PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD EN LABORATORIOS DE

FARMACOGNOSIA
toda persona que trabaja en un laboratorio químico o relacionado está obligada
a aprender y a observar las reglas de seguridad.
¿Qué elementos necesita para trabajar con seguridad?
 Guardapolvo, para no llevar ni traer contaminantes del medio ambiente,
como barrera de contención de las proyecciones o salpicaduras de
elementos corrosivos. No se debe colocar nada sobre él. No se debe
usar desprendido.
 Guantes, para proteger las manos sobre todo en caso de que se usen
elementos cáusticos, y cuando trabaje con material vegetal por la
posibilidad de que se produzcan alergias por contacto.
 Anteojos / Antiparras, para proteger los ojos de las proyecciones o
salpicaduras.
 Propipetas, para evitar respirar los vapores y posible ingestión de
distintas sustancias. NUNCA PONGA EN CONTACTO LA PIPETA CON
LA BOCA, AUN CUANDO TRABAJE CON AGUA.
 Barbijo, para evitar la penetración de polvos o vapores a las vías
respiratorias.
 Trapo rejilla, para mantener limpia la mesada de trabajo.
¿Qué cuidados debe tener para trabajar?
1- Usar todos los elementos de seguridad en todo momento en que esté
realizando una experiencia.
2- NO DEBE FUMAR EN EL LABORATORIO.
3- NO DEBE COMER NI BEBER EN EL LABORATORIO.
4- No deambule por el Laboratorio, menos aun transportando materiales de
riesgo.
5- Debe trabajar con el cabello recogido.
6- No debe usar pulseras ni colgantes.
7- Las mesadas de trabajo deben estar despejadas, sin libros ni abrigos ni
objetos personales. Es imprescindible mantener el orden y la limpieza.
Cada persona es responsable de la zona o mesada asignada y de los
lugares comunes que utilice.
8- Cuando en alguna etapa de la experiencia puedan producirse vapores
irritantes o tóxicos, debe realizar su trabajo bajo una campana
respetando las normativas.
9- Nunca trabaje solo o sin supervisión en el laboratorio.
10-No realice experiencias que no estén indicadas en la guía.
11-No use material de vidrio trizado o roto.
12-Arroje el material de vidrio roto sólo en los recipientes indicados.
13-Arroje los sólidos comunes (por ej. papeles, fósforos) en los recipientes
indicados.
 14-Consulte antes de arrojar los líquidos por el desagüe. Utilice las botellas
de descarte.
15-Arroje los guantes en los recipientes indicados.
16-Cuando caliente líquidos en tubos de ensayo no dirija la boca del tubo
hacia su rostro o el de sus compañeros.
17-Consulte cuando tenga que deshacerse de algún producto químico.
18-Sea precavido al trasvasar líquidos, evite que se derrame sobre el
exterior del envase. En caso de que suceda, límpielo con una servilleta
de papel o trapo rejilla.
19-Cuando finalice su trabajo deje todo su material limpio y ordenado, la
mesada limpia y controle que las llaves de gas estén cerradas y los
equipos eléctricos apagados y desenchufados, las canillas de agua
cerradas, piletas y mesadas limpias.
20-Evite tirar material sólido en las piletas.
21-No se retire del laboratorio con guantes ni con barbijos puestos;
descártelos en los recipientes indicados.
22-No bloquee las rutas de escape ni los pasillos de circulación con bancos,
sillas u otros objetos.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN UN LABORATORIO DE

FARMACOGNOSIA
En su concepción original la farmacognosia se encargó del estudio de los
productos naturales con potencial aplicación en el área de la farmacia, la
medicina y el tratamiento de diversas enfermedades que aquejaron al ser
humano.
El término farmacognosia fue usado por primera vez entre 1811 y 1815, el cual
era originalmente referido como “materia médica” englobando el conocimiento
de las drogas y la farmacología.
El Laboratorio de Farmacognosia está enfocado a conseguir que el estudiante
logre relacionar y aplicar los conocimientos sobre el uso de sustancias de
origen natural y su aplicación en los campos de la terapéutica.
La industria farmacéutica, de alimentos y la cosmética, entre otras; sin perder
de vista el legado histórico sobre el uso tradicional de las materias primas de
origen natural en su contexto socio-cultural.
El interés del Laboratorio de Farmacognosia para el futuro Químico
Farmacéutico Biólogo se sustenta, en parte, en el importante desarrollo de la
industria farmacéutica en el campo de los llamados “productos naturistas,
fitomedicamentos y complementos funcionales,”.
El objetivo del Laboratorio de Farmacognosia es que el estudiante adquiera los
conocimientos prácticos desde una perspectiva de la obtención de la materia
prima.
La estructura y función de los productos de origen natural indispensables para
comprender y entender los procesos de obtención y aplicación de las
sustancias de origen natural en los diferentes campos de la farmacognosia a
través de la obtención e identificación de principios activos de origen natural,
utilizando como base el razonamiento lógico.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

comprensión y manejo de los elementos conceptuales relacionados con la

botánica, la química, la farmacología y otras áreas disciplinarias que abarca el
plan de estudios.
El eje heurístico es el que predomina en esta experiencia educativa y se
relaciona con el desarrollo de habilidades de ejecución y de pensamiento para
la aplicación de los conocimientos en el desarrollo y análisis de principios
activos y productos de origen natural de importancia en la farmacognosia
mediante un proyecto integrativo de investigación.
Finalmente, considerando que las materias primas de utilidad para el área de la
farmacognosia provienen del entorno ecológico y que los productos derivados
de los procesos de colecta, procesamiento, extracción e identificación pueden
tener un impacto negativo en el ambiente.