Diseño en experiencia de taller

Equipo de Promoción de Salud del H.I.B.A.

 Etapas del desarrollo de intervención

Etapa de inicio

● El pedido de persona y la institución

● Evaluación del equipo sobre actividad
● Armado del diseño de taller
● Intervención talleres
 Preguntas orientadoras

● 1. ¿Quién y por qué del pedido?

● 2. ¿Qué temática?

● 3. ¿Cómo? Armado del diseño de taller con elección de

herramientas, tiempos de trabajo

● 4. ¿Dónde? Espacio físico, número de participantes,

características de la población.
 Estructura del taller
● Inicio
Objetivos y propuesta
● Caldeamiento Presentación de participantes
● Desarrollo de la experiencia
Disparador, Materiales y contenidos, Ejercicios, etc..
● Procesamiento
Compartida y Reflexión
● Cierre
Registro de la experiencia y Despedida
 Etapas y Ejercicios
● Inicio
Propuestas para el taller
Expectativas: Presentaciones con expectativas y aporte

● Caldeamiento
Disparadores audiovisuales, gráficos, ejercicios, etc.

● Tarea
Dinámicas: Mitos y realidades/ Verdaderos y Falso/ Semáforo/
Frases incompletas/Situaciones/etc.
Producciones: realización de afiches. Esculturas humanas. Escrito y/o gráfico y
narrativo.

● Procesamiento y cierre
Intercambios de impresiones y reflexiones. Síntesis afiches, guía, etc.
Ejercicio: Llevo y dejo.
Frases abiertas: Aprendizaje
Cierre: Palabras, metáfora cuento, canción, poesía, etc.
 Ejemplo
Mitos y Realidades /Sexualidad adolescente
● El VIH se transmite por tres vías comprobadas: la sexual, la sanguínea y el embarazo, el parto o
la lactancia
● No hay diferencia entre una persona portadora y otra persona sintomática
● No utilizar preservativo es un acto de amor, entrega y confianza en el otro
● Los varones tienen que demostrarse que pueden tener relaciones sexuales
● Los varones no pueden preguntarse cosas que no saben entre ellos, por ejemplo cómo se usa un
preservativo ni manifestar sus miedos entre pares.
● El VIH se puede transmitir a través del contacto de la piel
● A la persona portadora de VIH es inevitable que se la discrimine
● Las mujeres tienen temor de ser usadas por los varones para tener sólo sexo
● Con una sola relación sexual no hay riesgos de embarazo, ni contagio de infecciones.
● Las relaciones sexuales buco-genitales evitan el contagio del VIH
● El uso de jeringas compartidas no es una forma de transición del VIH
● La persona que es portadora de VIH pone en riesgo a las persona con la que comparte
actividades
 Materiales
Video. Láminas. Redes
 Materiales audiovisuales
Disparadores y laboración
 Técnica de gráficos grupales
Adolescencia. Imagen corporal
 Técnica de gráfica grupal
Adolescencia Cuerpo ideal y real
Técnica narrativa gráfica
Adolescencia
Técnica gráfica y relato
Técnica gráfica
Cambios
corporales

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