FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE IDIOMAS
DEPARTAMENTO DE CASTELLANO

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE CIERRE DEL QUINTO PERIODO DE EXOE (LA ORATORIA).

Asignatura: Expresión Oral y Escrita Sección: Ciclo NOTA

Docente: Dra. Morena Guadalupe Magaña 01 01-2022
Evaluación: 5ª. Actividades de cierre del ciclo.
En EQUIPOS Vale 30% FECHA DE ENTREGA MARTES 10 DE JUNIO
Unidad de aprendizaje 4: La oratoria y taller de oratoria, redacción y liderazgo comunicativo.
Competencia: Comunicar profesionalmente las ideas en forma oral y escrita.
Elementos de competencia: Explicar que es la oratoria, explicar la estructura y la utilidad de eventos
de oratoria: Discursos, mesa redonda foro, etc. Mencionar las cualidades del orador, mencionar las
características de los diferentes discursos, elaborar discursos.
Tema: Entrega de actividades de cierre del ciclo.
Nombre de estudiantes: Carné:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
 INDICACIONES
ACTIVIDAD NÚMERO UNO QUINTO PERÍODO página 87: 
Haciendo uso de su libro de EXOE realice lo que se le pide:

1. Leer el documento completo y hacer un mapa conceptual en el que explique

todo el contenido del documento.
1. Elaborar un breve resumen de las características y diferencias que muestran
los períodos en que se desarrolló la oratoria.

2. Escribir y explicar las características de los oradores de mayor renombre tanto

en la antigua Grecia como en Roma.

3. Escribir los nombres de los oradores que según el libro de EXOE, han marcado
historia en los últimos. 30 años y en la Época contemporánea.

4. Buscar en internet nombres de cinco personajes nacionales e internacionales a

quienes se les puede destacar como buenos oradores por sus habilidades
elocuentes al exponer sus ideas.

5. Recopilar piezas de discursos que han desarrollado oradores antiguos y modernos (De
forma creativa presentar nombres, fotografías y parte del discurso de cada
orador. Escribir adónde dio ese discurso, en qué fecha y en que evento).

ACTIVIDAD NÚMERO DOS QUINTO PERÍODO páginas 90: 

Haciendo una lectura de su libro de EXOE, en el tema TEORÍA FUNDAMENTAL DE LA ORATORIA,
realice lo que se le pide en la página 88 conteste de forma ordenada, amplia y clara las
siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se define la elocuencia?

2. ¿Cuáles es la diferencia entre convencer y persuadir?
3. ¿Cómo se conceptualiza el estilo en la oratoria?
4. ¿Cuál es la diferencia del Arte Bella con la Oratoria Pública?
5. ¿Qué oradores políticos han sobresalido en la última década?
6. ¿Qué diferencia hay entre el orador político y el orado forense?
7. ¿Qué cualidades se deben tener en el desarrollo de la oratoria sagrada?
8. ¿Qué características básicas debe poseer un buen orador?
9. ¿Qué importancia tiene la presentación personal del orador?
10. ¿Cree usted que es importante un profesional domine las técnicas de
oratoria, por qué?

ACTIVIDAD NÚMERO TRES QUINTO PERÍODO Practicas oratorias páginas 106: 

Respetando el formato que se le presenta en la página 106, elaborar un discurso de por lo menos
una página en papel tamaño carta, escrito a espacio y medio o doble espacio, sin errores de ortografía.
Los temas de los que se le recomienda que hable, están en la página 103 del libro de EXOE.
RECOMENDACIONES.

 Recuerde que estas actividades son en EQUIPO.

 El discurso lo debe escribir según el formato de la página 106
 Las actividades deben contener esta guía.
 Después de la guía coloque el mapa conceptual de todo el contenido de la unidad.
 Cada actividad lleva una breve introducción y a continuación el desarrollo de la misma.
 Solamente me entregarán un trabajo por equipo.
 La fecha de entrega será el FECHA DE ENTREGA MARTES 10 DE JUNIO 2022.
 Lo subirán al aula de VIRTUAL.
 Realice su actividad en este formato de guía que le envío.
 A partir de la siguiente lectura.

https://www.youtube.com/watch?v=Ex7ATmYN_ZU&feature=youtu.be

Comente en equipos qué aprendizajes le ha dejado lo expuesto en el vídeo.

Explique lo que aprendió luego de haber visto el vídeo de David Navarro.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________
Esplique lo que aprendió en el taller de oratoria, redacción y liderazgo comunicativo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________.