cecilia Acuña Tocto, por el apoyo y orientación durante las prácticas, por sus
aportes y conocimientos que permitió culminar sin inconvenientes sobre las labores
desarrolladas.
A todos aquellos:
Muchas gracias de todo corazón, y que Dios los bendiga.
Angel Gomez…

PÚBLICO
INTRODUCCIÓN
El uso de herramientas de desarrollo de software y las metodologías, están incorporadas en todas
las labores organizacionales, ya que gracias a ellos tenemos softwares de calidad,
permitiéndonos grandes ventajas al momento de competir en el mercado laboral y comercial.
Por ello nace la necesidad de que los profesionales aprendan a utilizar estas herramientas para
aprovechar sus ventajas, aumentar la productividad y eficacia en las tareas realizadas.
En la sociedad actual, los usos de los sistemas informáticos son muy cruciales en el desarrollo
económico tanto como en organizaciones privadas y públicas, ya que permiten la
sistematización de la información, etc. En tal sentido, las debidas administraciones de estos
sistemas existentes deberían de ser tan naturales como leer y escribir por parte del profesional:
técnico en computación e informática.
La carrera profesional de Computación e informática del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Perú - Japón”, brinda estos conocimientos para formar profesionales
especialistas en el uso de tecnología y con el enfoque de resolver problemas y mejorar la
productividad de empresas o instituciones. Un elemento importante para lograr estas
competencias es la realización de Prácticas Pre profesionales, en el caso de la especialidad de
Computación e Informática, tenemos tres etapas, que refieren a los tres módulos profesionales
que posee la especialidad.
Al haber culminado el cuarto ciclo de la especialidad de computación e Informática tenemos que
desarrollar las prácticas Pre-profesionales del Módulo II: “Desarrollo de Software y Gestión de
Base de Datos” en la cual se refuerza a través de trabajo de campo los conocimientos y
habilidades adquiridas en los salones de la clase de nuestra institución.

PÚBLICO
RESUMEN
El presente documento tiene como propósito informar lo aprendido en los días
transcurridos durante el desarrollo de las prácticas Pre - profesionales del Módulo II:
Desarrollo de Software y Gestión de base de Datos, en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Perú – Japón”.
Para ello, se opta por la organización de la información necesaria y adecuada de las
anotaciones diarias, para cada parte que se mencionará en el informe.
Sería Importante mencionar que este informe de Prácticas Pre - profesionales del
módulo: II, no solo cumplirá con las expectativas correspondientes para su buen
desarrollo, sino más bien que contribuirá y ayudará en gran manera a los lectores que
tienen la necesidad de adquirir nuevos conocimientos sobre temas relacionados al
desarrollo de software y administración de bases de datos relaciónales.

PÚBLICO
CAPITULO I:
DATOS GENERALES

PÚBLICO
1.1 DEL ESTUDIANTE:
1.1.1. Apellidos y Nombres:
Gomez Zuta, Angel
1.1.2. Carrera Profesional:
Computación e Informática
1.1.3. Domicilio:
Psje. Túpac Amaru # 132
1.1.4. N° de DNI:
73532245
1.1.5. Correo Electrónico:
angellitoogz_22@hotmail.com
1.1.6. Número de Celular:
929276068
1.2 DE LA INSTITUCIÓN:
1.2.1. Razón Social:
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Perú – Japón”
1.2.2. Área de la práctica
Administración
1.2.3. Dirección:
Jr. Amazonas Nº 120 - Chachapoyas
1.2.4. Correo Electrónico:
Direccion@istpperujapon.edu.pe
1.2.5. Descripción:
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Perú – Japón”,
con la finalidad de ofrecer una Educación de Formación Profesional Técnica,

PÚBLICO
acorde a la evolución científica y tecnológica del mundo globalizado, viene
aplicando una “Nueva propuesta curricular”, basada en el enfoque por
competencias y con estructura modular, el cual propicia el logro de
capacidades en los estudiantes que les hacen competentes para el desempeño
profesional en las funciones productivas de bienes y servicios, propias de una
ocupación en el mercado laboral.
➢ Misión:
Somos un Instituto de Educación Superior Tecnológica líder de la
Región Amazonas, que forma Profesionales Técnicos competentes, en las
carreras profesionales de Técnica en Laboratorio Clínico, Enfermería
Técnica, Mecánica Automotriz, Electrónica Industrial, Producción
Agropecuaria, Secretariado Ejecutivo y Computación e Informática con
valores morales-éticos, comprometidos con su realidad local, regional y
nacional, para que actúen como agentes de cambio y sean líderes de su
comunidad, propiciando un aprendizaje innovador y una constante
actualización científica y tecnológica.
➢ Visión:
Al 2021, seremos una institución acreditada, líder en la formación
de profesionales técnicos en las diferentes carreras profesionales en
condiciones de interactuar en el ámbito regional, nacional e internacional,
contribuyendo al desarrollo sostenible del entorno socio-económico de la
región y el país.
➢ Organigrama funcional del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Perú – Japón” Chachapoyas.

CONSEJO
Computación e
DIRECTOR Consejo
GENERAL Institucional

Secretaria General
Personal de apoyo Consejo Académico
➢ Limpieza Jefe de Unidad
➢ Seguridad Administrativa
➢ Auxiliares
Jefe de Área de Jefe de Unidad Secretaria
PÚBLICO
Producción Académica Académica
1
Jefe de Área Jefe de Área Jefe de Área Jefe de Área Jefe de Área Jefe de Área Jefe de
Académica Académica Académica Académica Académica Académica Área
Secretariado Producción Computación Electrónica Mecánica Enfermería Académica
Est. Gomez Zuta,
Ejecutivo Agropecuaria e Informática Industrial Automotriz Técnica Laboratorio
Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes

CAPITULO II:
CAPACIDADES TERMINALES

2.1 Realizar el estudio de factibilidad y diseñar la arquitectura del software, y
determinar los requerimientos necesarios del sistema de información.
2.2 Realizar la lógica de la programación considerando procesos y secuencias.
2.3 Modelar la arquitectura del software.
2.4 Implementar la base de datos de acuerdo al diseño.
2.5 Determinar la metodología del desarrollo.
2.6 Desarrollar software de escritorio utilizando un lenguaje de programación, de
acuerdo al diseño.
2.7 Desarrollar software multiusuario utilizando un lenguaje de programación, de
acuerdo al diseño.
2.8 Implementar el sistema de información, de acuerdo a los requerimientos técnicos.
2.9 Gestionar la operatividad de la base de datos, teniendo en cuenta los estándares de
calidad y de seguridad.

CAPITULO III:
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

3.1 EJECUCIÓN:
3.1.1 Modulo profesional:
➢ Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos.
3.1.2 Duración:
Fecha de Inicio 24/07/2017
Fecha de Término 19/10/2017
3.1.3 Total, de horas acumuladas:
➢ 329 horas
3.1.4 Horario:
➢ De lunes a viernes:
Mañana: 8:00 am – 1:00 pm
Tarde: 3:00 pm – 6:00 pm
3.1.5 Jefe de área:
➢ CPC. Acuña Tocto, Cecilia
(Jefa de Administración del I.E.S.T Público “Perú - Japón”)
3.1.6 Asesor de prácticas:
➢ Ing. Salazar Gastelo, Eilber Martin
(Docente del I.E.S.T Público “Perú - Japón”)
3.2 OBJETIVOS:
➢ Objetivo general:
Ejecutar las actividades encargadas, poniendo en práctica todos los
conocimientos teóricos adquiridos durante el desarrollo del segundo módulo
de la carrera de Computación e Informática del I.E.S.T.P “Perú - Japón”.
➢ Objetivos Específicos:

• Asistir de manera puntual a los horarios establecidos al centro de
desarrollo de prácticas pre-profesionales.
• Consolidar mis destrezas y habilidades a través del desarrollo de
actividades encomendadas.
• Indagar las funcionalidades de los diferentes recursos empleados en las
actividades de prácticas, ya sean en la parte de software o hardware.
3.3 DEFINICION DE UN SISTEMA DE GESTION DE ALMACEN
Un sistema de gestión de almacenes (WMS) es una aplicación de software que
da soporte a las operaciones diarias de un almacén. Los programas WMS
permiten la gestión centralizada de tareas, como el seguimiento de los niveles de
inventario y la ubicación de existencias. Los sistemas WMS pueden ser
aplicaciones independientes o pueden estar integrados en un sistema de
Planificación de Recursos Empresariales (ERP).
3.4 ACTIVIDADES DESARROLLADAS
Durante el periodo de mi permanencia como practicante en el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Perú - Japón”, ejecuté las actividades
encomendadas y los detallo a continuación:
Ilustración 1: Realizando las prácticas pre - profesionales.

• Desarrollo del sistema de almacén
Establecí un tiempo para determinar el software adecuado como
herramienta de desarrollo y cubrir los requerimientos principales y
desarrollar un sistema de calidad.
- Para la implementación del software se empleó a Visual Studio 2017
(actualización de la versión 2015) como IDE y SQL Server 2017
(actualización de la versión 2016) como Gestor de Base de Datos.
- En el desarrollo del software se empleó la metodología UML.
- El lenguaje de programación como base del sistema es Visual Basic
.Net.
• Herramientas empleadas para la instalación de sistema de almacén.
Las herramientas empleadas en la instalación del sistema de almacén:
- una computadora de escritorio u laptop con sistema operativo Windows, y
de los recursos como la capacidad de almacenamiento, dependiendo de
las responsabilidades del usuario dentro del almacén.
- Un dispositivo de almacenamiento que contenga el sistema de almacén.
- Impresora: empleado para imprimir los trabajos encomendados como, la
orden de compra de los productos, la verificación de las tarjetas de
entrada, impresión de las pecosas (documento contable en donde se
detalla la salida de un producto o servicio del almacén).
Descripción del manejo del sistema de almacén y características
empleadas.

El sistema de almacén cuenta con un inicio de sesión con una cuenta de
usuario, el cual cuenta con un Login (iniciar sesión) y Password
(contraseña).
Ilustración 2: Inicio de sesión del sistema de almacén.
La interfaz gráfica del sistema cuenta con una barra de menú, en donde
tenemos acceso a las funcionalidades del sistema como: registrar un
usuario o más identificado como un proveedor, registrar el ingreso de los
equipos y opción para crear nuevos usuarios del sistema.
Ilustración 3: Barra de menú del sistema.
En la opción del menú herramientas encontraremos las opciones de
emplear dos softwares del paquete de Office 2016 como: Microsoft Word
y Microsoft Excel. Gracias a estas opciones el sistema podrá contrastar

algunos valores de nuestros documentos ya registrados con anterioridad o
crear nuevos en base al manejo de nuestro sistema.
Ilustración 4: Pestaña Herramientas de la barra de menú del sistema.
El sistema de almacén cuenta con un manual para poder en la pestaña de
Ayuda en la barra de menú, en el manual se describe las interfaces
gracias y sus usos para usuarios nuevos integrados al sistema.
Ilustración 5: Pestaña ayuda de la barra de menú del sistema.
• Implementación de la base de datos en SQL Server (Diagrama)
Ilustración 6:Base de datos del sistema de almacén.

CAPITULO IV:
DATOS DEL RESULTADO

4.1. EXPERIENCIAS Y LOGROS
• Aprendí a desenvolverme en el campo laboral que me compete como
practicante en técnico de computación e informática.
• Desarrollar un sistema para un almacén ya sea para una institución
publica o privada, requiere de esfuerzo y dedicación, ya que es un
proceso complejo de tal manera que se pueda satisfacer todos los
requerimientos funcionales y no funcionales del sistema.
• Parte de mis conocimientos los adquirí en las diferentes redes sociales
como: YouTube, Facebook (grupos de programación), y páginas web.
• Demostré responsabilidad, seriedad, puntualidad y respeto en el centro de
trabajo ante las actividades encomendadas.
• Obtuve mayor dominio en el manejo de softwares como: Photoshop
(diseño de imágenes para mis formularios), IcoFX (para diseñar imágenes
“.ico”), Visual Studio 2017, SQL Server, etc.
• Con la interacción de las actividades diarias logré fortalecer mis
conocimientos al realizar las actividades programadas en las practicas.
4.2. DIFICULTADES
• Poco presupuesto para la implementación de los recursos informáticos;
como un Servidor adecuado para el buen desenvolvimiento académico y
laboral.
• Falta de programas actualizados (Actualización con versiones actuales).
• Contar con baja velocidad de Internet para realizar soluciones en línea u
obtener nuevos conocimientos y poder estar conectados permitiendo la
comunicación en tiempo real

CAPITULO V:
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

5.1. CONCLUSIONES
En el transcurso del desarrollo de las prácticas, se aplicaron conocimientos
adquiridos tanto en las horas académicas y como de estudiante autodidacta. Las
razones por las cuales decidí realizar las practicas pre-profesionales en el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Perú – Japón” fueron:
• El ensayo de las practicas pre-profesionales es de mucha ayuda en la
formación de los estudiantes porque nos permite enfrentarnos a un campo
laboral muy exigente.
• Las redes de comunicación son muy eficientes en el manejo integrado de la
comunicación de las instituciones lo cual los ayuda a tener un control
administrativo eficiente.
• Adquirí nuevos conocimientos y experiencia laboral lo cual me motiva a
convertirme en un profesional competente y con buenos conocimiento
capaz de solucionar cualquier tipo de fallos o deficiencias.
5.2. RECOMENDACIONES
• Al I.E.S.T.P “PERÚ - JAPÓN”:
- Ayudar a desarrollarse personal e intelectualmente al estudiante en las
aulas al momento de impartir los conocimientos, permitiendo formar
profesionales críticos, investigadores y no conformistas.
- Buscar nuevas alianzas o convenios con nuevas instituciones y
empresas en el rubro de la computación e informática.
- Apoyar a los practicantes con recursos de software o hardware que
necesiten para desempeñarse sin ningún problema en el desarrollo de
las prácticas profesionales.

- Desarrollar nuevas estrategias de incentivar a los estudiantes que
permitan crear desenvolverse en el campo de la investigación técnica.
5.3. BIBLIOGRAFÍA
• KENDALL KENNETHE (2007) “INFORMÁTICA DE SISTEMAS”
Última edición; editorial ra-ma; Lima-Perú; uned.
• MC CONNELL STEVE (1996). “DESARROLLO Y GESTIÓN DE
PROYECTOS Informáticos” Gestión de Riesgo, editorial mc. Graw Hill.
691.pg primera edición, aravaca (Madrid). Isbn: 84-481-1229-6.
• LLACCHUA GUTIERRES, Melquiades (2007) “diseño de un sistema de
comercialización para el supermercado Minimarket Tito.
• http://rup-ing-software.blogspot.com/2010/09/introduccion.html
• http://www.ecured.cu/index.php/Rational_Rose_Enterprise_Edition

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

ÁREA ACADÉMICA DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO “PERÚ - JAPÓN”

MODULO PROFESIONAL II: DESARROLLO

GOMEZ ZUTA, ANGEL

PARA OBTENER LA CERTIFICACIÓN MODULAR

Computación e 1 Est. Gomez Zuta,

Ilustración 1: Realizando las prácticas pre - profesionales............................................. 15

Ilustración 2: Inicio de sesión del sistema de almacén. .................................................. 17

Ilustración 3: Barra de menú del sistema. ...................................................................... 17

Ilustración 4: Pestaña Herramientas de la barra de menú del sistema............................ 18

Ilustración 5: Pestaña ayuda de la barra de menú del sistema........................................ 18

Ilustración 6:Base de datos del sistema de almacén. ...................................................... 18

Computación e 2 Est. Gomez Zuta,

El ser supremo, que en todo momento ha iluminado y guiado mi camino, dándome la

sabiduría, la fortaleza y la protección que necesito para salir adelante.

Al I.E.S.T.P “Perú – Japón”:

Por brindarme la oportunidad de formar parte de la familia tecnológica, de tal manera

que ha logrado grandes cambios, tanto personales como intelectuales.

Computación e 3 Est. Gomez Zuta,

A mis padres, por el apoyo constante e incondicional para poder culminar

satisfactoriamente las practicas del módulo II.

permitiéndome obtener educación y experiencia laboral de calidad.

Muchas gracias de todo corazón, y que Dios los bendiga.

Computación e 4 Est. Gomez Zuta,

El uso de herramientas de desarrollo de software y las metodologías, están incorporadas en todas

las labores organizacionales, ya que gracias a ellos tenemos softwares de calidad,

permitiéndonos grandes ventajas al momento de competir en el mercado laboral y comercial.

aprovechar sus ventajas, aumentar la productividad y eficacia en las tareas realizadas.

económico tanto como en organizaciones privadas y públicas, ya que permiten la

sistematización de la información, etc. En tal sentido, las debidas administraciones de estos

técnico en computación e informática.

La carrera profesional de Computación e informática del Instituto de Educación Superior

especialistas en el uso de tecnología y con el enfoque de resolver problemas y mejorar la

productividad de empresas o instituciones. Un elemento importante para lograr estas

competencias es la realización de Prácticas Pre profesionales, en el caso de la especialidad de

que posee la especialidad.

Al haber culminado el cuarto ciclo de la especialidad de computación e Informática tenemos que

Base de Datos” en la cual se refuerza a través de trabajo de campo los conocimientos y

habilidades adquiridas en los salones de la clase de nuestra institución.

Computación e 5 Est. Gomez Zuta,

El presente documento tiene como propósito informar lo aprendido en los días

Desarrollo de Software y Gestión de base de Datos, en el Instituto de Educación

Superior Tecnológico Público “Perú – Japón”.

Para ello, se opta por la organización de la información necesaria y adecuada de las

anotaciones diarias, para cada parte que se mencionará en el informe.

tienen la necesidad de adquirir nuevos conocimientos sobre temas relacionados al

desarrollo de software y administración de bases de datos relaciónales.

Computación e 6 Est. Gomez Zuta,

Computación e 7 Est. Gomez Zuta,

1.1.1. Apellidos y Nombres:

Gomez Zuta, Angel

1.1.2. Carrera Profesional:

Psje. Túpac Amaru # 132

1.1.5. Correo Electrónico:

1.1.6. Número de Celular:

1.2.1. Razón Social:

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Perú – Japón”

1.2.2. Área de la práctica

Jr. Amazonas Nº 120 - Chachapoyas