UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
CENTRO PREUNIVERSITARIO

Draft

ÁLGEBRA

SÉPTIMA UNIDAD
TEMA: Valor absoluto y relaciones

Francisco Quispe Machaca

Isaac Ortega Limachi
Miguel Angel Rivas Mamani
Elmo Jaime Salas Yañez

AV. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722- Juliaca-Perú

Capı́tulo 1

Valor absoluto

1.1. Valor absoluto i) |x| ≥ 0

Definición 1.1. El valor absoluto (o módulo) de ii) |x| ↔ x = 0

un número real x, denotado por | |, se define por iii) |−x| = |x|
(
x; si x ≥ 0 iv) |xy| = |x| |y|
|x| =
−x; si x < 0
v) |x2 | = |x|2 = x2
√
Ejemplo 1.1. vi) x2 = |x|
ya que 5 ≥ 0, |5| = 5 Teorema 1.1. Sean a, b números reales. Enton-
ces
Draft
ya que −3 < 0, |−3| = −(−3) = 3
|a + b| ≤ |a| + |b| .
1.1.1. Interpretación geométrica Además, si a, b 6= 0, entonces la igualdad se man-
del valor absoluto tiene si y sólo si ay b tienen el mismo signo.

Si representamos los números reales como

puntos de la recta real, es facil ver que |x| es sim- 1.2. Ecuaciones con valor
plemente la distancia entre x y el origen 0. Más
generalmente, si x, y ∈ R, |x − y| es la distancia
absoluto
de los puntos x y y en la recta real. Teorema 1.2. Sean x, b ∈ R. Entonces
Ejemplo 1.2. La igualdad |x − 2| = 3 significa |x| = b ↔ b ≥ 0 ∧ [x = b ∨ x = −b]
que el número x está a una distancia 3 del número
2. Luego
1.3. Inecuaciones con valor
x = 5, si x está a la derecha de 2.
absoluto
x = −1, si x está a la izquierda de 2.
Teorema 1.3. Sean x, a ∈ R. Entonces
Observación. Si tuviésemos una desigualdad,
i) |x| ≤ a ↔ [a ≥ 0 ∧ (−a ≤ x ≤ a)]
como |x − a| < , con  > 0, esto significa que
la distancia de x al punto a es menor que , ii) |x| ≥ a ↔ [x ≥ a ∨ x ≤ −a]
luego x debe estar entre a −  y a + . Por lo
tanto {x ∈ R : |x − a| < } es el intervalo abierto Corolario 1.3.1. Sean x, a ∈ R. Entonces
ha − ; a + i. i) |x| < a ↔ [a > 0 ∧ (−a < x < a)]
Proposición 1.1. Sean x, y ∈ R. Entonces ii) |x| > a ↔ [x > a ∨ x < −a]
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Problemas propuestos 5. Luego de resolver la ecuación

1. Determine el producto de los valores de x que (x − 4)2 − 4 |x − 4| = 5

satisface la ecuación
x  se obtiene conjunto solución a {α; β} con α >
 − 2 − 3 = 0
  β, determine αβ .
4
1
A)
3
A)62 1
B)
B)−80 9
2
C)72 C)
D)−70 9
4
E)80 D)
5
E)1
2. Calcule la suma de las soluciones de la siguien-
te ecuación 6. Calcule la suma de soluciones de:
||x − 3| − 5| = 0 |3x − 15| + |2x − 10| + |25 − 5x| = 30

A)8
A)2 B)6
B)8 C)10
C)4 D)12
D)6 E)16
E)10
Draft
7. Los hermanos Leandro y Litzel compraron 4 y
3. Halle el producto de las soluciones de la ecua- m cuadernos, respectivamente. Si el valor que
ción: representa la diferencia positiva de cuadernos,
que tienen ambos hermanos, es el doble de la
 2 
x + 11 − 4x = 3 |x − 2| + 35
cantidad de cuadernos que tiene Litzel, dismu-
nuido en 5. ¿Cuántos cuadernos en total com-
A)45
praron los dos hermanos?
B)42
C)48 A)5
D)40 B)2
E)−45 C)−8
D)4
4. Sea la expresión definida en R E)7
|a + b| − |a − b|
f (a; b) = ; ab 6= 0 8. En el conjunto de los números reales, se define
2
el operador ∆ dado por
Si x < 0 < y, calcule el valor de M .
(a∆b) = |a + |b||
f (x + y; x − y)
M= Si se cumple que (3∆x)(5x − 3) = 7 |x + 3|,
x+y
halle el valor de (3x).
A)1 A)7
B)−1 B)4
C)x C)3
D)y D)−9
E)x + y E)6

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9. Determine la suma de soluciones de la siguien- 13. Si ha; bi es el conjunto solución que se obtiene
te ecuación. al resolver la inecuación:
||· · · ||2x − 3| + x| + · · · | + x| = 10x − 1
| {z }
10 operadores valor absoluto |5x − 5| − |5x + 15| < |2x − 2| − |4x + 12|

A) 73
B)4 halle el valor de 3(a + b).
C) 20
3
D) 103 A)7
E) 16
3 B)−5
10. Una piscina tiene la forma de un paralelepı́de- C)8
do rectangular, cuya base tiene un área de D)4
3 metros cuadrados y su profundidad mide E)9
|2x + 1| metros. Si la piscina tiene una ca-
pacidad máxima de |x + 18| metros cúbicos,
¿cuánto será el costo mı́nimo para llenar dicha 14. Halle el complento del conjunto solución de:
piscina, si el metro cúbico cuesta S/ 3,30?
A)S/55,50 |3x − 9| + |15x − 45| > 36
B)S/52,30
C)S/69,30
D)S/66
E)S/49,50
A)h1; 5i
Draft B)[1; 5]
11. Determine A ∩ B si se tiene que
C)h−∞; 1i ∪ h5; +∞i
A = {x ∈ R/ |x − 5| < 2}
D)[1; 3]
B = {x ∈ R/ |x + 1| ≥ 5} E)h1; 3i
A)h4, 7i
B)h−6, 7i
C)[4, 7i 15. Luego de resolver la inecuación
D)h3, 7i
E)[3, 4i
|2x − 5| > x + 7
12. Al resolver la inecuación
 2 
x + 2x ≤ |10 − x| se obtiene como conjuntos solución a h−∞; ai∪
se obtiene como conjunto solución a CS = hb; +∞i. Determine 3a + b.
[α, β]. Halle el valor de β − α.
A)5 A)10
B)6 B)12
C)7 C)14
D)2 D)8
E)1 E)4

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Capı́tulo 2

Relaciones

2.1. Producto cartesiano Observación. Si R es una relación de A en A,

simplemente diremos que R es una relación en A.
Definición 2.1. Sean A y B conjuntos nos va-
cios, y x ∈ A y y ∈ B. El par ordenado (x, y) es
definido por 2.2.1. Dominio y rango de una re-
(x, y) = {x, {x, y}} . lación
donde x y y es llamado primera y segunda com- Definición 2.4. Sea R una relación de A en B.
ponente (o coordenada) respectivamente. Entonces
Observación. Si x, x0 ∈ A y y, y 0 ∈ B, entonces
El dominio de R, es el conjunto de las pri-
(x, y) = (x0 , y 0 ) ↔ x = x0 ∧ y = y 0 Draft meras componentes x tal que (x, y) ∈ R.
Definición 2.2. Sean A y B conjuntos no vacios.
Entonces el producto cartesiano de A y B (en ese El rango de R, es el conjunto de las segun-
orden), denotado A × B, es el conjunto das componentes y tal que (x, y) ∈ R.

A × B = {(x, y) : x ∈ A ∧ y ∈ B}
Escribiremos A2 en lugar de A × A. 2.2.2. Tipos de relaciones
Definición 2.5. Sea R una relación en A.
2.2. Relaciones
Se dice R reflexiva en A si
Definición 2.3. Sean A y B conjuntos no vacios.
Entonces una relación de A en B es un subcon- (x, x) ∈ R, ∀x ∈ A
junto R del producto cartesiano A × B, es decir,
R es el conjunto de pares ordenados (x, y), con
x ∈ A y y ∈ B. Se dice R una relación simétrica si

R es una relación de A en B ↔ R ⊂ A × B (x, y) ∈ R → (y, x) ∈ R, ∀(x, y) ∈ R

Ejemplo 2.1. Sean A = {1, 2, 3} y B =
{2, 3, 4, 5}. Entonces el conjunto Se dice que R es relación transitiva si
R = {(x, y) ∈ X × Y : x ≥ y}
(x, y) ∈ R ∧ (y, z) ∈ R → (x, z) ∈ R
es una relación de A en B, dado por R =
{(2, 2); (3, 2); (3, 3)}. De hecho, estos son los úni-
cos pares ordenados (x, y) con x ∈ {1, 2, 3} y ∈ Se dice que que una relación es de equiva-
{2, 3, 4, 5}, tal que x ≥ y. lencia si es reflexiva, simétrica y transitiva
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Problemas propuestos 5. Dados los conjuntos

1. Si A = {4, 5, 7, 13} y R es una relación de A A = {1; 2; 3; 4; 5} y B = {3; 4; 6; 7; 8}

en A R = {(x; y) ∈ A × B/y − x − 2 = 0}

R = {(a; 2a − 1), (3b − 2; b)} Determine n(R).

calcule el máximo valor de a + b. A)1

B)4
A)10 C)5
B)8 D)−4
C)9 E)11
D)12
E)13 6. En A = {1; 2; 3; 4} se considera la relación

R = (x; y) ∈ A2 /y = x ∨ x + y = 3

2. Determine el valor de m + n, si la relación
se afirma que R es:
R = {(2, a) , (m, 3b) , (n, 6) , (a, b + 1)}
I. Reflexiva
es una relación simétrica.
II. Simétrica
A)7 III. Transitiva
B)8
IV. De equivalencia
C)9
D)10 Determine la alternativa correcta:
Draft
E)11
A)I y II
B)Solo I
3. Determine el área que se genera al intersectar C)I, II y III
las gráficas de las relaciones D)Todas son correctas
E)Ninguna es correcta
R1 = (x, y) ∈ R2 /y = |x| − 1


R2 = (x, y) ∈ R2 /y = 6

7. Halle el dominio de la relación

R = (x; y) ∈ R2 /x2 y 2 − 2x + y 2 − 4 = 0

A)14
B)49
C)12 A)h−2; +∞i
D)36 B)h−∞; 2]
E)24 C)[−2; +∞i
D)[−2; 2]
E)R
4. Se define la relación
8. Calcule el rango de la relación
R = (x, y) ∈ Z × Z+ /x2 + y 2 ≤ 2


R = (x; y) ∈ R2 /x2 y − x2 − 4xy + 4y = 0


Determine n (R).

A)9 A)[0; ∞i
B)5 B)[0; +∞i − {1}
C)6 C)h−∞; 0i
D)12 D)h−∞; 0] − {0}
E)3 E)[−4; 1]

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9. Dados los conjuntos 12. Esboce la gráfica de la siguiente relación

A = {x ∈ Z/ − 12 < x + 6 < 20}
R = (x, y) ∈ R2 / |x + 1| ≤ 2 ∧ |y − 1| ≤ 3

B = x ∈ Z/10 < x2 < 400


halle el número de elementos de A × B.

A) D)
A)1054
B)1320
C)840
D)992
E)1200
B) E)
10. En A = {1; 2; 4; 6; 8} se define
R = {(x; y)/3 es divisor de x + y} ;
halle la suma de todos los elementos del rango
R.
A)15 C)
B)21
C)22
D)23
E)20

11. Esboce la gráfica de la relación Draft

R = (x; y) ∈ R2 /x2 + y 2 < 5

 13. Dadas las siguientes relaciones

R1 = (x; y) ∈ R2 /x2 + y 2 ≤ 4

A) D)
Y Y R2 = (x; y) ∈ R2 /y < |x|


Determine la gráfica de R1 ∩ R2 .
− 5 5 X − 3 3 X
A) D)

B) E)
Y Y

B) E)
− 5 5 X − 2 2X

C)
Y
C)

− 3 3 X

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