1

Repaso
Integral
2016
• Aptitud Académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales

Arco del Triunfo

de París
Boletín 1 Repaso Integral 1ra. Revisión (19 noviembre, 2015 12:07 p.m.
Álgebra

Expresiones algebraicas I

6. Efectúe (x – 2)2(x+2)2(x2+4)2+32x4 – 256
NIVEL BÁSICO
A) 2x8 B) 128 C) x8
D) 4x8 E) 56
1. Si se cumple que f(x)=3x, calcule el valor nu- UNFV 2001
mérico de K.
f( ) − f( x +1) 7. Si se cumple que (a+b)3=a3+b3 y ab ≠ 0,
K = x +2
30 ⋅ f( x ) ( a + 1)2 − ( a − 1)2
determine el valor de
( b + 1)2 − ( b − 1)2
A) 12 B) 6 C) 1
D) 0,5 E) 0,2 A) – 1 B) – 2 C) 1
UNFV 2004
D) 2 E) 0
2. Indique el valor real de x que verifica
3x+2+32x – 2 · 3x+1=34+9x NIVEL INTERMEDIO

A) 1 B) 2 C) 3 13
8. Si nn =a y a es el exponente final de m26 en
D) 4 E) 5
22
B=
( m m m ... m12 ) 
 ⋅ 2⋅ 3

3. Halle el valor de x en la siguiente igualdad.  m−1 ⋅ m−1... m−1 
    
n
7 7 n+ 3
n n− 6
7 = 49 x 13 términos
n13 13
1 5 1 calcule el valor de A = n n + nn + n13.
A) B) C)
4 4 2
A) 13 B) 313 13 C) 39
1 D) 26 E) 3
D) 1 E) −
2
9. Si se cumple que xx – x – x=4, calcule el valor
4. Se sabe que x = 24 24 24... 1
numérico de x 3 x − .
x3 x
3 3
Si M ∈ N, calcule M = x + x + 3 x ...
A) 76 B) – 84 C) 84
A) 10 B) 7 C) 133 D) – 64 E) 60
D) 3 E) 9
10. Simplifique la expresión P.
4 4
5. La suma de dos números es 10 y la suma de  1  1
x +  −x − 
sus cubos es 100. El producto de estos núme-  x  x
ros es igual a: P=
1
2x2 + 2 2
x
A) 20 B) 40 C) 25
D) 10 E) 30 A) x B) 4x C) 4
UNAC 2012 - I D) 1/4 E) 1/x

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.)
Álgebra
11. Sean a y b números reales positivos. A) 6 B) 7 C) 5
2
 a  b
2 D) 12 E) 8
Si   +   = 2, calcule el valor de
 b  a
16. Sea f(x) expresión matemática, tal que
a b a2 b2 a3 b3 a50 b50
+ + 2 + 2 + 3 + 3 + ... + 50 + 50 22 x + 5 − 22 x + 4
b a b a b a b a f( x ) = .
24 ⋅ 2 x − 2 x + 3
Indique el valor aproximado de
A) 150 B) 200 C) 175
f(0)+f(–1)+f(– 2)+f(– 3)+f(– 4)+...
D) 100 E) 120
1
12. Simplifique A) 1 B) C) 2
2
( ab)6 − 1 1 1
M= ; N= D) 4 E)
2
( ab) − 1 ( ab + 1) ( ab + 2 ) − 1 − 4 ab 8

e indique MN. 17. Si se cumple que x – x=2, reduzca la expresión P.
1− x − x1+ x
P = xx
A) 1 B) –1 C) (ab)2+ab+1
D) ab E) (ab)2 – ab+1 2
A) B) 2 C) 8
4
13. Dada la igualdad 1 2
D) E)
4x2+9y2+16z2+3=4x+6y+8z 2 8
calcule el valor numérico de xyz.
Considere que x, y, z ∈ R. 18. Si se cumple que
3
x −1 32 −1 −2
x =2 ; bb = 33
A) 24 B) 24–1 C) 4–1
4 3 b − 27
D) E) determine el valor de .
3 4 x
(a 1 1
b + b a) A) 0 B) C)
14. Sea f( a; b) = . 8 16
(a
b − b a)
Determine el equivalente de f(a; b) para a – b=1, D) 1 E) 2
{ b; a} ⊂ II {a; b} ⊂ Z+.
 1
4
 1 
19. Si  n +  = 4  n2 + + 2  , el valor
  n  n2 
A) f(a; b)=a+b
1
B) f( a; b) = a + b + ab de E = n4 + es igual a
n4
C) f( a; b) = a + b + 2 ab A) 3 B) 4 C) 2
D) f( a; b) = ab D) 1 E) 1/4
a+ b UNAC 2010 - II
E) f( a; b) =
a− b
20. Si se cumple que 3 a + x + 3 a − x = 3 b ,
calcule el valor de
NIVEL AVANZADO
( b − 2 a )3
3
15. Dada la ecuación exponencial
b ( a2 − x 2 )
22a+b –1+22a+b – 2+22a+b – 3=224 A) 8 B) 6 C) 2
con {a; b} ⊂ Z+, indique el valor máximo de ab. D) 3 E) 1
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 Álgebra
Expresiones algebraicas II

6. Dado el polinomio P,
NIVEL BÁSICO tal que P(x – 2)=x3 – 6x2+12x – 8.
Determine el valor numérico de la expresión
1. Si T1 ( x; y ) = 2ax 6 y m+1 ∧ T2 ( x; y ) = 5 x n−3 y n P(3 ) + P(3 )
2 3
son términos semejantes, determine el valor de P(3 )
m2+n2. 7

A) 16 B) 27 C) 4 6 5
A) 3 B) 1 C)
D) 81 E) 85 7 7
7
D) 7 E)
2. Dados los polinomios 5
A(x)=2x+1 y B(x)=1 – 2x
7. Halle el resto al dividir el polinomio P(x) entre
definimos el operador de la siguiente (x+1) si se sabe que el resto de P(x) entre
manera (x2+3x+2) es (5x+7).
A(x) B(x) =A2(x) – B(x)
2
. Evalúe A(1) B(– 1)
A) 7 B) 12 C) 5
D) –1 E) 2
A) 0 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
NIVEL INTERMEDIO
3. Sea el polinomio lineal
P(x)=ax+b, tal que P(1)+P(3)=10. 8. Calcule el valor de P(3) si se sabe que
Calcule el valor de P(2). f(x+2)=2x –1
P(f(x))=10x – 5
A) 10 B) 2 C) 6

D) 4 E) 5
A) 30 B) 35 C) 40
D) 45 E) 55
4. Dado el polinomio
P(x)=x3+0,3x2+0,03x+0,001
halle el valor de P(0; 9).
9. Dado el polinomio P(x)=x2 – 2x
si P(m+1)+P(m – 1)=2, calcule el mayor valor de m.
A) 0,1 B) 0,01 C) 1
A) – 1 B) 2 C) 1/2
D) 10 E) 0,5
D) 1 E) 0
5. Sea P(x) una expresión matemática, de modo
que 3P(x+1)=3P(x –1)+1.
10. Luego de efectuar la división algebraica
Halle el valor de J. x 3 − 4 x 2 + px + q
J=P(5)+P(6) – P(1) – P(2) x2 − 2x − 1

se obtiene un cociente igual al residuo. Calcule
4 1
A) B) C) 1 el valor de (q – p).
3 3
2 8 A) – 4 B) 4 C) 0
D) E)
3 3 D) – 2 E) 3
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 Álgebra
11. Calcule el menor valor de a+b si se sabe que 15. Dado el polinomio cúbico y mónico P(x) tal que
el resto de la división es uno. P(1)=2014, P(2)=2014, P(3)=2014,
9 x 4 + 2 x 2 + ( a + 1) x + b halle el valor de P(0).
3x + 1
A) 2013 B) 2014 C) 2020
Considere {a; b} ⊂ Z+.
D) 0 E) 2008
A) 9 B) 2 C) 3
16. Si se sabe que
D) 6 E) 5
4 x + 4 x2 − 1
P( x ) =
12. Dada la división algebraica 2x + 1 + 2x − 1
2 nx 3 + ( n − 2 ) x 2 + ( n2 − 1) x + n + 1 calcule el valor de P(1)+P(2)+P(3)+...+P(12).
nx − 1
A) 123 B) 120 C) 62
halle la suma de coeficientes del cociente si se
D) 124 E) 126
sabe que el resto es 7.

17. Si P(x – 1)=x2+7x+6 ∧ Q(x+1)=x2 – 1,

A) n+2 B) 3 C) 6
determine Q( P .
D) 12 E) 15 ( x) )

A) (x2+9x+14)(x2+9x+12)
13. Halle el término central del cociente notable
B) (x2+14x+9)(x2+14x+7)
de cinco términos generado por la siguiente
C) (x2+9x+12)(x2+9x+10)
división.
D) (x –1)(x+1)(x+6)(x+1)
( a + b) n − ( a − b) n E) (x – 2)(x+2)(x – 5)(x+5)
4 ab
18. Sean los polinomios P0; P1; P2; ... definidos como
2
A) (a2 – b2) Pn(x)=Pn – 1(x – n) y P0(x)=x2+x+1,
B) a2+b2 ∀ n=1; 2; 3; ...
C) a2 – b2 ¿Cuál es el coeficiente de x en P11(x)?
4
D) (a2 – b2)
2
A) 16 B) – 130 C) – 131
E) (a+b) D) – 132 E) – 16

19. Determine el resto de la siguiente división.

NIVEL AVANZADO
( x − 2)2014 + ( x − 1)2013
x2 − 3 x + 2
14. Si
P(n+2)=5P(n+1) – 6P(n), P(0)=0 y P(1)=2,
A) – x+1 B) – x C) x
halle el valor de
D) x+1 E) 1
P(12)

312 − 212
xm − yn
20. Si la división genera un cociente no-
A) 2 x 3 − y7
B) 12 table cuyo término central es x py21, halle el
C) 9 valor de (m+n+p).
D) 10
E) 15 A) 50 B) 79 C) 66
UNFV 2004 D) 54 E) 52
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Ecuaciones polinomiales I

A) {a – 1} B) {b – 1} C) {a}

NIVEL BÁSICO D) {b} E) {a+b}

1. Si el polinomio (x3 – 2x+5) es un factor del 7. Si el doble de mi edad está en relación al triple

polinomio de mi edad disminuido en dos como 9 es a
(x5 – 2x4 – 4x3+ax2+bx+c) 13 respectivamente, halle la edad que tendré
dentro de dos años.
entonces ¿cuál es el valor de abc?

A) 16 B) 18 C) 26
A) – 540 B) 432 C) 378
D) 17 E) 20
D) 600 E) 540
8. Un profesor de matemáticas califica en un
2. Halle el verdadero valor para x=3 de
día 20 exámenes y en otro día los 2/7 de los
( x + 2)2 − 25 que faltan. Si todavía le queda los 3/5 del total.
x2 − x − 6 ¿Cuántos exámenes debe calificar en total?

A) 2 B) 3 C) 4 A) 100 B) 150 C) 125

D) 5 E) 6 D) 140 E) 130

3. Determine el valor de f(i) si se conoce que NIVEL INTERMEDIO

f( x ) = 2 x 27 + 3 x 9 − 4 x + i; i = −1

9. Al factorizar K=25a4 –109a2+36 uno de los fac-
A) 2i B) 3i C) – 3i tores es
D) 4i E) – 2i
A) a+3 B) 5a – 3 C) a – 3
4. Si se conoce que los siguientes complejos son D) 5a –1 E) 5a+2
iguales UNFV 1999
Z=a – 5+6i y W=– b+abi
entonces determine el mayor valor de a – b. 10. Si se sabe que los polinomios siguientes pre-
sentan un factor lineal en común
A) 0 B) 1 C) 2 P(x)=2x2+nx – 3; n ∈ Z
D) 3 E) 4 Q(x)=x2 – 2x –15
entonces determine el valor de n.
5. Determine el valor de x para que los tres núme-
ros siguientes estén en progresión aritmética. A) 5 B) 3 C) – 3
3 – x; x+1; 2x+1 D) 4 E) 6

A) 1/2 B) 2 C) 3/2 x3 − 2x2 − x + 2

11. Si E =
D) 4 E) 5/2 x3 + x2 − x − 1
halle el verdadero valor si x=1.
6. Resuelva la siguiente ecuación.
ax + 1 2+ b A) 1/2 B) – 1/2 C) 1/4
+ ax = ; ab ≠ 0 ∧ b ≠ −1
b b D) 2/3 E) 3/4

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12. Calcule el valor de z. A) 20n2
3 5 7 101
z=i+i  +i  +i  +...+i  B) 30n2
C) 40n3
A) 0 B) –1 C) i D) 10n3
D) – i E) 1 E) 10n2
UNALM 2000 - I UNALM 2004 - II

x
13. Se define f( x ) = i i , donde i = −1. 17. Calcule la suma de cifras del número x, sa-
Halle el valor reducido de M. biendo que satisface
M=f(2) · f(3) · f(4) · ... · f(13).
x 2x 3x 4x
+ + + = 119
1⋅ 2 1⋅ 2 ⋅ 3 1⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 1⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 ⋅ 5
A) 2 B) – 1 C) – i
D) i E) 1
A) 3 B) 1 C) 4
D) 5 E) 2
14. Si z=(1+2i)(2 – i)/i y w=(1 – i)2,
entonces determine la parte imaginaria de z+w.
18. Determine el valor de x que cumpla lo siguiente.
2x − 3 6 − 4 x 6 x − 9
A) 6 B) – 6 C) 6i + + =0
2010 2011 2012
D) – 6i E) 3

A) 1,5 B) – 1,7 C) 1,8

NIVEL AVANZADO D) 1,2 E) 1

15. Al factorizar 19. Resuelva la siguiente ecuación.

(x – 5)(x – 7)(x+6)(x+4) – 504 x – 2=2×2!+3×3!+4×4!+5×5!
uno de los factores lineales es
A) {5!} B) {4!} C) {2!}
A) x – 5 B) x+7 C) x+6 D) {6!} E) {7!}
D) x+3 E) x – 2
UNFV 2000 - I 20. Resuelva la siguiente ecuación lineal.
2004(2002x+2004)=2003(2003x+2005)
16. Dados los polinomios
Q(x)=x4+5nx3+5n2x2 – 5n3x – 6n4 A) {1}
P(x)=x4 – 4nx3 – n2x2+16n3x –12n4 B) {– 1}
C) {1; 0}
P( x )Q( x ) M
si M = , halle el resto de . D) {0}
MCM( P; Q ) x − 3n
E) R

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 Álgebra
Ecuaciones polinomiales II

A) n=– 53  ; m=– 9
NIVEL BÁSICO B) n=– 9  ; m=– 53
C) n=53 ; m=9
1. Al resolver la ecuación D) n=– 35  ; m=– 9
2nx2+3x – n=1 se obtiene como conjunto solu- E) n=– 35  ; m=–19
ción a {f; w}, entonces determine el valor de
6. Determine el valor de n para que el sistema no
−1
1 1 presente solución, es decir que sea incompa-
3 + 
φ ω tible.
(2 n) x + 5 y = 6
A) n+1 B) n – 1 C) n – 3 
 4 x + 2y = n
D) 2n E) 2n+1

2. Si a y b son las raíces de la ecuación A) – 1 B) 5 C) 4

x2+6x+c=0, entonces el valor de D) – 6 E) 3

a2 + b2 + 2c
es igual a
9 NIVEL INTERMEDIO

A) 3 B) 6 C) – 6
D) 4 E) – 3 7. Determine la mayor solución que presenta la
UNFV 2000 ecuación.
210x2 – 90x=13(7x – 3)
3. Determine el cuadrado de la solución de la
x+2 x+3 A) 5/7 B) 3/7 C) 13/30
ecuación = D) 12/29 E) 7/3
x −1 x + 2

8. Determine el valor de n para que la ecuación

A) 144/25
presente única solución.
B) 169
(x – n)(x – 3)=6(x – 3)
C) 9/25
D) 4
A) 1/3 B) 2/3 C) – 3
E) 49/4
D) – 5 E) – 6

4. Si 5x − 4 A B
= + 9. Halle los valores de m y n para que las dos
( x − 2 ) ( x + 1) x − 2 x + 1
ecuaciones
halle el valor de 2A+3B.
(5m – 52)x2 – (m – 4)x+4=0
(2n+1)x2 – 5nx+20=0
A) 14 B) 13 C) 16
D) 18 E) –13 tengan las mismas raíces.

5. Determine el valor de n y m para que el sistema A) m=7; n=11

presente infinitas soluciones. B) m=11; n=7
C) m=–11; n=7
( n − 1) x + ( 3 − m) y = 6 D) m=11; n=– 7

 mx + 2 y = 1; n ≠ 1; m ≠ 3 E) m=8; n=6
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10. Determine la suma de todos los valores reales
de a de modo que el sistema NIVEL AVANZADO

6 x − ay = y
 14. Se tiene la ecuación cuadrática
2 x + 3 y = ax
ax2+bx+12=0; x ∈ Z
tenga infinitas soluciones. de coeficientes enteros. Si el producto de
soluciones es máximo, halle el mínimo valor
A) 1 de b aumentado en a.
B) – 1
C) 0 A) – 6 B) – 7 C) – 13
D) 2 D) – 12 E) 7
E) – 2
15. Si a es una raíz común de las ecuaciones
11. Dados los conjuntos unitarios cuadráticas
P={x+y; 8}
2 x 2 − 7 x + n = 0
Q={y+z; 10}  2
S={x+z; 12} 4 x − 17 x + 2 n + 9 = 0

calcule el valor de (x+4y – z).
halle el valor de a.
A) 8 B) 9 C) 10
A) 3
D) 11 E) 12
B) 1/2
C) 5/4
12. Al resolver el siguiente sistema
D) 1/3
x+2y – z=2
E) 14
2x – y+3z=9
2x – y+z=3
16. Si las raíces de la ecuación ax2+bx+c=0 son
la terna ordenada de la solución es
m y n, entonces ¿cuál es la ecuación cuyas raí-
ces son (m+n) y (mn)?
A) (3; 2; 1)
B) (2; 3; 1)
A) a2x2+a(b – c)x – bc=0
C) (1; 2; 3)
B) a2x2+a(b – c)x+bc=0
D) (3; 1; 2) C) a2x2 – a(b+c)x+bc=0
E) (2; 1; 3) D) a2x2 – a(b+c)x – bc=0
UNFV 2008 - II
E) ax2+bx+c=0
UNFV 2003
13. Si se verifican simultáneamente las ecuaciones
3x+y+4=0, 3x – z+2=0 y 3z – y+2=0, halle el
2x2 − 3 x + 7 A B C
valor de 17. Si = + + ,
x ( x − 3) ( x − 4 ) x x − 3 x + 4
( x + y )3 ( y + z)3 ( z + x )3
+ + entonces el valor de 2(A+B+C) es
z x y

A) 4
A) 24 B) 2
B) – 27 C) 6
C) 3 D) 8
D) – 8 E) N. A.
E) 18 UNFV 1990

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9
 Álgebra
18. Halle el número de soluciones reales de la si- 20. Si pqr ≠ 0, halle el valor de x en el siguiente sis-
guiente ecuación fraccionaria. tema.
1 1  px + qz = r
x2 + 2 + x + = 0 
x x  qy + rx = p
 rz + py = q

A) 0 B) 2 C) 4
D) 3 E) 1 p2 + q 2 − r 2
A)
2 pq
19. Si p2 + q 2 − r 2
B)
32 x − 79 (3 x + y ) = 2 ⋅ 9 y +2 pq
 2 2
 x + 2 xy + y − 12 x − 12 y + 36 = 0 r 2 + p2 − q 2
C)
2 pr
halle el valor de la expresión x2 − 2y + 2 . q 2 + r 2 − p2
D)
2 pr
A) 3 B) 19 C) 5
q 2 + r 2 − p2
E)
D) 14 E) 7 qr

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 Álgebra
Desigualdades e Inecuaciones I

NIVEL BÁSICO B
A

1. Dados los conjuntos

A=[–10; 4〉; B=[2; +∞〉 y C=〈– 8; 3]
indique la alternativa correcta. entonces A ∩ B es
A) (B ∪ C) ∩ A=[–10; – 8]  2ab a + b 
A)  ;
B) A ∩ C=[–10; 2] a+ b 2 
C) A ∩ B ∩ C=[2; 3]
 2ab 
D) A ∪ B ∪ C=R B)  ; ab 
E) A ∩ B=f a+ b 
2ab
C) ; ab
2. Si x ∈ R+, halle la variación de F. a+ b
5
F( x ) = 2 + a+ b
x D) ab;
2
A) 〈2; +∞〉 B) 〈5; +∞〉 C) R+  a + b
E)  ab;
2 
–
D) R E) R 

3. Sean los conjuntos 6. Resuelva la inecuación en x.

A={(2x – 3) ∈ R / x ≥ 1}  13 + 23 + ... + n3 
 x ≥ (1 + 2 + ... + n )
2 2 2
B={(2y+1) ∈ R / y ≤ a} 
 1 + 2 + ... + n 
tal que A ∩ B es unitario, halle el valor de a2 –1.

A) 0 B) 8 C) 3  2n + 1
A)  ;+∞
D) 1 E) –1  6
 2n + 1
B)  ;+∞
4. Sean  3

A= { r
t }
∈ R 1 < r < 3; t > 3 C) [1; +∞〉

B= {a
b
∈ R 1 ≤ a ≤ 3; y 3 ≤ b ≤ 4 } D) [0; 1]
 2 n + 1
E) 0;
Halle A ∩ B’.  3 

A) 〈0; 1/4〉 B) 〈0; 1〉 C) 〈0; 1/3〉 7. Halle P=x0 – y0, donde x0 e y0 son números en-
D) 〈1; 7/3〉 E) 〈1/4; 1/3〉 teros positivos que verifican el sistema
5 x − 3 y > 2
5. Si x1, x2, x3 representan la media aritmética, 
 y>3
geométrica y armónica de los números reales 2 x + y < 11

positivos diferentes a y b, y se ubican en la
recta numérica real generando los intervalos A A) –1 B) 0 C) 1
y B tal como se indica D) 2 E) 3
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 Álgebra
12. Sean a y b dos números reales positivos di-
NIVEL INTERMEDIO a+ b 2ab
ferentes y T = ab; P = ;Q= .
2 a+ b
8. Sea T un número natural, tal que la tercera par- Entonces, determine el valor de verdad de las
te del que le precede disminuida en una dece- siguientes proposiciones.
na es mayor que catorce, y la cuarta parte del I. existen a, b, tal que T=P=Q
número siguiente aumentada en una decena II. T < P
es menor o igual que veintinueve. Calcule la III. T > Q
suma de todos los valores de T. IV. Q < T < P

A) 222 B) 149 C) 75 A) VFFF B) VVFF C) FFVV

D) 74 E) 73 D) FVVV E) FFVF

9. Si x ∈ 〈– 2; 6], halle la variación de J. 13. Si el conjunto solución de la inecuación

x+5 x3+x2 – 3x ≥ 2 es el conjunto
J= [a; b] ∪ [c; +∞〉, calcule el valor de
x+3
1 1 1
+ + .
 11 a b c
A) 〈– ∞; 2〉 B) R+ C)  −3;
 9
A) 1/2 B) –1/2 C) 2
11 D) – 3/2 E) 3/2
D) 〈3; 8〉 E)  ; 3
9
14. Sean a, b, x ∈ R, tal que
10. Sean a; b ∈ R+, diferentes y los intervalos (cos2a)x ≥ – tan2b
y (sen2a)x ≥ sec2b
 2ab a + b  entonces podemos afirmar que
A= ;
 a + b 2 
A) x ≥ 1
B) x ≥ 2
 a2 + 6 ab + b2
B= ;+∞ C) x ≤ –1
 4 ( a + b) D) x ≤ 0
E) x ≤ 2
entonces podemos afirmar que

A) A ∩ B=f B) A – B=A C) B – A=B NIVEL AVANZADO

D) A ⊂ B E) A ∩ B ≠ f
15. Dados los números reales M y N, tal que
11. Si 0 < a < b < c < 1, entonces determine el M < N < 0, entonces determine la secuencia
valor de verdad de las siguientes proposiciones. correcta de verdad (V) o falsedad (F) de las
1 1 1 siguientes proposiciones.
I. 1 < < <
a b c I. M j > N j  j ∈ Z
1 1
1 1 1 II. > j > 0 ∀ j ∈ Z+
II. > > >1 M j
N
a b c
Nj
III. a + b + c > a + b + c III. > 0 ∀ j ∈ Z+
Mj

A) VVV B) VFF C) FVF A) VFV B) VVV C) FFV

D) VFV E) FVV D) FVV E) FFF
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 Álgebra
16. Si 18. Siendo 2x > 1, halle la variación de
( ) 1
x y + 1 m ≥ x 2 y2 + 1
2 2
( )  1 
2
2  2x + 1+ 
 2x − 1
( z4 + 1 − z2 ) n ≤ 1 ( z4 − z2 + 1)
3 A) [9; +∞〉
siendo m, n, x, y, z ∈ R, entonces m – n B) [16; +∞〉
pertenece al intervalo C) [25; +∞〉
D) [1; +∞〉
1 E) [4; +∞〉
A)  ; + ∞
4
19. Resuelva la inecuación lineal de incógnita x.
B) [1; 7/6]
x − a x − 3a
1 + ≥ 2; 0 < a < 1
C)  ; + ∞ a + 1 1− a
6
1 3 A) CS=〈a+1; 1 – a〉
D)  ; 
6 2 B) CS=〈– 2a – 1; + ∞〉
E) [0; 1/6] C) CS=〈– a; 2a+1〉
D) CS=[2a+1; +∞〉
E) CS=〈– ∞; 2a+1〉
17. Sea

IK = −
1
;
1 20. Si mx3+(m – 2)x2 – x+1=0 es una ecuación cú-
K +1 K −1 , donde K ∈ N.
2 2 bica de raíces reales diferentes, determine la
variación de m ∈R.
Halle el valor de (I2)+(I4)+(I6)+...
A) 〈– 1; 1〉
1 B) [– 1; 1]
A) 2 B) 1 C)
2 C) 〈– ∞; 1〉
6 5 D) 〈– ∞; 1〉 – {– 3; 0}
D) E)
5 6 E) R – {3}

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 Repaso Integral
Expresiones algebraicas I
01 - E 05 - E 09 - A 13 - B 17 - A
02 - C 06 - C 10 - C 14 - C 18 - A
03 - B 07 - A 11 - D 15 - E 19 - C
04 - D 08 - C 12 - C 16 - C 20 - D

Expresiones algebraicas II
01 - E 05 - A 09 - B 13 - D 17 - A
02 - A 06 - C 10 - A 14 - A 18 - C
03 - E 07 - E 11 - E 15 - E 19 - E
04 - C 08 - B 12 - C 16 - C 20 - B

Ecuaciones polinomiales I
01 - E 05 - B 09 - B 13 - E 17 - A
02 - A 06 - A 10 - A 14 - A 18 - A
03 - E 07 - E 11 - B 15 - B 19 - D
04 - B 08 - C 12 - C 16 - E 20 - A

Ecuaciones polinomiales II
01 - A 05 - A 09 - B 13 - A 17 - A
02 - D 06 - B 10 - A 14 - D 18 - E
03 - E 07 - C 11 - C 15 - A 19 - C
04 - B 08 - C 12 - C 16 - A 20 - C

Desigualdades e inecuaciones I
01 - C 05 - E 09 - E 13 - B 17 - E
02 - A 06 - B 10 - E 14 - A 18 - B
03 - A 07 - A 11 - E 15 - C 19 - D
04 - A 08 - B 12 - D 16 - C 20 - D