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Estimado experto:
Reciba nuestros cordiales saludos, el motivo de este documento es informarle que estamos
adaptando una escala que pretender medir: Los niveles de ansiedad y depresión en pacientes
hospitalizados por COVID. En ese sentido, solicitamos pueda evaluar los 14 ítems en tres criterios:
Relevancia, coherencia y claridad. Su sinceridad y participación voluntaria me permitirá identificar
posibles fallas en la escala.
Antes es necesario completar algunos datos generales:
I. Datos Generales
Nombre y Apellido
Sexo: Varón Mujer
Años de experiencia profesional:
(desde la obtención del título)
Grado académico: Licenciado Magister Doctor
Clínica Educativa Social
Área de Formación académica
Organizacional Otro:
Años de experiencia en el tema
Tiempo de experiencia 2 a 4 años 5 a 10 años 10 años a mas
profesional en el área
Escala de Ansiedad y Depresión hospitalaria HADS.
Depresión: es la alteración de la capacidad afectiva, siendo no sólo la tristeza sino también la incapacidad de
dar afecto o recibirlo de quienes nos rodean.
Ansiedad: La ansiedad es un mecanismo adaptativo natural que nos permite ponernos alerta ante sucesos
comprometidos, a veces, se presenta en ausencia de cualquier peligro ostensible. El sujeto se siente paralizado
con un sentimiento de indefensión y, en general, se produce un deterioro del funcionamiento psicosocial y
fisiológico
a. Relevancia
El grado en que el ítem es esencial o importante y por tanto debe ser incluido para evaluar la
preocupación ante la posibilidad de contagio durante las horas de trabajo, se determinará con una
calificación que varía de 0 a 3: El ítem “Nada relevante” (puntaje 0), “poco relevante” (puntaje 1),
“relevante” (puntaje 2) y “completamente relevante” (puntaje 3).
Nada relevante Poco relevante Relevante Totalmente relevante
0 1 2 3
b. Representatividad
El grado en que el ítem representa la dimensión que está midiendo. Su calificación varia de 0 a 3:
El ítem “No es coherente para evaluar la preocupación ante la posibilidad de contagio durante las horas de
trabajo” (puntaje 0), “poco coherente” (puntaje 1), “coherente” (puntaje 2) y es “totalmente coherente
para evaluar la preocupación ante la posibilidad de contagio durante el desarrollo del internado (puntaje
3).
Nada representativo Poco representativo Representativo Totalmente
representativo
0 1 2 3
c. Claridad
El grado en que el ítem es entendible, claro y comprensible en una escala que varía de “Nada
Claro” (0 punto), “medianamente claro” (puntaje 1), “claro” (puntaje 2), “totalmente claro” (puntaje 3)
Nada Poco Claro Totalmente
claro claro claro
0 1 2 3
Diseñado por José Luis Ventura-León
Las alternativas de respuesta en la escala van del 0 al 3 y tiene las siguientes expresiones (están en la siguiente hoja).
De lo contrario sugieras otras
0 1 2 3
Nunca Raras ocasiones Algunas veces Casi todos los días
Nada Algo Regular Bastante
Nunca Raras ocasiones Algunas veces A menudo