INFORME DE PROGRESO DEL NIÑO – 2022 Lee diversos tipos de necesario que explique los

textos escritos en su B --- --- --- sentimientos que le genera la

lengua materna. lectura. Se le dificulta expresar su
DRE DRE LORETO UGEL UGEL Maynas
Escribe diversos tipos propósito, haciendo uso de
NIVEL INICIAL/JARDÍN CÓDIGO MODULAR 0651893 de textos en su palabras frecuentes, señales,
--- --- --- ---
I.E.I. 348 “DELIA PEREA TORRES” lengua materna. gestos o movimientos corporales.
EDAD 4 AÑOS SECCIÓN VERDE Crea proyectos desde Asimismo es necesario que exprese
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE SINACAY YUMBATO, AROLD ABRAHAM los lenguajes B --- --- --- sus necesidades e intereses.
artísticos.
DNI 90551223
NOMBRE DE LA PROFESORA MERY LUZ DEL AGUILA RIVERA Ciencia y Indaga mediante Opina sobre los fenómenos,
métodos científicos B --- --- --- objetos, hechos que suceden en su
Tecnología
para construir sus entorno. Asimismo es necesario
BIMESTRE
conocimientos. que realice preguntas para
ÁREA COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA despejar sus dudas.
CURRICULAR I II III IV
Construye su A --- --- --- Participa en diferentes acciones de
ESCALA DE CALIFICACIÓN DEL CNEB.
identidad. juego o de la vida cotidiana
Logro Esperado.
Convive y participa asumiendo distintos roles, sin hacer
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando
democráticamente en A --- --- --- distinciones de género, raza, o
Personal pensamiento de manera
manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
la búsqueda del bien
Social En Proceso.
común. autónoma. Siempre expresa sus
B Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo
Construye su identidad, emociones; utiliza para ellos
como persona humana, cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
gestos, movimientos corporales y
amada por dios, digna, En Inicio.
palabras. Identifica sus emociones
libre y trascendente, C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel
y las observa en los demás cuando
comprendiendo la esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
el adulto lo nombra.
doctrina de su propia necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
religión, abierto al
diálogo con las que le A --- --- ---
son cercanas.
Se desenvuelve de Se desenvuelve de manera autónoma EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
Psicomotriz manera autónoma a A --- --- --- cuando explora y reconoce las partes
través de su de su cuerpo al relacionarlas con sus N° DESEMPEÑOS SI NO A VECES
motricidad. acciones y nombrarlas 01 Reunión de Comité de Aula. X
espontáneamente en diferentes 02 Envía al estudiante aseado(a). X
situaciones cotidianas. Representa su
cuerpo (o los de otros) a su manera y
03 Respeta el horario de entrada y salida. X
utilizando diferentes materiales. 04 Asiste a las reuniones. X
Realiza preguntas que expresen su 05 Envía oportunamente el material solicitado para el trabajo del X
curiosidad. estudiante.
Resuelve problemas B --- --- --- Tiene dificultad para utilizar la 06 Colabora y participa en las actividades del aula y la I.E.I X
de cantidad. estrategia del conteo hasta el
Matemática Resuelve problemas número 5, en situaciones cotidianas.
de forma, Asimismo es necesario que utilice
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movimiento y material concreto para su
localización. representación.
Comunicación Se comunica Se le dificulta expresar sus
oralmente en su B --- --- --- intereses y necesidades elegir un ---------------------------------------- -------------------------------
lengua materna. texto de su agrado. Asimismo es Mery Luz del Aguila Rivera Rina Flores Navarro
Profesora de Aula Directora de la I.E.I.