Universidad Nacional Autónoma

de Honduras

Catedrático:
Juan Antonio Umanzor Mejía
Clase:
Macroeconomía
Sección:
1401
Trabajo:
Escuelas de pensamientos
Integrantes:
 Sharon Michell Hernández Pineda --------------- 20191006547
 Rosa María Vallecillo Meza ------------------------ 20181006719
 Mery Elizabeth Aguilar Aguilera ------------------ 20171000162
 Josué Said Sandres Baca ------------------------- 20191003537
 Santos Manuel Amador Casco ------------------- 20161001506
 Oscar Humberto Valle Castillo -------------------- 20171004163
 Rosembelt Francisco Sierra Ortez --------------- 20171003758

Fecha:
02 / 06 / 2021
Escuela de pensamiento económico clásica
Principales exponentes
 Adam Smith
 Thomas Malthus
 David Ricardo
 John Stuart Mill
 William Petty
 Johan Heinrich Von Thünen
Fechas importantes
1776 comienzo de la economía clásica con la publicación del libro de Adam
Smith titulado “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de
las naciones”, conocido como “La riqueza de las naciones”.
Principales postulados

 El libre mercado dará como resultado una asignación óptima de los

recursos.
 El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De
hacerlo sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio
de mercado.
 Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja (incluyendo
los salarios) para que los mercados logren su equilibrio.
 El mercado del trabajo se encuentra en pleno empleo. Si se
observa desempleo este será de carácter friccional o voluntario.
 La producción total está determinada por el pleno empleo de los
recursos. De esta forma, la oferta está dada y los cambios en la
demanda sólo generan cambios de precios.
 La política monetaria es ineficaz.
 La política fiscal es ineficaz.
 El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se
utiliza en producirlo.

Escuela de pensamiento económico fisiócratas

Principales exponentes
 Richard Cantillon
 François Quesnay
 Jean Claude Marie Vicent de Gournay
 Víctor Riquetti
 Pierre Samuel du Pont de Nemours
Fechas importantes
Siglo XVlll fundación de la fisiocracia por François Quenay en Francia.
Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del
sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno.
Principales postulados
 François Quesnay, en su obra Tableau Economique, elaboró la primera
descripción de la economía como un flujo circular de bienes y dinero.
Este flujo de bienes a cambio de dinero se daría entre tres clases
sociales:
o Los agricultores
o Los terratenientes
o Comerciantes industriales
 Los fisiócratas consideraban que toda la riqueza venía de la tierra y que
todas las demás ramas de actividad, sólo la agricultura producía más de
lo que se mantenía para mantener a los que ocupaban de ella.
 Al provenir de la tierra el único excedente, hacia ella debía dirigirse el
estado para obtener fondos, por los que propugnaban el impuesto único
sobre la tierra y sugerían la anulación de todos los establecidos por los
mercantilistas.
 La manufactura era una actividad estéril, ya que no veía un gran avance
en este sector, esto se debía al tamaño de la industria, anterior a la
revolución industrial.
 Defendían que la agricultura era el único sector productivo capaz de
crear las riquezas, mientras que el comercio y la industria tan sólo
permitían la distribución de esta riqueza.

Escuela de pensamiento económico mercantilista

Principales exponentes
 Thomas Mun
 Edward Misselden
 Juan Bodino
 Gerald Malynes
 Victor Riquetti
 Marqués de Mirabeau
Fechas importantes
 Siglo XV y 1500 se define el concepto de mercantilismo a partir de los
grandes descubrimientos geográficos, consecuencia de la apertura de
las rutas comerciales marítimas por lo portugueses y la consolidada
corriente inagotable del metal precioso.
  Los españoles del siglo XVll, llegaron a considerar al mercantilismo
como sentido mismo de la riqueza mediante la teoría del enriquecimiento
de las naciones a través de la acumulación del metal precioso.
Principales postulados
 Que cada pulgada del suelo de un país se utilice para la agricultura, la
minería o las manufacturas.
 Que todas las primeras materias que se encuentren en un país se
utilicen en las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados
tienen un valor mayor que las materias primas.
 Que se fomente una población grande y trabajadora.
 Que se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el
dinero nacional se mantenga en circulación.
 Que se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de
bienes extranjeros.
 Que donde sean indispensables determinadas importaciones deban
obtenerse de primera mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no
de oro y plata.
 Que en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las
primeras materias que puedan acabarse en el país.
 Que se busquen constantemente las oportunidades para vender el
excedente de manufacturas de un país a los extranjeros, en la medida
necesaria, a cambio de oro y plata.
 Que no se permita ninguna importación si los bienes que se importan
existen de modo suficiente y adecuado en el país.

Escuela de pensamiento económico keynesiana

Principales exponentes
 John Maynard Keynes
Fechas importantes
 John Keynes plasmó en su libro “Teoría general sobre el empleo el
interés y el dinero”, publicado en 1936 como respuesta a la Gran
Depresión en los años 1930.
Principales postulados
 El interés final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones
nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las
épocas de crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del
Estado, política que se llamó política fiscal.
 Keynes postulo la ecuación del consumo, C=Co + c(Yd).
 o donde C es el consumo total.
o Co es el consumo autónomo, es aquel consumo que no depende
del ingreso
o c es la propensión marginal a consumir (La PmgC es la variación
del consumo cuando el ingreso disponible varía en una unidad
o Yd (Yd=Yt – T + TR
 donde Yt es el ingreso total
 T son los impuestos
 TR son las transferencias) es el ingreso disponible.
 Refutaba la teoría clásica en la que la economía automáticamente tiende
al pleno empleo, se regula por sí sola. Keynes postuló, con acierto, que
el equilibrio al que tiende la libre interacción entre los diversos factores
económicos no conlleva al pleno empleo de los medios de producción
 Una baja del empleo o de los salarios puede llevar a una baja en la
demanda, y por lo tanto en una baja en la producción, llevando a su vez
a más desempleo, por lo que la economía establece un punto de
equilibrio nuevo donde convive perfectamente con una alta tasa de paro.
 Dio a los dirigentes mundiales la oportunidad de salvar el capitalismo
que se hallaba sin base ideológica que lo justificara luego del fracaso del
liberalismo y el libre comercio capitalista en las crisis de los años veinte,
razón por la cual, fue aplicado de una u otra manera en gran parte de los
Estados occidentales desde el final de la segunda guerra mundial.

Escuela de pensamiento económico marxismo

Principales exponentes
 Karl Marx (Padre del marxismo)
 Friedrich Engels (Coautor de las obras de Marx)
Fechas importantes
 En 1842 había elaborado su Crítica de la Filosofía del Derecho de Hegel
desde un punto de vista materialista.
 Según Marx, el materialismo feuerbachiano era inconsecuente en
algunos aspectos, idealista. Fue en las Tesis sobre Feuerbach (Marx,
1845) y La ideología alemana (Marx y Engels, 1846) donde Marx y
Engels ajustan cuentas con sus influencias filosóficas y establecen las
premisas para la concepción materialista de la historia.
 Desde la muerte de Marx en 1883, varios grupos del mundo apelaban al
marxismo como base intelectual de sus políticas, que pueden ser
radicalmente distintas y opuestas.
 La Revolución de octubre de 1917, encabezada por los bolcheviques
(cuyas figuras principales eran Vladímir Lenin y León Trotsky) fue el
 primer intento a gran escala de poner en práctica las ideas socialistas de
un Estado obrero.
 En 1991, la Unión Soviética se disolvió y el nuevo Estado ruso ya no se
identificó con el marxismo. Otras naciones del mundo siguieron el mismo
camino.
Principales postulados

 La sociedad debe ser igualitaria: El marxismo quiere acabar con la lucha de

clases. Es decir, pretende que no existan clases sociales. Todos deben
tener lo mismo.
 Abolir la propiedad privada: Pretende, al igual que el comunismo, que no
exista propiedad privada. Es decir, que todo sea de todos.
 El capitalismo explota a los trabajadores: Según el marxismo, el capitalismo
explota a los trabajadores. Y, concretamente, se queda con parte del fruto
de su trabajo (plusvalía).
 El valor del trabajo se mide por horas de producción: A más horas-hombre
de producción, más valiosa es la producción. Así lo definió Karl Marx en
su teoría del valor trabajo.
 Reducción del consumo: Aboga por reducir el consumo innecesario y
consumir solo lo que le es estrictamente necesario.
 Autosuficiencia: Además, propone la autosuficiencia. Es decir, que la
sociedad produzca todo lo que necesita sin depender de otros países u
otras comunidades. Por su parte,
 Adaptación de las necesidades: Según el marxismo, cada uno debe aportar
según sus necesidades.
 Medios de producción en poder en el Estado: El marxismo propone que los
medios de producción se encuentren en manos del Estado y, por ende, en
manos del pueblo.
 Medios de comunicación en poder del Estado: Los medios de comunicación
deben ser públicos.
 El marxismo es la teoría que propone la puesta en práctica del
comunismo: El comunismo es el modelo ideal, mientras el marxismo es la
teoría de Karl Marx que propone la puesta en práctica del mismo.

Escuela de pensamiento económico neoliberalismo

Principales exponentes
 Ludwing Von Mises
 Louis Baudin
 Edgar Nawroth
Fechas importantes
 La edición inglesa en 1927 de su libro “Liberalismus” usa el termino
neoliberalism para traducir lo que en alemán Von Mises denominó neuen
Liberalismus “nuevo liberalismo”. En este libro usa el termino para
 designar a los socialistas que se hacen pasar por liberales, mientras
que, en su posterior libro, Socialismo, lo aplica a los liberales partidarios
de la entonces nueva teoría subjetiva como el valor.
 Louis Baudin, en su obra de 1953, El alba de un nuevo liberalismo,
relata que el término neoliberalismo fue deliberadamente acuñado y
usado para su posterior difusión en el coloquio de destacados
pensadores liberales realizado en París en agosto de 1938, cuando ya
se anunciaba la inevitabilidad de la Segunda Guerra Mundial.
Principales postulados
 Liberación del comercio: sugiere la eliminación o flexibilización de
restricciones comerciales, especialmente las referidas a la movilidad de
los capitales y exceptuando aquellas que tengan que ver con la
propiedad y la seguridad.
 Libre mercado: como resultado de la desregulación de las normas
comerciales y la poca o nula intervención del estado, el mercado, en un
entorno neoliberal, funciona bajo la ley de la oferta y la demanda, en el
que los precios son acordados exclusivamente entre compradores y
vendedores.
 Férreas políticas fiscales: estas medidas incluyen la reducción del gasto
público, la disminución de los impuestos sobre la producción y el
aumento de los impuestos al consumo.
 Flexibilidad en la legislación laboral: con esto se busca que las
empresas creen sus propios parámetros en cuanto a la contratación de
empleados se refiere, ajustando las reglas según las necesidades de la
organización. Este punto ha sido una de las mayores críticas al modelo
neoliberal.
 Políticas monetarias anti devaluatorias: en este sentido, el
neoliberalismo propone la restricción de la masa monetaria y el aumento
de las tasas de interés para evitar la devaluación.